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Apprenez avec un professeur Matériel d'apprentissage inclus Pratiquez la conversation
Autor wspomina badanie The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses, które analizowało miesiące urodzenia geniuszy (takich jak Newton czy Goethe) i tworzy ranking najczęściej powtarzających się miesięcy.
L'auteur rappelle l'étude The Early Mental Traits of Three Hundred Geniuses, qui analysait les mois de naissance des génies (comme Newton ou Goethe) et établit un classement des mois les plus fréquemment répétés.

Exercice 1: Bingo des mots

Instruction: 1. Écoutez au minimum deux fois la vidéo et indiquez les mots que vous entendez. 2. Utilisez les mots pour former une conversation avec votre professeur (écrivez votre conversation). 3. Mémorisez les mots avec le formateur de mots.

Mot Traduction
listopad novembre
grudzień décembre
luty février
sierpień août
marzec mars
styczeń janvier
październik octobre

Exercice 2: Texte

Instruction: 1. Lisez le texte en binômes. 2. Mémorisez les phrases en couvrant la traduction.

Czym jest efekt wieku względnego?

Qu'est-ce que l'effet de l'âge relatif ?
Efekt względnego wieku widać w sporcie, szkole i pracy. (L'effet de l'âge relatif est visible dans le sport, l'école et le travail.)
Dzieci urodzone na początku roku, na przykład w styczniu, lutym i marcu, często osiągają lepsze wyniki. (Les enfants nés au début de l'année, par exemple en janvier, février et mars, obtiennent souvent de meilleurs résultats.)
Dzieci urodzone na końcu roku, na przykład w listopadzie lub grudniu, czasem mają trudniej. (Les enfants nés à la fin de l'année, par exemple en novembre ou décembre, ont parfois plus de difficultés.)
Dlaczego tak jest? (Pourquoi est-ce ainsi ?)
Dziecko urodzone w styczniu jest prawie rok starsze niż dziecko urodzone w grudniu. (Un enfant né en janvier est presque un an plus âgé qu'un enfant né en décembre.)
Starsze dzieci w tej samej klasie często mają lepsze oceny. (Les enfants plus âgés dans la même classe ont souvent de meilleures notes.)
Ludzie urodzeni na początku roku częściej stają się liderami. (Les personnes nées au début de l'année deviennent plus souvent des leaders.)
Są z zawodu menedżerami czy politykami. (Ils exercent des métiers de manager ou de politicien.)

Exercice 3: Questions sur le texte

Instruction: Lisez le texte ci-dessus et choisissez la bonne réponse.

1. W którym miesiącu dzieci zwykle osiągają lepsze wyniki w szkole?

(Dans quel mois les enfants obtiennent-ils généralement de meilleurs résultats à l'école ?)

2. Dlaczego dzieci urodzone na początku roku często mają lepsze oceny?

(Pourquoi les enfants nés en début d'année ont-ils souvent de meilleures notes ?)

3. Kto według tekstu częściej jest liderem?

(Selon le texte, qui est plus souvent un leader ?)

4. Jakie zawody wymieniono jako często zajmowane przez osoby urodzone na początku roku?

(Quels métiers sont souvent occupés par les personnes nées en début d'année ?)

Exercice 4: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Discutez des questions suivantes avec votre professeur en utilisant le vocabulaire de cette leçon, et notez vos réponses.

  1. Kiedy masz urodziny i jaka jest wtedy pogoda?
    2. Quand est ton anniversaire et quel temps fait-il alors ?
  2. Dlaczego dzieci urodzone na początku roku mają często łatwiej w szkole lub pracy?
    3. Pourquoi les enfants nés au début de l’année réussissent-ils souvent plus facilement à l’école ou au travail ?
  3. Jakie pory roku lubisz najbardziej i dlaczego?
    4. Quelles saisons préfères-tu et pourquoi ?
  4. Czy znasz kogoś, kto urodził się pod koniec roku i odniósł sukces? Opowiedz krótko.
    5. Connais-tu quelqu’un qui est né en fin d’année et qui a réussi ? Raconte brièvement.

Exercice 5: Pratique en contexte

Instruction: Zapoznaj się z badaniem wspomnianym w wideo.

  1. https://archive.org/details/in.ernet.dli.2015.157060/page/n211/mode/2up