10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę
Ontdek in deze video het nut van open en gesloten vragen.
Odkryj w tym wideo korzyści płynące z pytań otwartych i zamkniętych.

Ćwiczenie 1: Bingo słowne

Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.

Słowo Tłumaczenie
wie of wat kto lub co
waar en wanneer gdzie i kiedy
hoe jak
waarom dlaczego
een vraag stellen zadać pytanie
een open vraag pytanie otwarte
een gesloten vraag pytanie zamknięte
antwoord odpowiedź
onderwerp temat

Ćwiczenie 2: Tekst

Instrukcja: 1. Czytaj tekst w parach. 2. Zapamiętuj zwroty, zasłaniając tłumaczenie.

Leer goede vragen stellen: open of gesloten. Hoe, wie, wat, waar, wanneer en waarom?

Naucz się zadawać dobre pytania: otwarte lub zamknięte. Jak, kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego?
Het is belangrijk om goede vragen te stellen voor je collega en jezelf. (Ważne jest, aby zadawać dobre pytania dla swojego kolegi i siebie.)
Een open vraag begint met wie, wat, waar, hoe of wanneer. (Pytanie otwarte zaczyna się od kto, co, gdzie, jak lub kiedy.)
Een waarom-vraag is ook een open vraag, maar die kan druk geven. (Pytanie dlaczego jest również pytaniem otwartym, ale może wywołać presję.)
Bijvoorbeeld: Waarom ben je laat? Dat klinkt strenger dan: Hoe komt het dat je laat bent? (Na przykład: Dlaczego się spóźniłeś? To brzmi surowiej niż: Jak to się stało, że się spóźniłeś?)
Een gesloten vraag gebruik je om iets te controleren. (Pytanie zamknięte używasz, aby coś sprawdzić.)
De vraag begint met een werkwoord en je kunt vaak met ja of nee antwoorden. (Pytanie zaczyna się od czasownika i często można na nie odpowiedzieć tak lub nie.)
Bijvoorbeeld: Heb je het werk al af? (Na przykład: Czy skończyłeś już pracę?)
Als je meer informatie wil, stel dan een open vraag. (Jeśli chcesz więcej informacji, zadaj pytanie otwarte.)
Zo kan je collega meer vertellen en jij kan beter luisteren. (W ten sposób twój kolega może więcej opowiedzieć, a ty możesz lepiej słuchać.)

Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. Met welk woord begint meestal een open vraag?

(Jakim słowem zazwyczaj zaczyna się pytanie otwarte?)

2. Waarom kan een 'waarom'-vraag soms druk geven?

(Dlaczego pytanie z 'dlaczego' czasami może wywierać presję?)

3. Wat is een kenmerk van een gesloten vraag?

(Jaka jest cecha pytania zamkniętego?)

4. Waarom stel je het beste een open vraag als je meer informatie wilt?

(Dlaczego najlepiej zadawać pytanie otwarte, gdy chcesz uzyskać więcej informacji?)

Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.

  1. Wat vind jij het belangrijkste als je een vraag aan een collega stelt?
    2. Co uważasz za najważniejsze, gdy zadajesz pytanie koledze z pracy?
  2. Hoe vraag je op een open manier naar iemands werkdag?
    3. Jak zadać otwarte pytanie o czyjś dzień pracy?
  3. Waarom is het soms beter om een open vraag te stellen in plaats van een gesloten vraag?
    4. Dlaczego czasami lepiej jest zadać pytanie otwarte zamiast zamkniętego?
  4. Geef een voorbeeld van een gesloten vraag die je aan een collega kunt stellen.
    5. Podaj przykład pytania zamkniętego, które możesz zadać koledze z pracy.