Mehrzahl von Substantiv | Niederländisch lernen

Het meervoud van zelfstandige naamwoorden heeft verschillende vormen zoals -en, -s, en -'s.

(Der Plural von Substantiven hat verschiedene Formen wie -en, -s und -'s.)

Lehrerklärung

Overzicht: Wanneer -en, -s of -’s?

Im Niederländischen bilden wir den Plural fast immer mit -en, -s oder -’s. Welche Endung du nimmst, hängt von den letzten Buchstaben des Wortes im Singular ab.

-en: „normale“ Wörter (meistens Konsonant am Ende)
-s: viele Wörter auf -e oder bestimmte Silben wie -el, -en, -er
-’s: Wörter, die auf Selbstlaut (Vokal) enden: -a, -i, -o, -u, -y

In den folgenden Abschnitten kannst du Schritt für Schritt prüfen: Welche Endung braucht mein Wort?

Schritt 1: Prüfe – endet das Wort auf einen Konsonanten?

Wenn das Wort auf einen Konsonanten endet, ist der Plural fast immer -en.

de berg → de bergen
de brief → de brieven
de trui → de truien

Achte dann auf zwei Dinge:

Doppelter Vokal + Konsonant

Steht am Ende ein doppelter Vokal + Konsonant, fällt im Plural ein Vokal weg, damit die Aussprache gleich bleibt.

Singular	Plural	Kommentar
de maan	de manen	aa → a
de boom	de bomen	oo → o
de stoel	de stoelen	oe bleibt, aber typische -en-Endung

-f oder -s → -v oder -z

Endet das Wort auf -f oder -s, wird diese oft zu -v bzw. -z + -en.

Singular	Plural
de brief	de brieven
de les	de lessen
de glas	de glazen

Merke: Nicht jedes Wort folgt dieser Lautveränderung, aber sehr viele häufige Wörter tun es. Im Zweifel im Wörterbuch prüfen.

Schritt 2: Endet das Wort auf -e oder eine „leichte“ Silbe?

Viele Wörter mit einer unbetonten Endsilbe bekommen ein -s im Plural.

Wörter auf -el, -en, -em, -er
Wörter auf einem End-e
Verkleinerungsformen (meestal auf -je)
Wörter auf -ie (mit unbetontem ie)
viele Fremdwörter

Gruppe	Singular	Plural
-el / -er	de tafel	de tafels
-e	het meisje	de meisjes
Verkleinerung	het kopje	de kopjes
-ie (Familie)	de familie	de families
Fremdwort	het restaurant	de restaurants
-é	het café	de cafés

Praktischer Tipp: Wenn du beim Sprechen am Ende schon ein kleines, unbetontes „-e“ hörst, ist -s oft richtig.

Schritt 3: Endet das Wort auf Vokal (a, i, o, u, y)? → -’s

Endet das Wort genau auf a, i, o, u, y, nimmst du im Plural -’s. Der Apostroph schützt die Aussprache.

Singular	Plural
de auto	de auto's
de paraplu	de paraplu's
de hobby	de hobby's

Vergleich mit Deutsch: Im Deutschen: Autos ohne Apostroph, im Niederländischen: auto's mit Apostroph.

Besondere Aussprachen und Stolpersteine

Manche Änderungen wirken auf den ersten Blick „unlogisch“, hängen aber von der Aussprache ab. Drei häufige Fragen:

Warum verschwindet ein Vokal?
Beispiel: maan → manen. Würde man ~~maanen~~ schreiben, würde das aa zu lang ausgesprochen.
Warum f → v und s → z?
Zwischen Vokalen werden Konsonanten im Niederländischen oft „weicher“: brief – brieven, glas – glazen.
Warum manchmal -en, obwohl im Deutschen -e steht?
Deutsch: der Berg – die Berge
Niederländisch: de berg – de bergen (also ähnlich – das hilft beim Merken).

Kein Plural nach Zahlen: Kilo, Euro, Jahr, Uhr

Hier macht Niederländisch es einfacher als Deutsch. Nach einer Zahl bleibt das Nomen im Singular bei bestimmten Einheiten.

