A1.28.1 - Die neue Kollegin
La nouvelle collègue
Übung 1: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Nouvelle collègue, nouveau caractère
| 1. | Maxime: | Tu connais notre nouvelle collègue ? Elle s’appelle comment déjà ? | (Kennst du unsere neue Kollegin? Wie heißt sie noch gleich?) |
| 2. | Sophie: | Oui, je travaille avec elle ce matin. Elle s’appelle Claire. | (Ja, ich arbeite heute Morgen mit ihr. Sie heißt Claire.) |
| 3. | Maxime: | Alors ? Elle paraît gentille ? | (Und? Wirkt sie nett?) |
| 4. | Sophie: | Je l’ai vue seulement vingt minutes. Elle est très intelligente, mais un peu timide. | (Ich habe sie nur zwanzig Minuten gesehen. Sie ist sehr klug, aber ein bisschen schüchtern.) |
| 5. | Maxime: | Tu sais si elle est drôle ? On a besoin de gens amusants pour bien travailler ensemble. | (Weißt du, ob sie lustig ist? Wir brauchen unterhaltsame Leute, um gut zusammenzuarbeiten.) |
| 6. | Sophie: | Je ne sais pas si elle est drôle, mais elle a fait tomber son café sur son bureau et ça a fait rire toute l’équipe. | (Ich weiß nicht, ob sie lustig ist, aber sie hat ihren Kaffee über ihren Schreibtisch verschüttet und das hat das ganze Team zum Lachen gebracht.) |
| 7. | Maxime: | Elle doit être maladroite… | (Sie muss etwas tollpatschig sein…) |
| 8. | Sophie: | Oui, mais c’est la plus courageuse : rejoindre une équipe au milieu du projet, ce n’est pas facile. | (Ja, aber sie ist sehr mutig: mitten im Projekt in ein Team zu kommen, ist nicht einfach.) |
| 9. | Maxime: | Ne t’inquiète pas, je vais la mettre à l’aise. | (Mach dir keine Sorgen, ich werde sie beruhigen.) |
| 10. | Sophie: | Dis-lui que le manager est le plus méchant de l’équipe avec les nouveaux et que ce n’est pas de sa faute. | (Sag ihr, dass der Manager gegenüber den Neuen am strengsten im Team ist und dass es nicht ihre Schuld ist.) |
| 11. | Maxime: | Oh oui ! Souvent, il dit que Fabrice oublie les documents alors que c’est lui qui les oublie. | (Oh ja! Oft sagt er, Fabrice vergisst die Unterlagen, dabei ist er es, der sie vergisst.) |
| 12. | Sophie: | C’est vraiment un menteur ! Heureusement que le patron le connaît bien et qu’il ne le croit plus… | (Er ist wirklich ein Lügner! Zum Glück kennt der Chef ihn gut und glaubt ihm nicht mehr…) |
1. Lisez le dialogue, puis choisissez la bonne réponse pour chaque question.
(Lies den Dialog und wähle dann für jede Frage die richtige Antwort.)2. 1. Qui est la nouvelle personne dans l’équipe ?
(1. Wer ist die neue Person im Team?)Übung 2: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.
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Décrivez un collègue avec qui vous aimez travailler. Comment est-il/elle ?
Beschreiben Sie eine*n Kolleg*in, mit dem/der Sie gerne zusammenarbeiten. Wie ist diese Person?
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Parlez d’une personne de votre équipe qui est un peu difficile. Pourquoi est-il/elle difficile à travailler ?
Sprechen Sie über eine Person in Ihrem Team, die etwas schwierig ist. Warum ist sie schwer zu handhaben?/Warum ist die Zusammenarbeit mit ihr schwierig?
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Vous commencez un nouveau travail. Quel type de collègue voulez-vous dans votre équipe ? Donnez deux ou trois qualités.
Sie fangen einen neuen Job an. Welche Art von Kolleg*innen möchten Sie in Ihrem Team haben? Nennen Sie zwei oder drei Eigenschaften.
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Vous avez un entretien d’embauche. Décrivez votre caractère en une ou deux phrases.
Sie haben ein Vorstellungsgespräch. Beschreiben Sie Ihren Charakter in ein bis zwei Sätzen.
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Üben Sie diesen Dialog mit einem echten Lehrer!
Dieser Dialog ist Teil unserer Unterrichtsmaterialien. Während unserer Gesprächsstunden üben Sie die Situationen mit einem Lehrer und anderen Schülern.
- Implementiert CEFR, DELE-Prüfung und Richtlinien des Cervantes-Instituts
- Unterstützt von der Universität Siegen