Niederländischkurs (Lehrplan)

Niederländischer Lernplan und Audiodateien, Übungen, Grammatik- und Vokabelmaterialien zur Verwendung während unserer Gesprächsstunden.

    Strukturiert nach CEFR-Niveau Praktisch und lustig 6 Lernmodule pro Stufe

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Niveau

A1 A2

A1:1 Groeten en afscheid nemen (Grüße und Abschiede)

Lernziele

  • Grundlegende Begrüßungen und Verabschiedungen.
  • Ein Gespräch beginnen und beenden.
  • Nützliche Redewendungen für den Unterricht (nach Klarstellung, Wiederholung usw. fragen).
  • Persönliche Pronomen (ik, jij, hij, …)

A1:2 Je naam vertellen (Deinen Namen sagen)

Lernziele

  • Sagen Sie Ihren Namen und fragen Sie nach dem Namen von jemandem
  • Titel und Anredeformen. (Herr, Frau,...)
  • Stellen Sie sich vor
  • Das Alphabet und die Aussprache

A1:3 Waar kom je vandaan? (Woher kommst du?)

Lernziele

  • Fragen Sie jemanden, woher er kommt
  • Nennen Sie Ihre Nationalität
  • Bestimmte und unbestimmte Artikel (de, het, een)
  • Das Substantiv (Singular & Plural)

A1:4 Getallen en tellen (Zahlen und Zählen)

Lernziele

  • Lernen zu zählen
  • Zahlen von 1-100
  • Kardinalzahlen

A1:5 Familie (Familie)

Lernziele

  • Stellen Sie sich vor und erzählen Sie von Ihrer Familie.
  • Frag jemanden nach seiner Familie. (Größe, Struktur, ...)
  • Die Possessivpronomen (mein, dein, sein,...)

A1:6 Je leeftijd zeggen (Sagen Sie Ihr Alter)

Lernziele

  • Nach jemandes Alter fragen
  • Sag, wie alt du bist und wann dein Geburtstag ist
  • Fragewörter (hoe, hoeveel, waar, wanneer)

A1:7 Beroepen en studies (Berufe und Studium)

Lernziele

  • Beschreiben Sie Ihren Beruf
  • Nach jemandes Beruf fragen
  • Über Studien sprechen
  • Fragewörter (wie, was, welcher(e))

A1:8 Adres en contactgegevens (Adresse und Kontaktdaten)

Lernziele

  • Nach Kontaktinformationen fragen und geben.
  • Adressen nennen und erfragen.
  • Präsens: regelmäßige Verben
  • Hauptsätze und Ja-Nein-Fragen

A1:9 Dagen van de week en delen van de dag (Wochentage und Tagesabschnitte)

Lernziele

  • Lerne die Tageszeiten.
  • Lerne die Namen der 7 Wochentage
  • Beschreiben Sie Ihre wöchentlichen Aktivitäten.
  • Zeitpräpositionen (in, om, op, voor,...)

A1:10 Het weer (Das Wetter)

Lernziele

  • Über das Wetter sprechen
  • Grundlegendes Wettervokabular
  • Unpersönliche Verben

A1:11 Rangtelwoorden (Ordnungszahlen)

Lernziele

  • Lerne die Ordnungszahlen.
  • Ordnungszahlen

A1:12 Seizoenen, maanden en delen van het jaar (Jahreszeiten, Monate und Teile des Jahres)

Lernziele

  • Lerne die Jahreszeiten und Monate.
  • Beschreiben Sie das Wetter in jeder Jahreszeit und jedem Monat.
  • Fortgeschritten: Erzählen Sie, was Sie in welchem Monat des Jahres machen.
  • Zukunft mit 'gaan'

A1:13 De tijd vertellen en de klok lezen (Uhrzeit und Uhr ablesen)

Lernziele

  • Die Uhrzeit erfragen und angeben
  • Die Uhr ablesen
  • Wie sagt man die Uhrzeit?

A1:14 Kalenderdatums en feestdagen (Kalenderdaten und Feiertage)

Lernziele

  • Die grundlegenden Daten und Feiertage
  • Wie formuliert man das Datum?

