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Apprenez avec un professeur Matériel d'apprentissage inclus Pratiquez la conversation
Ontdek in deze video het nut van open en gesloten vragen.
Découvrez dans cette vidéo l'utilité des questions ouvertes et fermées.

Exercice 1: Bingo des mots

Instruction: 1. Écoutez au minimum deux fois la vidéo et indiquez les mots que vous entendez. 2. Utilisez les mots pour former une conversation avec votre professeur (écrivez votre conversation). 3. Mémorisez les mots avec le formateur de mots.

Mot Traduction
wie of wat qui ou quoi
waar en wanneer où et quand
hoe comment
waarom pourquoi
een vraag stellen poser une question
een open vraag une question ouverte
een gesloten vraag une question fermée
antwoord réponse
onderwerp sujet

Exercice 2: Texte

Instruction: 1. Lisez le texte en binômes. 2. Mémorisez les phrases en couvrant la traduction.

Leer goede vragen stellen: open of gesloten. Hoe, wie, wat, waar, wanneer en waarom?

Savoir poser de bonnes questions : ouvertes ou fermées. Comment, qui, quoi, où, quand et pourquoi ?
Het is belangrijk om goede vragen te stellen voor je collega en jezelf. (Il est important de poser de bonnes questions pour ton collègue et toi-même.)
Een open vraag begint met wie, wat, waar, hoe of wanneer. (Une question ouverte commence par qui, quoi, où, comment ou quand.)
Een waarom-vraag is ook een open vraag, maar die kan druk geven. (Une question pourquoi est aussi une question ouverte, mais elle peut mettre la pression.)
Bijvoorbeeld: Waarom ben je laat? Dat klinkt strenger dan: Hoe komt het dat je laat bent? (Par exemple : Waarom ben je laat? Cela sonne plus strict que : Hoe komt het dat je laat bent?)
Een gesloten vraag gebruik je om iets te controleren. (Une question fermée est utilisée pour vérifier quelque chose.)
De vraag begint met een werkwoord en je kunt vaak met ja of nee antwoorden. (La question commence par un verbe et tu peux souvent répondre par oui ou non.)
Bijvoorbeeld: Heb je het werk al af? (Par exemple : Heb je het werk al af?)
Als je meer informatie wil, stel dan een open vraag. (Si tu veux plus d'informations, pose une question ouverte.)
Zo kan je collega meer vertellen en jij kan beter luisteren. (Ainsi, ton collègue peut en dire plus et tu peux mieux écouter.)

Exercice 3: Questions sur le texte

Instruction: Lisez le texte ci-dessus et choisissez la bonne réponse.

1. Met welk woord begint meestal een open vraag?

(Par quel mot commence généralement une question ouverte ?)

2. Waarom kan een 'waarom'-vraag soms druk geven?

(Pourquoi une question 'waarom' peut-elle parfois mettre la pression ?)

3. Wat is een kenmerk van een gesloten vraag?

(Quelle est une caractéristique d’une question fermée ?)

4. Waarom stel je het beste een open vraag als je meer informatie wilt?

(Pourquoi vaut-il mieux poser une question ouverte quand on veut plus d’informations ?)

Exercice 4: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Discutez des questions suivantes avec votre professeur en utilisant le vocabulaire de cette leçon, et notez vos réponses.

  1. Wat vind jij het belangrijkste als je een vraag aan een collega stelt?
    2. Qu'est-ce que tu trouves le plus important quand tu poses une question à un collègue ?
  2. Hoe vraag je op een open manier naar iemands werkdag?
    3. Comment poses-tu une question ouverte sur la journée de travail de quelqu'un ?
  3. Waarom is het soms beter om een open vraag te stellen in plaats van een gesloten vraag?
    4. Pourquoi est-il parfois préférable de poser une question ouverte plutôt qu'une question fermée ?
  4. Geef een voorbeeld van een gesloten vraag die je aan een collega kunt stellen.
    5. Donne un exemple d'une question fermée que tu peux poser à un collègue.