A1.33: Stoviglie

Stoviglie

Lezione dedicata agli avverbi di luogo e al vocabolario per apparecchiare la tavola in italiano. Include frasi pratiche, dialoghi, esercizi e storie per imparare a descrivere la collocazione di stoviglie e oggetti in cucina, con attenzione alle preposizioni e ai verbi essenziali. Ideale per studenti di livello A1 che vogliono migliorare la propria capacità di comunicare situazioni quotidiane legate al pasto.

Vocabolario (14)

 La pentola: La pentola (Italiano)

La pentola

Mostra

La pentola Mostra

 La padella: La padella (Italiano)

La padella

Mostra

La padella Mostra

 Le posate: Le posate (Italiano)

Le posate

Mostra

Le posate Mostra

 Il cucchiaio: Il cucchiaio (Italiano)

Il cucchiaio

Mostra

Il cucchiaio Mostra

 La forchetta: La forchetta (Italiano)

La forchetta

Mostra

La forchetta Mostra

 Il coltello: Il coltello (Italiano)

Il coltello

Mostra

Il coltello Mostra

 Il piatto: Il piatto (Italiano)

Il piatto

Mostra

Il piatto Mostra

 Il bicchiere: Il bicchiere (Italiano)

Il bicchiere

Mostra

Il bicchiere Mostra

 La tazza: La tazza (Italiano)

La tazza

Mostra

La tazza Mostra

 La ciotola: La ciotola (Italiano)

La ciotola

Mostra

La ciotola Mostra

 La tovaglia: La tovaglia (Italiano)

La tovaglia

Mostra

La tovaglia Mostra

 Il tovagliolo: Il tovagliolo (Italiano)

Il tovagliolo

Mostra

Il tovagliolo Mostra

 Preparare la tavola: Preparare la tavola (Italiano)

Preparare la tavola

Mostra

Preparare la tavola Mostra

 Riempire (riempire) - Coniugazione dei verbi ed esercizi

Riempire

Mostra

Riempire Mostra

Esercizi

Questi esercizi possono essere fatti insieme durante le lezioni di conversazione o come compiti a casa.

Esercizio 1: Riordina frasi

Istruzione: Crea frasi corrette e traduci.

Mostra le risposte
1.
il tavolo | Metti la | tovaglia sopra | apparecchiare. | prima di
Metti la tovaglia sopra il tavolo prima di apparecchiare.
2.
è davanti | forchetta. | al bicchiere, | Il piatto | vicino alla
Il piatto è davanti al bicchiere, vicino alla forchetta.
3.
a sinistra. | il cucchiaio | destra del | piatto e | Posiziona il | coltello a
Posiziona il coltello a destra del piatto e il cucchiaio a sinistra.
4.
lavandino. | è dentro | La tazza | sopra il | il mobile,
La tazza è dentro il mobile, sopra il lavandino.
5.
è sotto | gli ospiti. | Il tovagliolo | pronto per | il piatto,
Il tovagliolo è sotto il piatto, pronto per gli ospiti.
6.
vicino alla | Riempio la | ciotola con | pentola. | acqua, è
Riempio la ciotola con acqua, è vicino alla pentola.

Esercizio 2: Abbaia

Istruzione: Abbina le traduzioni

Il bicchiere è vicino al piatto e la forchetta è a destra.
Il tovagliolo è davanti al piatto perché la tavola è pronta.
La pentola è sopra il fornello e la padella è dentro il mobile.
Il coltello è fuori dal cassetto e il cucchiaio è sotto il tavolo.

Esercizio 3: Raggruppare le parole

Istruzione: Classify the words into two clearly distinct categories to help you remember them better.

Stoviglie (oggetti per la tavola)

Posizioni per apparecchiare la tavola

Esercizio 4: Tradurre e usare in una frase

Istruzione: Scegli una parola, traducila e usala in una frase o dialogo.

1

La forchetta


La forchetta

2

Il bicchiere


Il bicchiere

3

Le posate


Le posate

4

Il tovagliolo


Il tovagliolo

5

Il piatto


Il piatto

Esercizio 5: Esercizio di conversazione

Istruzione:

  1. Chiedi di passarti qualsiasi oggetto di cui hai bisogno. (Chiedi di passare qualsiasi oggetto di cui hai bisogno.)
  2. Nomina tutte le stoviglie e il loro uso. (Nomina tutte le stoviglie e il loro utilizzo.)

Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti

Esempi di frasi:

La ciotola con lo zucchero è sul tavolo.

Il cucchiaio è nella ciotola.

Puoi mettere la tovaglia sul tavolo?

Il bicchiere è pieno di succo d'arancia.

Il piatto è pieno di croissant.

Puoi passarmi un bicchiere d'acqua?

Vuoi una tazza di caffè o una tazza di tè?

La forchetta, il coltello e il cucchiaio sono accanto al piatto.

...

Esercizio 6: Carte di dialogo

Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.

Esercizio 7: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

1. Ho ___ i bicchieri con l'acqua fresca.


2. Poi ho messo il piatto ___ la tovaglia.


3. Noi ___ la tavola per gli amici che vengono a cena.


4. Il tovagliolo ___ sempre davanti al piatto quando apparecchio la tavola.


Esercizio 8: Setting the table for friends

Istruzione:

Ieri sera, io (Riempire - Passato prossimo) (Preparare - Passato prossimo) la ciotola con l'acqua per il gatto. Poi, noi (Preparare - Passato prossimo) (Mettere - Passato prossimo) la tavola per gli ospiti. Tu (Mettere - Passato prossimo) (Posare - Passato prossimo) i piatti davanti a ogni sedia. Marco (Posare - Passato prossimo) (Sistemare - Passato prossimo) le posate vicino ai piatti e io (Sistemare - Passato prossimo) (Essere - Passato prossimo) il tovagliolo a sinistra del coltello. La tovaglia (Essere - Passato prossimo) stesa pulita e bella sopra il tavolo. Tutto è pronto per la cena!