A1:15 Dagelijks eten (Tägliches Essen)

Lernziele

  • Nenne die Lebensmittel, die wir täglich konsumieren.
  • Erzähle, was du isst und trinkst.
  • Nebenordnende Konjunktionen (en, maar, of, want)

A1:16 Dagelijkse routines (Tägliche Routine)

Lernziele

  • Erzählen Sie von Ihrer täglichen Routine.
  • Über Gewohnheiten sprechen.
  • Reflexive Verben (zich wassen, zich scheren)

A1:17 Koken en bakken (Kochen und Backen)

Lernziele

  • Grundzutaten zum Kochen
  • Pflichten ausdrücken
  • Modale Verben (moeten, kunnen, mogen)

A1:18 Dingen vragen (Dinge fragen)

Lernziele

  • Fragen stellen und beantworten.
  • Lerne die Fragewörter.
  • Die Aussprache von ui, ou, eu, oe

A1:19 Prijzen en geld (Preise und Geld)

Lernziele

  • Sprechen Sie über Geld, Währungen und Zahlungsmethoden.
  • Nach dem Preis fragen und den Preis in einem Geschäft nennen.
  • Adverbien der Menge (viel, wenig, genug, ...)

A1:20 Boodschappen doen (Lebensmittel einkaufen)

Lernziele

  • Schreibe eine Einkaufsliste für Lebensmittel und Getränke.
  • Fragen Sie einen Verkäufer nach einem Produkt im Supermarkt.
  • Aussprache von 'e', 'ee' und 'e'

A1:21 In de kledingwinkel (Im Kleidungsgeschäft)

Lernziele

  • Beschreibe Alltagskleidung.
  • Nach der Verfügbarkeit in einem Bekleidungsgeschäft fragen.
  • Fragen Sie nach Ihrer Größe.
  • Persönliche Pronomen: Objekt (mij, jou, hem,...)

A1:22 Lichaamsdelen (Körperteile)

Lernziele

  • Lernen Sie die grundlegenden Körperteile kennen.
  • Grundlegende Phrasen, um Ihre Gesundheit zu beschreiben.
  • Häufig verwendete unregelmäßige Verben

A1:23 Het uiterlijk (Körperliche Merkmale)

Lernziele

  • Beschreiben Sie das Aussehen von Personen
  • Verwenden Sie Adjektive, um Personen zu beschreiben.
  • Adjektive

A1:24 Kleuren (Farben)

Lernziele

  • Beschreibe die Farben üblicher Objekte.
  • Grund-, Misch- und Haarfarben.
  • Das Ausdrücken von Vorlieben und Ablehnungen

A1:25 Emoties en gevoelens (Emotionen und Gefühle)

Lernziele

  • Drücke deine grundlegenden Emotionen aus.
  • Die Gefühle anderer beschreiben.
  • Präpositionen Om, door, aan, naar, met,...

A1:26 Zintuigen en waarnemen (Sinne und Wahrnehmung)

Lernziele

  • Beschreibe Geschmack, Geruch, Sicht, Klang und Berührung
  • Dinge vergleichen
  • Steigerungsformen

A1:27 Vormen en figuren (Formen und Gestalten)

Lernziele

  • Beschreiben Sie Formen und Gestalten.
  • Beschreibe grundlegende Objekte.
  • Präferenzen ausdrücken.
  • Demonstrativpronomen (deze, die, dit, dat)

A1:28 Karakter en persoonlijkheid (Charakter und Persönlichkeit)

Lernziele

  • Lerne, den Charakter von Menschen zu beschreiben.
  • Sprich über Persönlichkeiten.
  • Negation

A1:29 Fysieke toestanden en sensaties (Körperliche Zustände und Empfindungen)

Lernziele

  • Drücke aus, was du brauchst.
  • Beschreibe, wie sich dein Körper anfühlt.
  • Verkleinerungsformen

A1:30 Ziekte en pijn (Krankheit und Schmerz)

Lernziele

  • Krankheit und Schmerzen ausdrücken.
  • Drücken Sie Ihre gesundheitlichen Beschwerden im Arztpraxis aus.
  • Adverbien Anders, graag, zo, heel,...

A1:31 Ons huis (Unser Haus)

Lernziele

  • Beschreiben Sie alle Räume und Etagen eines Hauses.
  • Ein Miet- oder Verkaufsinserat für ein Haus verstehen.
  • Verwendung von 'er' und 'daar'

A1:32 Meubilair (Möbel)

Lernziele

  • Beschreibe die Möbel in deinem Haus.
  • Verwenden Sie die Lagepräpositionen, um den Standort von Möbeln anzugeben.
  • Aussprache von "sch", "ch", "g"

A1:33 Serviesgoed (Geschirr)

Lernziele

  • Beschreiben Sie, welches Geschirr Sie benötigen.
  • Den Tisch für Gäste decken.
  • Ortspräpositionen (aan, in, onder,...)