Gewicht / Maß: kilo, gram, meter, liter …
– twee kilo appel (nicht: ~~twee kilo’s appels~~)
Geld: euro, cent
– vijf euro (nicht: ~~vijf euro’s~~)
Zeitangaben: uur, jaar, kwartier
– drie uur (nicht: ~~drie uren~~)
– twee jaar (nicht: ~~twee jaren~~)

Vergleich mit Deutsch: Deutsch: „fünf Euro“, „drei Kilo“, „zwei Jahre“ – hier ist „Jahre“ möglich, im Niederländischen fast immer jaar.

Typische Fehler deutscher Lernender – und wie du sie vermeidest

Deutsches -s ohne Apostroph übertragen
– Deutsch: Fotos
– Niederländisch: foto's (Apostroph nötig).
Falsches -en, weil Deutsch auch -en hat
– ~~instructeuren~~ ❌ → instructeurs ✅
Plural nach Zahl bei Einheiten
– Deutsch: „zwei Stunden“
– Niederländisch: twee uur (nicht: ~~twee uren~~).
Alles mit -en bilden
– ~~restauranten~~ ❌ → restaurants ✅
– ~~meisjeen~~ ❌ → meisjes ✅

Schritt-für-Schritt-Check: Wie bilde ich den Plural?

Letzten Buchstaben anschauen
– Konsonant? → weiter zu Schritt 2
– Vokal (a, i, o, u, y)? → meist -’s
– End-e / leichte Silbe (-el, -en, -er, -je …)? → oft -s
Bei Konsonant
– Normalfall: -en
– Doppelvokal + Konsonant? → einen Vokal weg: maan → manen
– Endet auf -f oder -s? → oft -v/-z + en: brief → brieven
Ist es eine Einheit mit Zahl?
– kilo, gram, meter, euro, cent, uur, jaar, kwartier …
– Nach einer Zahl: kein Plural (z.B. drie kilo, vijf euro).
Unklar?
– Häufig gebrauchte Wortformen bewusst merken (Wortliste / Karteikarten).
– Bei Fachwörtern oder seltenen Fremdwörtern: Wörterbuch nutzen.

Minicheck: Kannst du diese Formen erklären?

de auto – de auto's
→ Endet auf o → -’s.
de tafel – de tafels
→ Endet auf -el (leichte Silbe) → -s.
de berg – de bergen
→ Endet auf Konsonant → -en.
de brief – de brieven
→ Endet auf -f → f → v + -en.
twee kilo appel
→ „kilo“ nach Zahl → kein Plural.

Wenn du jede dieser Formen begründen kannst, hast du das System verstanden und kannst es in Gesprächen sicher anwenden.

Die Pluralform eines Substantivs hängt meist von dem oder den letzten Buchstaben des Wortes im Singular ab.

Regel (Regel)	Meervoud (Plural)	Voorbeeld (Beispiel)
Woorden op 2 of 3 medeklinkers (Wörter mit 2 oder 3 Konsonanten am Ende) Woorden op -au, -ou, -ei, -ie (Wörter auf -au, -ou, -ei, -ie) Woorden die eindigen op -ei, -ij, -eu, -ui, -oe (Wörter, die auf -ei, -ij, -eu, -ui, -oe enden)	-en	De berg → De bergen De klauw → De klauwen de trui → De truien
Woorden die eindigen op -el, -en, -em, -er (Wörter, die auf -el, -en, -em, -er enden) Woorden die eindigen op -e (Wörter, die auf -e enden) Verkleinwoorden (Verkleinerungsformen) Woorden die eindigen op -ie (Wörter, die auf -ie enden) Woorden die uit een andere taal komen (Wörter aus einer anderen Sprache) Woorden die eindigen op -é (Wörter, die auf -é enden)	-s	De tafel → De tafels Het meisje → De meisjes Het kopje → De kopjes De familie → De families Het restaurant → De restaurants Het café → De cafés
Woorden op -a, -i, -o, -u, -y (Wörter auf -a, -i, -o, -u, -y)	-’s	De auto → De auto's
Woorden op een dubbele klinker + medeklinker (Wörter mit einem Doppelvokal + Konsonant am Ende)	-en (verdwijnt een klinker) (ein Vokal fällt weg)	De maan → De manen
Woorden op -f of -s (Wörter auf -f oder -s)	-v of -z + en	De brief → De brieven

Ausnahmen!

