Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Râleur | Quejica |
| Paresseux | Perezoso |
| Crétin | Idiota |
| L'élégance | La elegancia |
| Sympathique | Simpático |
| Arrogant | Arrogante |
1. Quelle image positive des Français est souvent entendue à l'étranger ?
(¿Qué imagen positiva de los franceses se oye a menudo en el extranjero?)2. Environ combien d'heures par an les Français travaillent-ils ?
(¿Aproximadamente cuántas horas al año trabajan los franceses?)3. Pourquoi certaines personnes pensent que les Français sont paresseux ?
(¿Por qué algunas personas piensan que los franceses son perezosos?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Deux collègues parlent d'une nouvelle collègue
| 1. | Maxime: | Tu connais notre nouvelle collègue ? Elle s'appelle comment déjà ? | (¿Conoces a nuestra nueva compañera? ¿Cómo se llama, ya?) |
| 2. | Sophie: | Oui, je travaille avec elle ce matin. Elle s'appelle Claire. | (Sí, he trabajado con ella esta mañana. Se llama Claire.) |
| 3. | Maxime: | Alors, elle est comment ? | (¿Y cómo es?) |
| 4. | Sophie: | Elle a l'air gentille. | (Parece simpática.) |
| 5. | Maxime: | J'espère qu'elle est drôle aussi. On a besoin de rire ici ! | (Espero que también sea divertida. ¡Necesitamos reírnos aquí!) |
| 6. | Sophie: | Elle paraît sympathique. Le patron l'aime bien. | (Da la impresión de ser agradable. Al jefe le cae bien.) |
| 7. | Maxime: | C'est bien. Maintenant, il faut la mettre à l'aise. | (Está bien. Ahora hay que hacer que se sienta a gusto.) |
| 8. | Sophie: | Je vais lui demander si elle veut manger avec nous ce midi. | (Le voy a preguntar si quiere comer con nosotros al mediodía.) |
1. Comment s'appelle la nouvelle collègue ?
(¿Cómo se llama la nueva compañera?)2. Qu'est-ce que Sophie propose à Claire ?
(¿Qué le propone Sophie a Claire?)