A1:34 Huishoudelijke apparaten (Haushaltsgeräte)

Lernziele

  • Lerne die Namen gängiger Haushalts- und Elektrogeräte.
  • Tägliche Situationen mit gängigen Haushaltsgeräten.
  • Unbestimmte Fürwörter (ieder, elk, alles, wat, wie, allemaal)

A1:35 Huisvesting en accommodaties (Wohnen und Unterbringung)

Lernziele

  • Lerne die verschiedenen Arten von Unterkünften kennen.
  • Kontaktieren Sie einen Vermieter oder eine Agentur, um ein Haus zu mieten.
  • Sätze verbinden mit dus, omdat, want, ook

A1:36 Kamerplanten en tuinplanten (Zimmerpflanzen und Gartenpflanzen)

Lernziele

  • Lerne die Namen von häufigen Pflanzen und Blumen im Haus und im Garten.
  • Tägliche Pflanzenpflege und Gartenarbeit.
  • Sein am + Infinitiv

A1:37 Jullie huisdieren (Ihre Haustiere)

Lernziele

  • Lerne die grundlegenden Tiere (Haustiere).
  • Beschreiben Sie die Routinen, die tägliche Pflege und die Ernährung Ihres Haustiers.
  • Aussprache von 'ij' und 'ei'

A1:38 Dagelijkse diensten (Tägliche Dienstleistungen)

Lernziele

  • Beschreiben Sie die Lage von Dienstleistungen auf einer Karte.
  • Fragen Sie nach den Öffnungszeiten eines bestimmten Dienstes.
  • Das Partizip Perfekt mit haben/sein

A1:39 Eten bestellen en uit eten gaan (Essen bestellen und auswärts essen)

Lernziele

  • Bestellen Sie Essen von der Speisekarte.
  • Einen Tisch im Restaurant reservieren.
  • Partizipien als Adjektiv

A1:40 Sport en beweging (Sport und Bewegung)

Lernziele

  • Lerne die Sportarten
  • Sprich über die Sportarten, die du ausübst
  • Adverbien der Häufigkeit (soms, vaak, nooit, ...)

A1:41 Hobby's beschrijven (Hobbys beschreiben)

Lernziele

  • Erzählen Sie von Ihren Hobbys
  • Beschreiben Sie Aktivitäten, die Ihnen gefallen
  • Adverbien der Zeit (nu, dan, morgen...)

A1:42 Vervoer (Transportmittel)

Lernziele

  • Beschreiben Sie die verschiedenen Arten des Transports.
  • Kaufe eine Fahrkarte.
  • Beschreiben Sie den Transport zwischen Orten.
  • Präpositionen der Richtung (door, langs, naar, ...)

A1:43 Vragen naar en geven van de weg (Nach dem Weg fragen und ihn geben)

Lernziele

  • Nach dem Weg fragen in einer Stadt
  • Wegbeschreibungen an einen Fremden geben
  • Fragen Sie nach dem Vorhandensein eines Gebäudes oder eines Dienstes.
  • Imperativ

A1:44 Vrijdagavond uit (Freitagabend)

Lernziele

  • Macht Pläne mit euren Freunden für den Freitagabend.
  • Jemanden zu einer Veranstaltung einladen.
  • Verwendung von zullen (Vorschlag, Versprechen, Wahrscheinlichkeit)

A1:45 Muziek en kunst (Musik und Kunst)

Lernziele

  • Sprechen Sie über kulturelle Veranstaltungen in der Stadt.
  • Gehen Sie ins Museum, eine Ausstellung, ein Konzert,...
  • Wörter mit einem Trema

A2:1 Vakantieplannen (Urlaubspläne)

Lernziele

  • Beschreibe verschiedene Arten von Urlaub und Aktivitäten.
  • Diskutieren Sie die Verkehrsmittel, die benutzt werden, um Ihr Reiseziel zu erreichen.
  • Kennen Sie gängige Urlaubsziele in Ihrem Gastland.
  • Verben mit '(om) te', 'laten' und 'aan het'

A2:2 Je koffer inpakken (Koffer packen)

Lernziele

  • Nennen und beschreiben Sie gängige Gegenstände, die man für eine Reise einpackt.
  • Vergleichen Sie verschiedene Arten von Gepäck und Koffern.
  • Erklären Sie die Gepäckbestimmungen und -beschränkungen.
  • Wann kein Artikel verwendet wird

A2:3 Boek uw accommodatie (Buche deine Unterkunft.)

