Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Cento | Ciento |
| Nono | Noveno |
| Millecinquecento | Mil quinientos |
| Trecento | Trescientos |
| Quattrocento | Cuatrocientos |
| Seicento | Seiscientos |
| Quattordici | Catorce |
| Millenovecentodue | Mil novecientos dos |
1. Quanto è alto circa il campanile di San Marco?
(¿Cuánto mide aproximadamente el campanario de San Marco?)2. Da quando il campanile ha l’aspetto attuale?
(¿Desde cuándo presenta el campanario su aspecto actual?)3. Per quale motivo il campanile aveva problemi di resistenza?
(¿Por qué motivo el campanario tenía problemas de resistencia?)4. Cosa vide Goethe per la prima volta dal campanile?
(¿Qué vio Goethe por primera vez desde el campanario?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Numeri ordinali a San Marco
| 1. | Luca: | Guarda, il campanile di San Marco! Saliamo? | (Mira, ¡el campanile de San Marcos! ¿Subimos?) |
| 2. | Laura: | Sì, è da una vita che ci voglio andare! Sai quando è stato costruito? | (¡Sí, hace siglos que quiero ir! ¿Sabes cuándo se construyó?) |
| 3. | Luca: | La guida dice il nono secolo, più di mille anni fa! | (La guía dice que fue en el siglo IX, ¡hace más de mil años!) |
| 4. | Laura: | E quanto è alto? | (¿Y cuánto mide de alto?) |
| 5. | Luca: | Quasi 100 metri. È uno dei campanili più alti d'Italia. | (Casi 100 metros. Es uno de los campaniles más altos de Italia.) |
| 6. | Laura: | C'è l'ascensore per salire? | (¿Hay ascensor para subir?) |
| 7. | Luca: | Ma dai, non fare la pigra. È la prima attività della giornata! | (Vamos, no te hagas la vaga. ¡Es la primera actividad del día!) |
| 8. | Laura: | Va bene, andiamo. Ma la seconda attività la decido io: tour in gelateria! | (Está bien, vamos. Pero la segunda actividad la decido yo: ¡tour por la heladería!) |
1. Dove sono Luca e Laura?
(¿Dónde están Luca y Laura?)2. In che secolo, secondo la guida, è stato costruito il campanile di San Marco?
(¿En qué siglo, según la guía, se construyó el campanile de San Marcos?)Ejercicio 3: Práctica en contexto
Instrucción: Cosa puoi vedere in Piazza San Marco? Leggi l'articolo e parla delle attrazioni presenti vicino al campanile.