Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| Une table | Ein Tisch |
| L'assiette | Der Teller |
| Le verre | Das Glas |
| Le couteau | Das Messer |
| La fourchette | Die Gabel |
| La cuillère | Der Löffel |
| La serviette | Die Serviette |
1. Où est le couteau ?
(Wo ist das Messer?)2. Quels verres sont sur la table ?
(Welche Gläser stehen auf dem Tisch?)3. Où met-on la serviette pour un déjeuner classique ?
(Wo legt man die Serviette bei einem klassischen Mittagessen hin?)Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Noah aide sa mère à mettre la table pour le repas de ce soir
| 1. | Noah: | À quelle heure arrivent les invités ? | (Um wie viel Uhr kommen die Gäste an?) |
| 2. | Lucie: | À 20 h. Tu peux mettre la table, s'il te plaît ? | (Um 20 Uhr. Kannst du bitte den Tisch decken?) |
| 3. | Noah: | D'accord. Je mets combien d'assiettes ? | (Okay. Wie viele Teller soll ich hinstellen?) |
| 4. | Lucie: | Nous sommes neuf, donc neuf assiettes et neuf serviettes. | (Wir sind zu neunt, also neun Teller und neun Servietten.) |
| 5. | Noah: | Je mets les serviettes où ? Sur les assiettes ? | (Wo soll ich die Servietten hinlegen? Auf die Teller?) |
| 6. | Lucie: | Oui, c'est plus joli. Après, tu viens m'aider à essuyer les casseroles. | (Ja, das sieht schöner aus. Danach hilfst du mir beim Abtrocknen der Töpfe.) |
| 7. | Noah: | D'accord, chérie. | (Einverstanden, Schatz.) |
1. À quelle heure arrivent les invités ?
(Um wie viel Uhr kommen die Gäste an?)2. Combien d'assiettes Noah doit-il mettre sur la table ?
(Wie viele Teller soll Noah auf den Tisch stellen?)