Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Une table | Stół |
| L'assiette | Talerz |
| Le verre | Kieliszek |
| Le couteau | Nóż |
| La fourchette | Widelec |
| La cuillère | Łyżka |
| La serviette | Serwetka |
1. Où est le couteau ?
(Gdzie jest nóż?)2. Quels verres sont sur la table ?
(Jakie kieliszki są na stole?)3. Où met-on la serviette pour un déjeuner classique ?
(Gdzie kładzie się serwetkę na klasyczny obiad?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Noah aide sa mère à mettre la table pour le repas de ce soir
| 1. | Noah: | À quelle heure arrivent les invités ? | (O której godzinie przyjdą goście?) |
| 2. | Lucie: | À 20 h. Tu peux mettre la table, s'il te plaît ? | (O 20:00. Czy możesz proszę nakryć do stołu?) |
| 3. | Noah: | D'accord. Je mets combien d'assiettes ? | (Dobrze. Ile talerzy mam położyć?) |
| 4. | Lucie: | Nous sommes neuf, donc neuf assiettes et neuf serviettes. | (Jest nas dziewięcioro, więc dziewięć talerzy i dziewięć serwetek.) |
| 5. | Noah: | Je mets les serviettes où ? Sur les assiettes ? | (Gdzie położyć serwetki? Na talerzach?) |
| 6. | Lucie: | Oui, c'est plus joli. Après, tu viens m'aider à essuyer les casseroles. | (Tak, będzie ładniej. Potem przyjdziesz mi pomóc wytrzeć garnki.) |
| 7. | Noah: | D'accord, chérie. | (Dobrze, kochanie.) |
1. À quelle heure arrivent les invités ?
(O której godzinie przyjdą goście?)2. Combien d'assiettes Noah doit-il mettre sur la table ?
(Ile talerzy Noah ma położyć na stół?)