A2.11: Służby ratunkowe

Służby ratunkowe

Poznaj najważniejsze zwroty i słowa do zgłaszania sytuacji awaryjnych, takie jak „pogotowie ratunkowe”, „pożar” i „wypadek drogowy”. Nauczysz się, jak skutecznie informować służby o wypadkach i zagrożeniach.

Ćwiczenia

Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.

Ćwiczenie 1: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Wczoraj _______ na pogotowie, ponieważ mój przyjaciel miał wypadek.


2. Ratownicy szybko _______ i udzielili pierwszej pomocy.


3. Poinformowałem policję, że sytuacja _______ poważna.


4. Strażacy _______ ogień, zanim zdążył się rozprzestrzenić.


Ćwiczenie 3: Wezwanie służb ratunkowych

Instrukcja:

Wczoraj wieczorem moja żona (Dzwonić - Czas przeszły) na pogotowie, gdy nasz sąsiad (Upaść - Czas przeszły) na chodniku. Ja (Być - Czas przeszły) obok i (Pomagać - Czas przeszły) mu, aż przyjechała karetka. Ratownicy (Sprawdzić - Czas przeszły) jego stan i zabrali go do szpitala. Po wszystkim rozmawialiśmy z policją, która (Pytać - Czas przeszły) o dokładne wydarzenia.


Wczoraj wieczorem moja żona zadzwoniła na pogotowie, gdy nasz sąsiad upadł na chodniku. Ja byłem obok i pomagałem mu, aż przyjechała karetka. Ratownicy sprawdzili jego stan i zabrali go do szpitala. Po wszystkim rozmawialiśmy z policją, która pytała o dokładne wydarzenia.

Tabele czasowników

Dzwonić - Dzwonić

Czas przeszły

  • ja dzwoniłem/dzwoniłam
  • ty dzwoniłeś/dzwoniłaś
  • on/ona/ono dzwonił/dzwoniła/dzwoniło
  • my dzwoniliśmy/dzwoniłyśmy
  • wy dzwoniliście/dzwoniłyście
  • oni/one dzwonili/dzwoniły

Upaść - Upaść

Czas przeszły

  • ja upadłem/upadłam
  • ty upadłeś/upadłaś
  • on/ona/ono upadł/upadła/upadło
  • my upadliśmy/upadłyśmy
  • wy upadliście/upadłyście
  • oni/one upadli/upadły

Być - Być

Czas przeszły

  • ja byłem/byłam
  • ty byłeś/byłaś
  • on/ona/ono był/była/było
  • my byliśmy/byłyśmy
  • wy byliście/byłyście
  • oni/one byli/były

Pomagać - Pomagać

Czas przeszły

  • ja pomagałem/pomagałam
  • ty pomagałeś/pomagałaś
  • on/ona/ono pomagał/pomagała/pomagało
  • my pomagaliśmy/pomagałyśmy
  • wy pomagaliście/pomagałyście
  • oni/one pomagali/pomagały

Sprawdzić - Sprawdzić

Czas przeszły

  • ja sprawdziłem/sprawdziłam
  • ty sprawdziłeś/sprawdziłaś
  • on/ona/ono sprawdził/sprawdziła/sprawdziło
  • my sprawdziliśmy/sprawdziłyśmy
  • wy sprawdziliście/sprawdziłyście
  • oni/one sprawdzili/sprawdziły

Pytać - Pytać

Czas przeszły

  • ja pytałem/pytałam
  • ty pytałeś/pytałaś
  • on/ona/ono pytał/pytała/pytało
  • my pytaliśmy/pytałyśmy
  • wy pytaliście/pytałyście
  • oni/one pytali/pytały

Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!

Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.

Zapisz się teraz!

Usługi ratunkowe – nauka języka polskiego na poziomie A2

W tej lekcji poznasz niezbędne słownictwo i zwroty związane z kontaktowaniem się ze służbami ratunkowymi: pogotowiem ratunkowym, strażą pożarną i policją. Nauczysz się, jak zgłaszać różne sytuacje awaryjne, takie jak wypadek, pożar czy kolizja drogowa, oraz jak odpowiadać na proste pytania dyspozytorów.

Dialogi i praktyczne sytuacje

Przećwiczysz rozmowy telefoniczne w parach, gdzie jedna osoba zgłasza zdarzenie, a druga odpowiada. Przykładowe sytuacje to:

  • Wezwanie pogotowia na ulicy – informowanie o wypadku i miejscu zdarzenia.
  • Zgłaszanie pożaru w budynku – precyzowanie lokalizacji i ocena zagrożenia.
  • Informowanie policji o wypadku drogowym – opis zdarzenia i ewentualnych potrzeb pomocy.

Przydatne słowa i zwroty

  • Wezwanie – zgłoszenie sytuacji wymagającej pomocy.
  • Pogotowie ratunkowe – służba medyczna na wezwanie.
  • Straż pożarna – odpowiada na pożary i zagrożenia związane z ogniem.
  • Policja – służba zajmująca się porządkiem i wypadkami.
  • Pożar – ogień w miejscu niekontrolowanym, wymagający interwencji.
  • Kolizja – zderzenie pojazdów na drodze.
  • Zwroty: „Halo, czy to...?”, „Potrzebuję pomocy”, „Czy ktoś jest ranny?”, „Proszę czekać na miejscu”.

Czas przeszły – praktyka w kontekście

Wiele zdań w lekcji jest w czasie przeszłym, co pozwala mówić o wydarzeniach, które już się zdarzyły. Ważne czasowniki w czasie przeszłym w tej lekcji to:

  • zadzwoniłem/ zadzwoniłam – forma czasownika dzwonić
  • upadł/ upadła – od upaść
  • byłem/ byłam – od być
  • pomagałem/ pomagałam – od pomagać
  • sprawdzili – od sprawdzić
  • pytał/ pytała – od pytać

Zwróć uwagę na konstrukcje i formy gramatyczne

Przykładowo, formy czasu przeszłego zmieniają się w zależności od osoby i rodzaju (męski, żeński), np. zadzwoniłem (mężczyzna), zadzwoniłam (kobieta). W dialogach często używa się form grzecznościowych oraz zwrotów „proszę” i „czy może mnie pani/pan poinformować”, które są typowe w sytuacjach oficjalnych lub awaryjnych.

Różnice w instrukcji i języku polskim

Ponieważ instrukcja i język nauki to polski, nie ma potrzeby tłumaczeń na inny język. Ważne jest jednak zwrócenie uwagi na kontekst i formalność języka – rozmowy ze służbami ratunkowymi są zazwyczaj rzeczowe i uprzejme. W codziennych sytuacjach można stosować prostsze zwroty, ale w tego typu nagłych wypadkach ważne jest precyzyjne i jasne komunikowanie się.

Przydatne frazy:

  • Halo, czy to pogotowie ratunkowe? – standardowy początek rozmowy.
  • Potrzebuję pomocy medycznej. – jasne określenie potrzeby.
  • Proszę czekać na miejscu. – instrukcja oczekiwania na pomoc.
  • Gdzie dokładnie jest pożar? – pytanie o lokalizację zagrożenia.
  • Czy jest ktoś ranny? – ważne pytanie służb ratunkowych.

Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