Lernziele

  • Buchen und reservieren Sie ein Zimmer - telefonisch, per E-Mail und online.
  • Kennen Sie gängige Hotel- und Zimmertypen.
  • Unregelmäßige Vergleiche

A2:4 Op het vliegveld en in het vliegtuig. (Am Flughafen und im Flugzeug.)

Lernziele

  • Der Check-in-Prozess für Ihren Flug: am Flughafen und online.
  • Fragen Sie nach Informationen zu Flugplänen und Terminals.
  • Sicherheitskontrollen durchlaufen und Sicherheitsanweisungen verstehen.
  • Allgemeiner Satzbau
  • Präpositionalgruppe

A2:5 Huur je vervoer (Ein Transportmittel mieten)

Lernziele

  • Mieten Sie ein Auto, Fahrrad oder Roller.
  • Verwalten Sie Ihre Autoversicherung und Kaution.
  • Holen Sie Ihr Transportmittel ab und geben Sie es zurück.
  • Unterschied zwischen heel, zeer und veel

A2:6 In het hotel (Im Hotel)

Lernziele

  • Machen Sie Ihren Hotel-Check-in und Check-out.
  • Fordern Sie Änderungen oder zusätzliche Dienstleistungen während Ihres Aufenthalts an.
  • Melden Sie alle Probleme im Zusammenhang mit Ihrem Aufenthalt an der Rezeption.
  • Das indirekte Objekt

A2:7 Als toerist in de stad (Als Tourist in der Stadt)

Lernziele

  • Häufige Aktivitäten während einer Städtereise.
  • Information im Touristenbüro erfragen.
  • Kennen Sie praktische Überlebensphrasen als Tourist, um sich in der Stadt zurechtzufinden.
  • Partizip Perfekt: starke und schwache Verben

A2:8 Vakantieramp? (Urlaubsdesaster?)

Lernziele

  • Melden Sie gestohlene oder verlorene Gegenstände bei der Polizeistation.
  • Hilfe bei Dokumenten in der Botschaft oder im Konsulat erbitten.
  • Rufen Sie den Notdienst an.
  • Unregelmäßige Partizipien Perfekt

A2:9 Papierwerk en bureaucratie (Papierkram und Bürokratie)

Lernziele

  • Sozialversicherung, Arbeitserlaubnisse und Papierkram navigieren.
  • Kennen Sie Ihre Verpflichtungen und den Papierkram im Land.
  • Präteritum: schwache Verben

A2:10 Heb je het nieuws gehoord? (Haben Sie die Neuigkeiten gehört?)

Lernziele

  • Diskutieren Sie, was Sie im Fernsehen gesehen oder im Radio gehört haben.
  • Zeitangaben für kürzlich stattgefundene Ereignisse.
  • Lernen Sie die beliebten Medienstationen in Ihrem Gastland kennen.
  • Imperfekt: regelmäßige Verben mit Lautveränderung

A2:11 Hulpdiensten (Notdienste)

Lernziele

  • Kennen Sie die Namen der Notdienste Ihres neuen Landes.
  • Anrufen und Beraten über Situationen.
  • Imperfekt: starke Verben

A2:12 Mijn tijd op school (Meine Schulzeit)

Lernziele

  • Erfahren Sie mehr über das Bildungssystem des Landes.
  • Sprich über deine Schulzeit und Kindheitserinnerungen.
  • Imperfekt: unregelmäßige Verben

A2:13 Bij de bank (Bei der Bank)

Lernziele

  • Eröffnen Sie ein Bankkonto.
  • Tätigen Sie Online-Einkäufe und machen Sie sich mit den gängigen Zahlungsmethoden vertraut.
  • Lernen Sie die größten Banken des Landes kennen.
  • Wünsche mit dem Imperfekt ausdrücken

A2:14 Universitair diploma (Hochschulabschluss)

Lernziele

  • Sprich über dein Universitätsstudium oder deine Ziele.
  • Kenne das Vokabular über Hochschulbildung.
  • Kennen Sie das Hochschulsystem und die Einrichtungen Ihres neuen Landes.
  • Zeitangaben bei onvoltooid verleden tijd (gisteren, vorige week)

A2:15 De overheid en verkiezingen (Die Regierung und die Wahlen)

Lernziele

  • Machen Sie sich mit den grundlegenden Regierungsinstitutionen des Landes vertraut.
  • Sprich über Wahlen und Abstimmungen.
  • Perfekt oder Präteritum?

