Poznaj najważniejsze zwroty i słowa do zgłaszania sytuacji awaryjnych, takie jak „pogotowie ratunkowe”, „pożar” i „wypadek drogowy”. Nauczysz się, jak skutecznie informować służby o wypadkach i zagrożeniach.
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Wczoraj _______ na pogotowie, ponieważ mój przyjaciel miał wypadek.
2. Ratownicy szybko _______ i udzielili pierwszej pomocy.
3. Poinformowałem policję, że sytuacja _______ poważna.
4. Strażacy _______ ogień, zanim zdążył się rozprzestrzenić.
Ćwiczenie 3: Wezwanie służb ratunkowych
Instrukcja:
Tabele czasowników
Dzwonić - Dzwonić
Czas przeszły
- ja dzwoniłem/dzwoniłam
- ty dzwoniłeś/dzwoniłaś
- on/ona/ono dzwonił/dzwoniła/dzwoniło
- my dzwoniliśmy/dzwoniłyśmy
- wy dzwoniliście/dzwoniłyście
- oni/one dzwonili/dzwoniły
Upaść - Upaść
Czas przeszły
- ja upadłem/upadłam
- ty upadłeś/upadłaś
- on/ona/ono upadł/upadła/upadło
- my upadliśmy/upadłyśmy
- wy upadliście/upadłyście
- oni/one upadli/upadły
Być - Być
Czas przeszły
- ja byłem/byłam
- ty byłeś/byłaś
- on/ona/ono był/była/było
- my byliśmy/byłyśmy
- wy byliście/byłyście
- oni/one byli/były
Pomagać - Pomagać
Czas przeszły
- ja pomagałem/pomagałam
- ty pomagałeś/pomagałaś
- on/ona/ono pomagał/pomagała/pomagało
- my pomagaliśmy/pomagałyśmy
- wy pomagaliście/pomagałyście
- oni/one pomagali/pomagały
Sprawdzić - Sprawdzić
Czas przeszły
- ja sprawdziłem/sprawdziłam
- ty sprawdziłeś/sprawdziłaś
- on/ona/ono sprawdził/sprawdziła/sprawdziło
- my sprawdziliśmy/sprawdziłyśmy
- wy sprawdziliście/sprawdziłyście
- oni/one sprawdzili/sprawdziły
Pytać - Pytać
Czas przeszły
- ja pytałem/pytałam
- ty pytałeś/pytałaś
- on/ona/ono pytał/pytała/pytało
- my pytaliśmy/pytałyśmy
- wy pytaliście/pytałyście
- oni/one pytali/pytały
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Usługi ratunkowe – nauka języka polskiego na poziomie A2
W tej lekcji poznasz niezbędne słownictwo i zwroty związane z kontaktowaniem się ze służbami ratunkowymi: pogotowiem ratunkowym, strażą pożarną i policją. Nauczysz się, jak zgłaszać różne sytuacje awaryjne, takie jak wypadek, pożar czy kolizja drogowa, oraz jak odpowiadać na proste pytania dyspozytorów.
Dialogi i praktyczne sytuacje
Przećwiczysz rozmowy telefoniczne w parach, gdzie jedna osoba zgłasza zdarzenie, a druga odpowiada. Przykładowe sytuacje to:
- Wezwanie pogotowia na ulicy – informowanie o wypadku i miejscu zdarzenia.
- Zgłaszanie pożaru w budynku – precyzowanie lokalizacji i ocena zagrożenia.
- Informowanie policji o wypadku drogowym – opis zdarzenia i ewentualnych potrzeb pomocy.
Przydatne słowa i zwroty
- Wezwanie – zgłoszenie sytuacji wymagającej pomocy.
- Pogotowie ratunkowe – służba medyczna na wezwanie.
- Straż pożarna – odpowiada na pożary i zagrożenia związane z ogniem.
- Policja – służba zajmująca się porządkiem i wypadkami.
- Pożar – ogień w miejscu niekontrolowanym, wymagający interwencji.
- Kolizja – zderzenie pojazdów na drodze.
- Zwroty: „Halo, czy to...?”, „Potrzebuję pomocy”, „Czy ktoś jest ranny?”, „Proszę czekać na miejscu”.
Czas przeszły – praktyka w kontekście
Wiele zdań w lekcji jest w czasie przeszłym, co pozwala mówić o wydarzeniach, które już się zdarzyły. Ważne czasowniki w czasie przeszłym w tej lekcji to:
- zadzwoniłem/ zadzwoniłam – forma czasownika dzwonić
- upadł/ upadła – od upaść
- byłem/ byłam – od być
- pomagałem/ pomagałam – od pomagać
- sprawdzili – od sprawdzić
- pytał/ pytała – od pytać
Zwróć uwagę na konstrukcje i formy gramatyczne
Przykładowo, formy czasu przeszłego zmieniają się w zależności od osoby i rodzaju (męski, żeński), np. zadzwoniłem (mężczyzna), zadzwoniłam (kobieta). W dialogach często używa się form grzecznościowych oraz zwrotów „proszę” i „czy może mnie pani/pan poinformować”, które są typowe w sytuacjach oficjalnych lub awaryjnych.
Różnice w instrukcji i języku polskim
Ponieważ instrukcja i język nauki to polski, nie ma potrzeby tłumaczeń na inny język. Ważne jest jednak zwrócenie uwagi na kontekst i formalność języka – rozmowy ze służbami ratunkowymi są zazwyczaj rzeczowe i uprzejme. W codziennych sytuacjach można stosować prostsze zwroty, ale w tego typu nagłych wypadkach ważne jest precyzyjne i jasne komunikowanie się.
Przydatne frazy:
- Halo, czy to pogotowie ratunkowe? – standardowy początek rozmowy.
- Potrzebuję pomocy medycznej. – jasne określenie potrzeby.
- Proszę czekać na miejscu. – instrukcja oczekiwania na pomoc.
- Gdzie dokładnie jest pożar? – pytanie o lokalizację zagrożenia.
- Czy jest ktoś ranny? – ważne pytanie służb ratunkowych.