Nach einer Zahl bekommen Maß- oder Gewichtseinheiten keinen Plural. Zum Beispiel: 'tien kilo'.
Bei Zeitangaben wie jaar, kwartier und uur wird auch kein Plural verwendet. Zum Beispiel: 'twee jaar'.
Für Einheiten wie euro, cent benutzt man keinen Plural. Zum Beispiel: 'vijf euro'.

Übung 1: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wähle die richtige Antwort

1. In de studio hebben we twee grote lampen en drie ________ voor de workshops fotografie.

2. In deze academie geven vier ________ elke week groepslessen en privélessen in verschillende talen.

3. Ik wil graag twee ________ fotografie en één workshop keramiek volgen dit kwartaal.

4. Voor de cursus schilderen betalen de deelnemers 150 euro en krijgen ze tien ________ in kleine groepen.

Übung 2: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wähle den korrekten Satz in Bezug auf Pluralformen und passenden Wortschatz zu Hobbykursen.

Übung 3: Umschreiben Sie die Ausdrücke

Anleitung: Formulieren Sie die Sätze um: Setzen Sie alle Substantive in die Mehrzahl und passen Sie Verben, Artikel und andere Wörter im Satz bei Bedarf an.

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De berg is hoog en de rivier is lang.

⇒ _______________________________________________ Example
De bergen zijn hoog en de rivieren zijn lang.
(Die Berge sind hoch und die Flüsse sind lang.)
Mijn collega schrijft een lange brief naar zijn familie.

⇒ _______________________________________________ Example
Mijn collegas schrijven lange brieven naar hun families.
(Meine Kollegen schreiben lange Briefe an ihre Familien.)
Op dit bureau ligt een dikke krant en een kopje koffie.

⇒ _______________________________________________ Example
Op deze bureaus liggen dikke kranten en kopjes koffie.
(Auf diesen Schreibtischen liegen dicke Zeitungen und Tassen Kaffee.)
Het kind heeft een nieuwe trui en een warme sjaal.

⇒ _______________________________________________ Example
De kinderen hebben nieuwe truien en warme sjaals.
(Die Kinder haben neue Pullover und warme Schals.)

Übung 4: Grammatik in Aktion

Anleitung: Erzählt, welche Fächer ihr wählt, und vergleicht eure Pläne und Interessen.

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Situation

Je bespreekt met een collega welke hobbylessen jullie het komende kwartaal willen volgen.

Diskutieren

Welke hobbylessen of workshops vind je interessant en waarom? (Welche Hobbykurse oder Workshops findest du interessant und warum?)
Volg je liever groepslessen of privélessen? Wanneer en waarom? (Nimmst du lieber Gruppenunterricht oder Privatstunden? Wann und warum?)

Nützliche Wörter und Redewendungen

Ik wil twee fotografieworkshops van drie uur volgen. (Ich möchte zwei Fotoworkshops à drei Stunden besuchen.)
Mijn interesses zijn kooklessen, taalcursussen en yogasessies. (Meine Interessen sind Kochkurse, Sprachkurse und Yogaeinheiten.)
We hebben één sessie van twee uur en betalen vijftig euro per persoon. (Wir haben eine Einheit von zwei Stunden und zahlen fünfzig Euro pro Person.)

Im Gespräch verwenden

meervoud op -en, -s en -'s (Plural auf -en, -s und -'s)
geen meervoud na getallen bij kilo, euro, uur (kein Plural nach Zahlen bei Kilo, Euro, Stunde)
meervoud met klankverandering (brief → brieven) (Plural mit Lautveränderung (Brief → Briefe))