A1.43.1 - Perdersi in una nuova città
Perdersi in una nuova città
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola |
|---|
| Senta |
| Scusi |
| Diritto |
| Da quella parte |
| L’incrocio |
| A sinistra |
| A destra |
| La piazza |
| Scusi, sente, sa dov’è un bagno pubblico? |
| Sì, un bagno pubblico… dunque… |
| Va sempre diritto da quella parte. |
| Passa il primo, anzi no, il secondo incrocio. |
| Poi gira a sinistra, poi a destra, poi ancora a sinistra. |
| Continua sempre a destra, destra, destra. |
| Poi trovi una piazza con il semaforo. |
| Quando il semaforo è rosso, aspetta il verde. |
| Dopo ci sono un’altra piazza e un’altra piazza: lì giri a sinistra. |
| Proprio lì c’è la bottega di mio fratello. |
Domande di comprensione:
-
Che cosa cerca la persona che fa la domanda?
(Cosa sta cercando la persona che fa la domanda?)
-
Che cosa deve fare la persona quando il semaforo è rosso?
(Cosa deve fare la persona quando il semaforo è rosso?)
-
Dove si trova la bottega del fratello alla fine del percorso?
(Dove si trova la bottega di suo fratello alla fine del percorso?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Chiedere la strada per piazza San Niccolò
| 1. | Marco: | Buongiorno, signora. Mi scusi, mi può aiutare? Mi sono perso. |
| 2. | Luisa: | Sì, certo. Dove deve andare? |
| 3. | Marco: | Devo andare in piazza San Niccolò. Mi sa dire la direzione? |
| 4. | Luisa: | Ah sì, piazza San Niccolò. Guardi, deve andare sempre dritto di là e superare due incroci. |
| 5. | Marco: | Ok, e poi? |
| 6. | Luisa: | Lì c’è un parco. Poi gira a destra e va dritto finché non incontra una panetteria. |
| 7. | Marco: | Va bene, la piazza è lì? |
| 8. | Luisa: | No, deve poi girare a sinistra e andare dritto. Quando arriva in centro, gira a destra e lì c’è piazza San Niccolò. |
| 9. | Marco: | Grazie mille, è molto gentile. Arrivederci! |
| 10. | Luisa: | Arrivederci! |
1. Leggi il dialogo. Dove deve andare Marco?
2. Come inizia Marco la conversazione con Luisa?
Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
-
Lei è in una nuova città per lavoro e cerca l’ufficio postale. Come chiede indicazioni a una persona per strada?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Deve incontrare un collega straniero in piazza principale della città. Come spiega al collega come arrivare in piazza partendo dal parco vicino?
__________________________________________________________________________________________________________
-
È in macchina e ha sbagliato strada. Come chiede a un passante se il centro è vicino o lontano e in che direzione deve andare?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Un amico viene a trovarla a casa sua. Come descrive brevemente il percorso dalla fermata dell’autobus fino al suo palazzo?
__________________________________________________________________________________________________________
Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
- Implementa CEFR, esame DELE e linee guida Cervantes
- Supportato dall'università di Siegen