Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Guarda il video e rispondi alle domande correlate.
| Parola |
|---|
| Cento |
| Il Nono |
| Millecinquecento |
| Trecento |
| Quattrocento |
| Seicento |
| Quattordici |
| Millenovecentodue |
1. Quanto è alto il campanile di San Marco?
2. Da quando il campanile ha l’aspetto attuale?
3. Che cosa ha colpito il campanile nei secoli Trecento, Quattrocento e Seicento?
4. Qual è la data fatale del campanile?
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Due amici arrivano a Venezia e comprano una guida della città
| 1. | Luca: | Guarda il campanile di San Marco! Saliamo? |
| 2. | Laura: | Sì, è da una vita che ci voglio andare! Sai quando è stato costruito? |
| 3. | Luca: | La guida dice: nel nono secolo, più di mille anni fa. |
| 4. | Laura: | E quanto è alto? |
| 5. | Luca: | Quasi 100 metri, ed è uno dei più alti d'Italia. |
| 6. | Laura: | C'è un ascensore per salire? |
| 7. | Luca: | Ma dai, non fare la pigra! È la prima attività della giornata. |
| 8. | Laura: | Va bene, andiamo. Però la seconda attività la decido io: tour alla gelateria! |
1. In che secolo è stato costruito il campanile di San Marco?
2. Qual è la seconda attività della giornata?