Pourquoi les jours de la semaine s’appellent lundi, mardi, mercredi, etc…
Pourquoi les jours de la semaine s’appellent lundi, mardi, mercredi, etc…

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.

Mot
La semaine
Les jours de la semaine
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
Dimanche

Questions de compréhension:

  1. Combien de jours a une semaine en français, et comment s’appellent-ils ?

    (Combien de jours compte une semaine en français et quels sont-ils ?)

  2. Que fait la personne du texte pendant la semaine de travail, du lundi au vendredi ?

    (Que fait la personne pendant la semaine de travail, du lundi au vendredi ?)

  3. Quelles activités la personne fait-elle le samedi et le dimanche ?

    (Quelles activités la personne fait-elle le samedi et le dimanche ?)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Organisation de la semaine au travail

1. Antoine: Bonjour Sophie, est-ce que tu peux me remplacer jeudi ?
2. Sophie: Jeudi ? Oui, je peux travailler ce jour-là.
3. Antoine: Super, alors je prends ta place mardi.
4. Sophie: D’accord, mardi, ça me va très bien.
5. Antoine: Et tu préfères que je te remplace le matin ou l’après-midi mardi ?
6. Sophie: Le matin, c’est mieux pour moi, car je dépose mes enfants à l’école.
7. Antoine: Tu as d’autres jours où tu as besoin d’aide ?
8. Sophie: Pas cette semaine. La semaine prochaine peut-être. Si j’ai besoin, je te le dis.
9. Antoine: Parfait, je vais parler du changement d’horaires au manager.
10. Sophie: Très bien, je note ça. Tu as déjà posé tes vacances pour juillet ?
11. Antoine: Non, pas encore. Je le fais ce soir.
12. Sophie: Oui, dépêche-toi, c’est le dernier jour pour les demander.
13. Antoine: Ah oui, c’est vrai ! Merci beaucoup !
14. Sophie: Je t’en prie. À demain !

1. Qui demande un changement pour jeudi ?


2. Quel jour Antoine prend-il la place de Sophie ?


Exercice 3: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.

  1. Parlez de votre semaine de travail : quels jours travaillez-vous et à quels moments de la journée (le matin, l’après‑midi, le soir) ?

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  2. Quel est votre jour préféré de la semaine ? Pourquoi ? Que faites‑vous ce jour‑là ?

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  3. Imaginez : vous avez une réunion mardi matin, mais vous préférez l’après‑midi. Comment demandez‑vous à un collègue de changer l’horaire ?

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  4. Que faites‑vous généralement le week‑end ? Décrivez votre samedi ou votre dimanche en une ou deux phrases.

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