A2.12: Mój czas w szkole

Mój czas w szkole

Poznaj słownictwo i wyrażenia związane z czasem spędzonym w szkole, jak szkoła podstawowa, lekcje, przerwy i zajęcia dodatkowe, oraz odmianę czasowników w czasie przeszłym i teraźniejszym.

Ćwiczenia

Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.

Ćwiczenie 1: Ćwiczenie z konwersacji

Instrukcja:

  1. Opisz ścieżkę edukacyjną Ewy. (Opisz ścieżkę edukacji Ewy.)
  2. Opisz, gdzie uczyłeś się w liceum. (Opisz, gdzie uczyłeś się w liceum.)
  3. Porozmawiaj o tym, czego uczyłeś się w szkole. (Opowiedz o tym, czego uczyłeś się w szkole.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

Przykładowe zwroty:

Przez pierwsze lata Eva była w szkole podstawowej.

Potem była w szkole średniej. Zawsze była pilną uczennicą z dobrymi ocenami.

Ukończyła szkołę średnią w wieku 18 lat.

Poszedłem na studia i studiowałem prawo.

Ukończyłem liceum, gdy miałem 18 lat.

Teraz pracuję w szkole i uczę.

...

Ćwiczenie 2: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. W dzieciństwie ________ do publicznej szkoły w Polsce.


2. W naszej klasie ________ się dużo o historii Polski.


3. Kiedy byłem dzieckiem, ________ spędzać czas z przyjaciółmi na przerwach.


4. Po lekcjach często ________ o planach na przyszłość.


Ćwiczenie 4: Mój czas w szkole

Instrukcja:

Kiedy byłem dzieckiem, (Chodzić - Czas przeszły) do szkoły podstawowej w moim mieście. Moja nauczycielka zawsze (Tłumaczyć - Czas przeszły) nam ważne tematy bardzo cierpliwie. Pamiętam, że czasami po lekcjach (Spotykać - Czas przeszły) się z przyjaciółmi na boisku, gdzie (Grać - Czas przeszły) w piłkę nożną. Teraz, gdy rozmawiam z moimi dziećmi o ich szkole, często (Mówić - Teraźniejszy) im, jak ważna jest nauka i korzystanie z każdej lekcji.


Kiedy byłem dzieckiem, chodziłem do szkoły podstawowej w moim mieście. Moja nauczycielka zawsze tłumaczyła nam ważne tematy bardzo cierpliwie. Pamiętam, że czasami po lekcjach spotykałem się z przyjaciółmi na boisku, gdzie graliśmy w piłkę nożną. Teraz, gdy rozmawiam z moimi dziećmi o ich szkole, często mówię im, jak ważna jest nauka i korzystanie z każdej lekcji.

Tabele czasowników

Chodzić - Chodzić

Czas przeszły

  • ja chodziłem
  • ty chodziłeś
  • on/ona/ono chodził/chodziła/chodziło
  • my chodziliśmy
  • wy chodziliście
  • oni/one chodzili

Tłumaczyć - Tłumaczyć

Czas przeszły

  • ja tłumaczyłem
  • ty tłumaczyłeś
  • on/ona/ono tłumaczył/tłumaczyła/tłumaczyło
  • my tłumaczyliśmy
  • wy tłumaczyliście
  • oni/one tłumaczyli

Spotykać - Spotykać

Czas przeszły

  • ja spotykałem
  • ty spotykałeś
  • on/ona/ono spotykał/spotykała/spotykało
  • my spotykaliśmy
  • wy spotykaliście
  • oni/one spotykali

Grać - Grać

Czas przeszły

  • ja grałem
  • ty grałeś
  • on/ona/ono grał/grała/grało
  • my graliśmy
  • wy graliście
  • oni/one grali

Mówić - Mówić

Teraźniejszy

  • ja mówię
  • ty mówisz
  • on/ona/ono mówi
  • my mówimy
  • wy mówicie
  • oni/one mówią

Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!

Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.

Zapisz się teraz!

Moje doświadczenia szkolne – omówienie lekcji

W tej lekcji poznasz podstawowe słownictwo i zwroty związane z czasem spędzonym w szkole oraz systemem edukacji w Polsce. Materiał skierowany jest do poziomu A2, dlatego skupia się na praktycznych wyrażeniach i typowych sytuacjach szkolnych, pozwalających na budowanie prostych dialogów oraz opowiadanie o własnych doświadczeniach szkolnych.

Tematy lekcji

  • System szkolny w Polsce – omówienie długości etapów nauki, rodzajów szkół oraz różnic i podobieństw z innymi krajami.
  • Wspomnienia z dzieciństwa w szkole – opisywanie pierwszych lekcji, przerw i codziennych obowiązków szkolnych.
  • Czas spędzony w szkole – typowy dzień szkolny, liczba lekcji, zajęcia dodatkowe i aktywności po szkole.

Przydatne słowa i wyrażenia

Wśród kluczowych wyrażeń znajdziesz m.in.: szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum, szkoła zawodowa, lekcje, przerwa, zadania domowe, zajęcia dodatkowe. Ważne jest rozumienie pytań takich jak „Jak długo trwa szkoła podstawowa?” oraz zwrotów opisujących codzienne aktywności, np. „chodzę na zajęcia dodatkowe”, „gram w piłkę na przerwie”.

Gramatyka i koniugacja

Ćwiczenia skupiają się na czasie przeszłym i teraźniejszym czasowników, które opisują codzienne czynności i wspomnienia, takie jak: chodzić („chodziłem”), uczyć się („uczyliśmy się”), lubić („lubiłem”), rozmawiać („rozmawialiśmy”), mówić („mówię”). Znajomość tych form pomoże w budowaniu opisów swoich doświadczeń.

MiniOpowieść – przykładowy tekst do nauki

Mamy tu krótką historię o czasie spędzonym w podstawówce, z wyróżnionymi ważnymi czasownikami: chodziłem, tłumaczyła, spotykałem, graliśmy, mówię. Tekst może służyć jako model do pisania własnych opowiadań i ćwiczenia form czasownika w kontekście.

Różnice językowe i uwagi

Język instrukcji i nauki jest polski, więc unikamy tłumaczeń na inne języki. Ważne jest zauważenie regionalnych nazw etapów edukacji – w Polsce funkcjonuje ośmioletnia szkoła podstawowa, a następnie liceum lub szkoła zawodowa. W porównaniu z innymi systemami edukacji można napotkać różnice w długości i nazwach etapów, co warto omówić podczas nauki.

Przydatne wyrażenia do porównywania systemów to: różnice i podobieństwa, zalety systemu, typowy dzień w szkole, codzienne obowiązki. Słownictwo te pozwoli na bardziej szczegółowe opisy i dyskusje.

Dla samodzielnych uczniów ważnym elementem jest nauka odmieniania czasowników w czasie przeszłym, gdyż służy do opisywania własnych wspomnień. Zachęcamy do regularnego powtarzania i wykorzystywania tych form w mowie i piśmie.

Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