Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
Słowo | Tłumaczenie |
---|---|
la routine giornaliera | codzienna rutyna |
il risveglio | budzenie się |
un orario | godzina |
lavarsi i denti | mycie zębów |
la cura dei capelli | pielęgnacja włosów |
la rasatura | goleniu się |
una colazione | śniadanie |
lavarsi il viso | mycie twarzy |
la cura della pelle | pielęgnacja skóry |
Ćwiczenie 2: Tekst
Instrukcja: 1. Czytaj tekst w parach. 2. Zapamiętuj zwroty, zasłaniając tłumaczenie.
Leggi il testo sulla routine di Marta.
Ogni mattina mi sveglio alle sette e mi alzo. | (Każdego ranka budzę się o siódmej i wstaję.) |
Poi faccio la doccia. | (Potem biorę prysznic.) |
Dopo mi vesto e preparo la colazione. | (Następnie ubieram się i przygotowuję śniadanie.) |
Di solito bevo un caffè e mangio pane con le uova. | (Zazwyczaj piję kawę i jem chleb z jajkami.) |
Alle otto e un quarto esco per andare al lavoro. | (Kwadrans po ósmej wychodzę do pracy.) |
Lavoro dalle nove alle diciotto, dal lunedì al venerdì. | (Pracuję od dziewiątej do osiemnastej, od poniedziałku do piątku.) |
All'una pranzo; di solito mangio pasta. | (O pierwszej jem obiad; zwykle jem makaron.) |
Torno a casa alle sei e mezza. | (Wracam do domu o szóstej trzydzieści.) |
Alle otto ceno con la mia famiglia; mangio sempre un'insalata e del formaggio. | (O ósmej jem kolację z rodziną; zawsze jem sałatkę i ser.) |
Alle dieci e quarantacinque mi lavo i denti e il viso, poi vado a dormire. | (O dziesiątej czterdzieści pięć myję zęby i twarz, potem idę spać.) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. A che ora si sveglia la persona descritta nel testo?
(O której godzinie budzi się osoba opisana w tekście?)2. Che cosa mangia di solito per colazione?
(Co zwykle je na śniadanie?)3. Qual è l'orario di lavoro descritto nel testo?
(Jakie są godziny pracy opisane w tekście?)4. Con chi cena la persona descritta?
(Z kim osoba opisana je kolację?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- A che ora ti svegli di solito la mattina? Cosa fai subito dopo?
- Qual è il tuo pasto preferito della giornata e perché?
- Come organizzi la tua routine quotidiana durante i giorni lavorativi?
- Con chi fai colazione, pranzo o cena? Cosa mangiate insieme?
Ćwiczenie 5: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Claudio Cecchetto è un disc jockey, produttore discografico, conduttore radiofonico e televisivo, nonché l'inventore del celebre ballo Gioca Jouer, lanciato nel 1981! Trova: dormire, salutare, camminare, baciare, i saluti.