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Aprende con un profesor Materiales de aprendizaje incluidos Practicar conversación
Ontdek in deze video het nut van open en gesloten vragen.
Descubre en este video la utilidad de las preguntas abiertas y cerradas.

Ejercicio 1: Bingo de palabras

Instrucción: 1. Escucha al menos dos veces el video e indica las palabras que escuchas. 2. Usa las palabras para formar una conversación con tu profesor (escribe tu conversación). 3. Memoriza las palabras con el entrenador de palabras.

Palabra Traducción
wie of wat quién o qué
waar en wanneer dónde y cuándo
hoe cómo
waarom por qué
een vraag stellen hacer una pregunta
een open vraag una pregunta abierta
een gesloten vraag una pregunta cerrada
antwoord respuesta
onderwerp tema

Ejercicio 2: Texto

Instrucción: 1. Lee el texto en parejas. 2. Memoriza las frases cubriendo la traducción.

Leer goede vragen stellen: open of gesloten. Hoe, wie, wat, waar, wanneer en waarom?

Aprender a hacer buenas preguntas: abiertas o cerradas. ¿Cómo, quién, qué, dónde, cuándo y por qué?
Het is belangrijk om goede vragen te stellen voor je collega en jezelf. (Es importante hacer buenas preguntas para tu colega y para ti mismo.)
Een open vraag begint met wie, wat, waar, hoe of wanneer. (Una pregunta abierta comienza con quién, qué, dónde, cómo o cuándo.)
Een waarom-vraag is ook een open vraag, maar die kan druk geven. (Una pregunta por qué también es una pregunta abierta, pero puede causar presión.)
Bijvoorbeeld: Waarom ben je laat? Dat klinkt strenger dan: Hoe komt het dat je laat bent? (Por ejemplo: ¿Por qué llegas tarde? Eso suena más severo que: ¿Cómo es que llegas tarde?)
Een gesloten vraag gebruik je om iets te controleren. (Usas una pregunta cerrada para comprobar algo.)
De vraag begint met een werkwoord en je kunt vaak met ja of nee antwoorden. (La pregunta comienza con un verbo y a menudo puedes responder con sí o no.)
Bijvoorbeeld: Heb je het werk al af? (Por ejemplo: ¿Ya has terminado el trabajo?)
Als je meer informatie wil, stel dan een open vraag. (Si quieres más información, haz una pregunta abierta.)
Zo kan je collega meer vertellen en jij kan beter luisteren. (Así tu colega puede contar más y tú puedes escuchar mejor.)

Ejercicio 3: Preguntas sobre el texto

Instrucción: Lee el texto anterior y elige la respuesta correcta.

1. Met welk woord begint meestal een open vraag?

(¿Con qué palabra suele empezar una pregunta abierta?)

2. Waarom kan een 'waarom'-vraag soms druk geven?

(¿Por qué una pregunta 'por qué' puede a veces presionar?)

3. Wat is een kenmerk van een gesloten vraag?

(¿Cuál es una característica de una pregunta cerrada?)

4. Waarom stel je het beste een open vraag als je meer informatie wilt?

(¿Por qué es mejor hacer una pregunta abierta cuando quieres obtener más información?)

Ejercicio 4: Preguntas para iniciar conversación

Instrucción: Habla sobre las siguientes preguntas con tu profesor usando el vocabulario de esta lección y escribe tus respuestas.

  1. Wat vind jij het belangrijkste als je een vraag aan een collega stelt?
    2. ¿Qué consideras lo más importante cuando haces una pregunta a un colega?
  2. Hoe vraag je op een open manier naar iemands werkdag?
    3. ¿Cómo preguntas de manera abierta sobre el día de trabajo de alguien?
  3. Waarom is het soms beter om een open vraag te stellen in plaats van een gesloten vraag?
    4. ¿Por qué a veces es mejor hacer una pregunta abierta en lugar de una cerrada?
  4. Geef een voorbeeld van een gesloten vraag die je aan een collega kunt stellen.
    5. Da un ejemplo de una pregunta cerrada que puedas hacerle a un colega.