1. Immersione linguistica
A1.11.1 Attività
Il campanile di San Marco
3. Grammatica
A1.11.2 Grammatica
I numeri ordinali
verbo chiave
Ricordare (ricordare)
4. Esercizi
Esercizio 1: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Visita al campanile di San Marco
Parole da usare: seconda, prima, quinto, terza, quarta, ricordare, primo, prima
(Visita al campanile di San Marco)
Nel weekend vado a Venezia con un collega. Visitiamo il campanile di San Marco: è la cosa sul nostro programma. La attività è un caffè in piazza, la è una passeggiata in centro. Nel pomeriggio facciamo la visita: andiamo al museo.
Nel mio appunto sul telefono scrivo: “Ore 9: ascensore per il campanile, ore 10: foto dalla terrazza, ore 11: pausa al bar. Il campanile sembra il padrone di casa della città. Ricordo che Goethe vede il mare da qui per la volta. Devo anche l’indirizzo dell’hotel e il piano della camera”.
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Qual è la prima attività del programma a Venezia?
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Qual è la quarta attività nel pomeriggio?
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A che piano è la camera dell’hotel nel testo?
Esercizio 2: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.
Esercizio 3: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Non ___ se il tuo ufficio è al terzo o al quarto piano.
2. Scusi, non ___ in quale ufficio è il primo colloquio?
3. Noi ___ bene che la riunione è al sesto piano, nella terza sala.
4. Voi ___ che l’appartamento è al decimo piano, ma l’ufficio del direttore è all’ottavo.
Esercizio 4: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Esercizio 5: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Sei in un ufficio moderno a Milano. Hai un colloquio di lavoro e chiedi alla receptionist: «Scusi, dov’è l’ufficio del direttore?» Rispondi e dì a quale piano vai. (Usa: il terzo piano, l’ascensore, il posto)
Vado al
Esempio:
Vado al terzo piano, l’ufficio del direttore è lì, è il posto del colloquio.
2. Sei dal medico di base. In sala d’attesa chiedi alla segretaria: «Quando è il mio turno?» Rispondi e dici qual è il tuo numero nella fila. (Usa: il primo, il secondo, il terzo)
Io sono il
Esempio:
Io sono il secondo, dopo la signora. Aspetto il mio turno qui.
3. Prenoti una stanza in un albergo a Roma per lavoro. Al telefono l’impiegata chiede: «A che piano vuole la stanza, signore/signora?» Rispondi e scegli un piano. (Usa: il quinto piano, l’ultimo piano, il posto tranquillo)
Vorrei il
Esempio:
Vorrei il quinto piano, per favore, è un posto tranquillo per lavorare.
4. Sei in un corso di italiano serale. La professoressa dice: «Ora leggiamo. Chi è il prossimo?» Rispondi e dici che leggi tu, e dici anche se sei il primo, il secondo o l’ultimo a leggere. (Usa: il primo, l’ultimo, ricordare)
Posso leggere, sono
Esempio:
Posso leggere, sono l’ultimo. Non ricordo bene, ma provo.
Esercizio 6: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scrivi un breve programma (4–5 righe) per una tua giornata di visita in una città italiana, usando almeno tre numeri ordinali.
Espressioni utili:
La prima cosa che faccio è… / Dopo, la seconda attività è… / Più tardi visito… / Alla fine della giornata…
Esercizio 7: Esercizio di conversazione
Istruzione:
- A quale piano vive ciascuna persona? (A quale piano vive ciascuna persona?)
- Vivi in un appartamento? A quale piano vivi? (Vivi in un appartamento? A quale piano abiti?)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Esempi di frasi:
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Stevan vive al nono piano. |
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Catherine vive al decimo piano. |
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Giulia vive al primo piano. |
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Vivi in un appartamento al sesto piano. |
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A che piano abiti? |
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Vivo al piano terra. |
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