Last night, I filled the bowl with water for the cat. Then, we set the table for the guests. You placed the plates in front of each chair. Marco put the cutlery next to the plates and I arranged the napkin to the left of the knife. The tablecloth was spread clean and beautiful over the table. Everything is ready for dinner!

Tabelle dei verbi

Riempire - Fill

Passato prossimo

  • io ho riempito
  • tu hai riempito
  • lui/lei ha riempito
  • noi abbiamo riempito
  • voi avete riempito
  • loro hanno riempito

Preparare - Set

Passato prossimo

  • io ho preparato
  • tu hai preparato
  • lui/lei ha preparato
  • noi abbiamo preparato
  • voi avete preparato
  • loro hanno preparato

Mettere - Place

Passato prossimo

  • io ho messo
  • tu hai messo
  • lui/lei ha messo
  • noi abbiamo messo
  • voi avete messo
  • loro hanno messo

Posare - Put

Passato prossimo

  • io ho posato
  • tu hai posato
  • lui/lei ha posato
  • noi abbiamo posato
  • voi avete posato
  • loro hanno posato

Sistemare - Arrange

Passato prossimo

  • io ho sistemato
  • tu hai sistemato
  • lui/lei ha sistemato
  • noi abbiamo sistemato
  • voi avete sistemato
  • loro hanno sistemato

Essere - Be

Passato prossimo

  • io sono stato/a
  • tu sei stato/a
  • lui/lei è stato/a
  • noi siamo stati/e
  • voi siete stati/e
  • loro sono stati/e

Esercizio 9: Gli avverbi di luogo

Istruzione: Inserisci la parola corretta.

Grammatica: Gli avverbi di luogo

Mostra la traduzione Mostra le risposte

vicino, sopra, a sinistra, a destra, fuori, sotto, dietro, dentro

1. Lato sinistro:
Il cucchiaio è ... del piatto.
(Il cucchiaio è a sinistra del piatto.)
2. Adiacente:
Il bicchiere è ... alla bottiglia.
(Il bicchiere è vicino alla bottiglia.)
3. In alto, toccando:
La tazza è ... il tavolo.
(La tazza è sopra il tavolo.)
4. In basso:
Il gatto dorme ... il tavolo.
(Il gatto dorme sotto il tavolo.)
5. Lato destro:
Metti il coltello ... del piatto.
(Metti il coltello a destra del piatto.)
6. All'interno:
La pentola è ... il mobile.
(La pentola è dentro il mobile.)
7. All'esterno:
Le posate sono ... dal cassetto.
(Le posate sono fuori dal cassetto.)
8. Nella parte posteriore:
Il giardino è ... la casa.
(Il giardino è dietro la casa.)

Grammatica

Non è la cosa più entusiasmante, lo ammettiamo, ma è assolutamente essenziale (e promettiamo che ne varrà la pena)!

Tabelle di coniugazione dei verbi per questa lezione

Riempire riempire

Passato prossimo

Italiano Italiano
(io) ho riempito (io) ho riempito
(tu) hai riempito (tu) hai riempito
(lui/lei) ha riempito (lui/lei) ha riempito
(noi) abbiamo riempito (noi) abbiamo riempito
(voi) avete riempito (voi) avete riempito
(loro) hanno riempito (loro) hanno riempito

Esercizi ed esempio

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Le basi per apparecchiare la tavola in italiano

Questa lezione introduce gli avverbi di luogo fondamentali per descrivere dove posizionare le stoviglie a tavola e in cucina. Imparerai termini utili come il bicchiere, il coltello, il cucchiaio, il piatto, il tovagliolo e la forchetta, oltre alle posizioni tipiche come a destra e a sinistra. La comprensione e l'uso corretto di queste espressioni ti permetteranno di parlare con sicurezza di come preparare la tavola e organizzare le stoviglie.

Contenuti principali

  • Frasi pratiche che mostrano come mettere ogni oggetto nel posto giusto, per esempio: "Il piatto è davanti al bicchiere, vicino alla forchetta."
  • Dialoghi che simulano conversazioni reali per descrivere e chiedere indicazioni sul posizionamento delle stoviglie.
  • Esercizi di scelta multipla per consolidare la conoscenza dei verbi e delle preposizioni usati nel contesto della tavola.
  • Mini storia che riassume un'esperienza reale di preparazione con i verbi al passato prossimo, utile per praticare tempi verbali e vocabolario.

Note sull’uso delle preposizioni

In italiano, le preposizioni di luogo come sopra, vicino a, a destra di e a sinistra di sono essenziali per descrivere posizioni in modo preciso. Ad esempio, "Il coltello è a destra del piatto" indica chiaramente dove si trova il coltello rispetto al piatto. Questo differisce dall’inglese, dove si dice “The knife is to the right of the plate”. Inoltre, il verbo "mettere" (to put) è spesso usato per parlare di sistemare gli oggetti sulla tavola.

Parole e frasi utili

  • La tovaglia – la copertura del tavolo
  • Apparecchiare la tavola – preparare la tavola con piatti, posate e bicchieri
  • Il cassetto – il luogo dove si ripongono spesso le posate
  • Mettere – verbo comune per indicare il posizionamento di oggetti
  • Di fronte a, vicino a, sopra, sotto – preposizioni di luogo fondamentali

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