A2:16 Naar een concert gaan (Zu einem Konzert gehen)

Lernziele

  • Kaufen Sie (online) Karten für ein Festival, Konzert, Musical,...
  • Sprich über Musikinstrumente und dein Lieblingsgenre.
  • Kennen Sie die gängigen Feste in Ihrem neuen Land.
  • Zukunft (zullen, gaan)

A2:17 Vrienden bezoeken (Freunde besuchen)

Lernziele

  • Lade deine Freunde nach Hause ein und empfange sie.
  • Organisieren Sie ein Abendessen, einen Spieleabend oder eine andere Aktivität.
  • Kennen Sie gängige Abendaktivitäten in Ihrem neuen Land.
  • Die reale Bedingung

A2:18 Bezoek het platteland (Mach einen Ausflug aufs Land!)

Lernziele

  • Sprich über das Dorf und das Land.
  • Lerne die Namen der Bauernhoftiere kennen.
  • Lernen Sie die bekanntesten ländlichen Regionen Ihres Gastlandes kennen.
  • Zusammengesetzte Substantive
  • Unbestimmte Zahlwörter (viel, wenig, wat, ...)

A2:19 Op de camping (Auf dem Campingplatz)

Lernziele

  • Lernen Sie die Namen von gewöhnlichen natürlichen Objekten.
  • Navigiere mit einer Karte oder einem GPS.
  • Kennen Sie die üblichen Regionen, um in Ihrem neuen Land zu campen.
  • Reziprokes Pronomen (einander, elkaars)

A2:20 Gezinsuitje naar de dierentuin (Familienausflug in den Zoo)

Lernziele

  • Beschreibe verschiedene Landschaften und Tiere.
  • Organisieren Sie eine Familienaktivität in einem Freizeitpark.
  • Erfahren Sie mehr über berühmte Zoos oder Wildgebiete in Ihrem Gastland
  • Unbestimmte Pronomen (wie jemand, niemand, alles)
  • Selbstständige Verwendung von Demonstrativpronomen

A2:21 Een zondagwandeling maken. (Einen Sonntagsspaziergang machen.)

Lernziele

  • Lädt Freunde und Verwandte zu einer Wanderung oder einem kleinen Spaziergang ein.
  • Wortschatz zu Landschaften und Wandern.
  • Lerne die berühmten Wandergebiete deines Gastgeberlandes kennen.
  • Satzbau: Inversion

A2:22 Persoonlijke hygiëne (Körperhygiene)

Lernziele

  • Sprechen Sie über Hygieneprodukte und Routinen.
  • Erkläre, welche Hygieneprodukte du im Laden haben möchtest.
  • Zeitangaben: bevor, nachdem, als, wenn

A2:23 Hobbylessen (Hobby-Kurse)

Lernziele

  • Suche und finde Privatunterricht.
  • Melde dich bei einer lokalen Akademie deiner Wahl an.
  • Mehrzahl des Substantivs

A2:24 Afhaaleten (Essen zum Mitnehmen)

Lernziele

  • Fragen Sie nach einer speziellen Speisekarte.
  • Gerichte zum Mitnehmen bestellen.
  • Ausnahmen im Plural

A2:25 Gezonde voeding en gewoonten (Gesunde Ernährung und Gewohnheiten)

Lernziele

  • Sprich über deine Ernährung und (un)gesunde Gewohnheiten.
  • Planen Sie Ihren wöchentlichen Speiseplan.
  • Relativpronomen (die, dat, wat, wie)

A2:26 Duurzaam vervoer ((Nachhaltiger) Verkehr)

Lernziele

  • Diskutieren Sie Ihren täglichen Transport.
  • Diskutieren Sie über verschiedene Arten von Verkehrsmitteln.
  • Adjektiv mit oder ohne -e

A2:27 Kledingstijlen en mode (Kleidungsstile und Mode)

Lernziele

  • Sprich über dein Lieblingsoutfit.
  • Beschreibe dein Outfit und deine Mode.
  • Starke Verben: Präteritum und Partizip Perfekt

A2:28 Beweging en levensstijl (Bewegung und Lifestyle)

Lernziele

  • Sprechen Sie über die Vorteile von Bewegung und Sport
  • Sprich über deine täglichen Übungsroutinen
  • Zeitangaben (deze week, een tijd geleden, ...)

