Poznaj słownictwo i wyrażenia związane z czasem spędzonym w szkole, jak szkoła podstawowa, lekcje, przerwy i zajęcia dodatkowe, oraz odmianę czasowników w czasie przeszłym i teraźniejszym.
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Opisz ścieżkę edukacyjną Ewy. (Opisz ścieżkę edukacji Ewy.)
- Opisz, gdzie uczyłeś się w liceum. (Opisz, gdzie uczyłeś się w liceum.)
- Porozmawiaj o tym, czego uczyłeś się w szkole. (Opowiedz o tym, czego uczyłeś się w szkole.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
Przez pierwsze lata Eva była w szkole podstawowej. |
Potem była w szkole średniej. Zawsze była pilną uczennicą z dobrymi ocenami. |
Ukończyła szkołę średnią w wieku 18 lat. |
Poszedłem na studia i studiowałem prawo. |
Ukończyłem liceum, gdy miałem 18 lat. |
Teraz pracuję w szkole i uczę. |
... |
Ćwiczenie 2: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. W dzieciństwie ________ do publicznej szkoły w Polsce.
2. W naszej klasie ________ się dużo o historii Polski.
3. Kiedy byłem dzieckiem, ________ spędzać czas z przyjaciółmi na przerwach.
4. Po lekcjach często ________ o planach na przyszłość.
Ćwiczenie 4: Mój czas w szkole
Instrukcja:
Tabele czasowników
Chodzić - Chodzić
Czas przeszły
- ja chodziłem
- ty chodziłeś
- on/ona/ono chodził/chodziła/chodziło
- my chodziliśmy
- wy chodziliście
- oni/one chodzili
Tłumaczyć - Tłumaczyć
Czas przeszły
- ja tłumaczyłem
- ty tłumaczyłeś
- on/ona/ono tłumaczył/tłumaczyła/tłumaczyło
- my tłumaczyliśmy
- wy tłumaczyliście
- oni/one tłumaczyli
Spotykać - Spotykać
Czas przeszły
- ja spotykałem
- ty spotykałeś
- on/ona/ono spotykał/spotykała/spotykało
- my spotykaliśmy
- wy spotykaliście
- oni/one spotykali
Grać - Grać
Czas przeszły
- ja grałem
- ty grałeś
- on/ona/ono grał/grała/grało
- my graliśmy
- wy graliście
- oni/one grali
Mówić - Mówić
Teraźniejszy
- ja mówię
- ty mówisz
- on/ona/ono mówi
- my mówimy
- wy mówicie
- oni/one mówią
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Moje doświadczenia szkolne – omówienie lekcji
W tej lekcji poznasz podstawowe słownictwo i zwroty związane z czasem spędzonym w szkole oraz systemem edukacji w Polsce. Materiał skierowany jest do poziomu A2, dlatego skupia się na praktycznych wyrażeniach i typowych sytuacjach szkolnych, pozwalających na budowanie prostych dialogów oraz opowiadanie o własnych doświadczeniach szkolnych.
Tematy lekcji
- System szkolny w Polsce – omówienie długości etapów nauki, rodzajów szkół oraz różnic i podobieństw z innymi krajami.
- Wspomnienia z dzieciństwa w szkole – opisywanie pierwszych lekcji, przerw i codziennych obowiązków szkolnych.
- Czas spędzony w szkole – typowy dzień szkolny, liczba lekcji, zajęcia dodatkowe i aktywności po szkole.
Przydatne słowa i wyrażenia
Wśród kluczowych wyrażeń znajdziesz m.in.: szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum, szkoła zawodowa, lekcje, przerwa, zadania domowe, zajęcia dodatkowe. Ważne jest rozumienie pytań takich jak „Jak długo trwa szkoła podstawowa?” oraz zwrotów opisujących codzienne aktywności, np. „chodzę na zajęcia dodatkowe”, „gram w piłkę na przerwie”.
Gramatyka i koniugacja
Ćwiczenia skupiają się na czasie przeszłym i teraźniejszym czasowników, które opisują codzienne czynności i wspomnienia, takie jak: chodzić („chodziłem”), uczyć się („uczyliśmy się”), lubić („lubiłem”), rozmawiać („rozmawialiśmy”), mówić („mówię”). Znajomość tych form pomoże w budowaniu opisów swoich doświadczeń.
MiniOpowieść – przykładowy tekst do nauki
Mamy tu krótką historię o czasie spędzonym w podstawówce, z wyróżnionymi ważnymi czasownikami: chodziłem, tłumaczyła, spotykałem, graliśmy, mówię. Tekst może służyć jako model do pisania własnych opowiadań i ćwiczenia form czasownika w kontekście.
Różnice językowe i uwagi
Język instrukcji i nauki jest polski, więc unikamy tłumaczeń na inne języki. Ważne jest zauważenie regionalnych nazw etapów edukacji – w Polsce funkcjonuje ośmioletnia szkoła podstawowa, a następnie liceum lub szkoła zawodowa. W porównaniu z innymi systemami edukacji można napotkać różnice w długości i nazwach etapów, co warto omówić podczas nauki.
Przydatne wyrażenia do porównywania systemów to: różnice i podobieństwa, zalety systemu, typowy dzień w szkole, codzienne obowiązki. Słownictwo te pozwoli na bardziej szczegółowe opisy i dyskusje.
Dla samodzielnych uczniów ważnym elementem jest nauka odmieniania czasowników w czasie przeszłym, gdyż służy do opisywania własnych wspomnień. Zachęcamy do regularnego powtarzania i wykorzystywania tych form w mowie i piśmie.