A2:29 Bij de makelaar (Beim Immobilienmakler)

Lernziele

  • Diskutieren Sie eine Werbung für ein Haus oder eine Wohnung, die Sie gerade gesehen haben.
  • Diskutieren, ein neues Haus oder eine neue Wohnung zu kaufen.
  • Unvollendete Vergangenheit der Zukunft

A2:30 In de bibliotheek (In der Bibliothek)

Lernziele

  • Sprich über ein Buch, ein Märchen oder ein Gedicht, das du gelesen hast.
  • Fragen Sie nach einem Buch oder einem Autor in der Bibliothek.
  • Die irreale Bedingung

A2:31 Bucketlist (Wunschliste)

Lernziele

  • Spreche über deine Bucketlist und Zukunftspläne
  • Ratschläge geben

A2:32 Gezinsplannen (Familienpläne)

Lernziele

  • Über Pläne und Ambitionen für die Zukunft sprechen
  • Sprechen Sie über Ihre Beziehungen und Familienpläne
  • Wünsche, Höflichkeit und Vorschläge mit onvoltooid verleden toekomende tijd

A2:33 Mijn eigen bedrijf (Mein eigenes Geschäft)

Lernziele

  • Pläne zur Gründung eines Unternehmens besprechen.
  • Sprechen Sie über die täglichen Buchhaltungsaufgaben.
  • Adverbien: binnenkort, pas, misschien, graag, anders

A2:34 Met pensioen gaan (Im Ruhestand)

Lernziele

  • Sprechen Sie über Aktivitäten und Lebensstiländerungen, nachdem Sie in den Ruhestand gegangen sind.
  • Über fortlaufende Handlungen in der Zukunft sprechen.
  • Nebenordnende und unterordnende Konjunktionen

A2:35 Lokale diensten en winkels (Dienstleistungen und Geschäfte vor Ort)

Lernziele

  • Kennen Sie die Namen lokaler Dienstleistungen und Geschäfte.
  • Diskutieren Sie, was Sie im Einkaufszentrum finden.
  • Präpositionen binnen, rond, tegen, vanuit

A2:36 Van postkantoor naar e-mail (Von der Post zur E-Mail)

Lernziele

  • Nachrichten senden und empfangen.
  • E-Mail und Internet.
  • Fragepronomen (wie, wat, welk(e))

A2:37 Op zoek naar een baan (Auf Jobsuche)

Lernziele

  • Erstellen und senden Sie Ihren Lebenslauf.
  • Nutze Jobportale, um nach einem Arbeitsplatz zu suchen.
  • Trennbare Verben

A2:38 Sollicitatiegesprek (Vorstellungsgespräch)

Lernziele

  • Ein Bewerbungsgespräch führen
  • Indirektes Objekt
  • Fragesatz

A2:39 Teamwerk (Teamarbeit)

Lernziele

  • Wortschatz über Teams und Rollen
  • Anweisungen erteilen mit indirektem Objekt
  • Wortstellung im Imperativ

A2:40 Kantoor en vergaderingen (Büro und Meetings)

Lernziele

  • Lerne grundlegendes Debattenvokabular
  • Zustimmung und Widerspruch ausdrücken
  • Zustimmung und Ablehnung ausdrücken

A2:41 Meningen en onderhandelingen (Meinungen und Verhandlungen)

Lernziele

  • Drücken Sie Ihre Meinung aus
  • Lernen Sie grundlegende Phrasen, um Standpunkte zu diskutieren
  • Deine Meinung äußern

A2:42 Organisatie en delegatie (Organisation und Delegation)

Lernziele

  • Wortschatz zur Organisationshierarchie
  • Anweisungen erteilen

A2:43 Thuiswerken of het kantoor? (Remote-Arbeit oder Büro?)

Lernziele

  • Täglicher Büro-Wortschatz
  • Wortschatz für Fernarbeit
  • Passive Sätze