1. Sprachimmersion

2. Wortschatz (18)

4. Übungen

Übung 1: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.

Email: Sie erhalten eine E‑Mail vom Restaurant mit der Frage nach den Details Ihrer Reservierung – antworten Sie und schreiben Sie, welchen Platz Sie bevorzugen (ruhig/lärmig, hell/dunkel) und welche Geschmacksrichtungen Sie mögen.


Dzień dobry Panie/Pani,

dziękujemy za rezerwację stolika na sobotę o 19:00.

Chcemy przygotować dla Pana/Pani miejsce. Proszę napisać:

  • czy woli Pan/Pani ciche miejsce, czy może być trochę głośno (muzyka, ludzie),
  • czy woli Pan/Pani jasną salę, czy bardziej ciemne, spokojne światło,
  • czy lubi Pan/Pani smaki: słodki, słony, kwaśny, gorzki.

Pozdrawiam,
Anna
Restauracja "Umami"


Guten Tag,

vielen Dank für Ihre Tischreservierung für Samstag um 19:00 Uhr.

Wir möchten für Sie einen Platz vorbereiten. Bitte teilen Sie uns mit:

  • ob Sie einen ruhigen Platz bevorzugen oder ob es etwas lauter sein darf (Musik, Gäste),
  • ob Sie einen hellen Raum bevorzugen oder eher gedämpftes, ruhiges Licht,
  • welche Geschmacksrichtungen Sie mögen: süß, salzig, sauer, bitter.

Freundliche Grüße,
Anna
Restaurant „Umami“


Verstehe den Text:

  1. Jakiego typu miejsce restauracja chce przygotować dla gościa? Opisz krótko.

    (Welche Art von Platz möchte das Restaurant für den Gast vorbereiten? Beschreiben Sie kurz.)

  2. O jakie informacje Anna prosi w swoim e-mailu? Wymień przynajmniej dwie.

    (Nach welchen Informationen fragt Anna in ihrer E‑Mail? Nennen Sie mindestens zwei.)

Nützliche Redewendungen:

  1. Wolę miejsce…

    (Ich bevorzuge einen Platz…)

  2. Lubię jedzenie…

    (Ich mag das Essen…)

  3. Proszę o…

    (Ich bitte um…)

Dzień dobry Pani Anno,

dziękuję za e-mail. Wolę miejsce ciche, nie za głośne. Proszę, jeśli to możliwe, stolik w spokojnym, trochę ciemnym miejscu, nie bardzo jasnym.

Lubię jedzenie słone i trochę kwaśne. Nie lubię bardzo gorzkich smaków, słodkie może być.

Pozdrawiam serdecznie,
[Twoje imię]

Guten Tag Frau Anna,

vielen Dank für die E‑Mail. Ich bevorzuge einen ruhigen Platz, nicht zu laut. Falls möglich, bitte einen Tisch an einem ruhigen, etwas dunkleren Ort, nicht sehr hell.

Ich mag salzige und leicht saure Speisen. Sehr bittere Aromen mag ich nicht, süß ist in Ordnung.

Mit freundlichen Grüßen,
[Ihr Name]

Übung 2: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.

Ta kawa smakuje trochę gorzko, ale jest dobra. (Dieser Kaffee schmeckt etwas bitter, ist aber gut.)
W tym mieszkaniu jest za głośno, nie mogę pracować. (In dieser Wohnung ist es zu laut, ich kann nicht arbeiten.)
Ta zupa jest bardzo słona, proszę mniej soli. (Diese Suppe ist sehr salzig, bitte weniger Salz.)
W twoim biurze jest bardzo cicho, dobrze się pracuje. (In deinem Büro ist es sehr ruhig, man kann dort gut arbeiten.)

Übung 3: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. W tym mieszkaniu bardzo dobrze ___ jasne kolory.

(In dieser Wohnung ___ ich die hellen Farben sehr gut.)

2. Wieczorem z balkonu trochę ___ ciemny park.

(Abends ___ wir vom Balkon aus den dunklen Park ein wenig.)

3. W tym biurze nie ___ hałasu z ulicy.

(In diesem Büro ___ ich keinen Lärm von der Straße.)

4. W kawiarni muzyka jest za głośna i ___ bardzo słabo siebie.

(Im Café ist die Musik zu laut und ___ wir einander sehr schlecht.)

Übung 4: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 5: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Jesteś w restauracji z kolegą z pracy. Kelner pyta: „Jak smakuje obiad?”. Odpowiedz całym zdaniem. (Użyj: smakować, słodki / słony / kwaśny / gorzki)

(Du bist im Restaurant mit einem Arbeitskollegen. Der Kellner fragt: „Jak smakuje obiad?“ Antworte mit einem ganzen Satz. (Verwende: smakować, süß / salzig / sauer / bitter))

Ten obiad  

(Das Essen ...)

Beispiel:

Ten obiad smakuje dobrze, jest trochę słony.

(Das Essen schmeckt gut, es ist ein bisschen salzig.)

2. Jesteś w kawiarni z przyjaciółką. Ona wącha twoją herbatę i pyta: „Jak pachnie ta herbata?”. Odpowiedz. (Użyj: pachnieć, ładnie pachnie, zapach)

(Du bist im Café mit einer Freundin. Sie riecht an deinem Tee und fragt: „Jak pachnie ta herbata?“ Antworte. (Verwende: pachnieć, riecht gut, Geruch))

Ta herbata  

(Dieser Tee ...)

Beispiel:

Ta herbata ładnie pachnie, ma lekki zapach owoców.

(Dieser Tee riecht gut, er hat einen dezenten Fruchtduft.)

3. Oglądasz mieszkanie z agentem nieruchomości. Agent pyta: „Jak pan/pani widzi ten pokój?”. Powiedz, co myślisz o świetle. (Użyj: jasny, ciemny, widzieć)

(Du besichtigst eine Wohnung mit einem Makler. Der Makler fragt: „Jak pan/pani widzi ten pokój?“ Sag, was du über das Licht denkst. (Verwende: hell, dunkel, sehen))

Ten pokój jest  

(Dieses Zimmer ist ...)

Beispiel:

Ten pokój jest jasny, widzę dużo światła z okna.

(Dieses Zimmer ist hell, ich sehe viel Licht durch das Fenster.)

4. Pracujesz w biurze. Kolega włącza muzykę. Jest bardzo głośno i nie możesz pracować. Poproś grzecznie, żeby było ciszej. (Użyj: głośny, cichy, hałas)

(Du arbeitest im Büro. Ein Kollege macht Musik an. Es ist sehr laut und du kannst nicht arbeiten. Bitte höflich darum, dass es leiser wird. (Verwende: laut, leise, Lärm))

Ta muzyka jest  

(Diese Musik ist ...)

Beispiel:

Ta muzyka jest za głośna, proszę ciszej, bo jest hałas i nie mogę pracować.

(Diese Musik ist zu laut, bitte leiser, denn es macht Lärm und ich kann nicht arbeiten.)

Übung 6: Schreibübung

Anleitung: Schreibe eine kurze Bewertung (3 oder 4 Sätze) über ein Restaurant oder ein Café, in dem du zuletzt warst: Beschreibe, was du siehst, was du hörst und wie das Essen schmeckt.

Nützliche Ausdrücke:

W restauracji jest… / Jedzenie jest bardzo… / Muzyka jest za… / trochę… / Lubię, kiedy w lokalu jest…

Ćwiczenie 7: Gesprächsübung

Instrukcja:

  1. Opisz przeciwieństwa na obrazkach, używając porównań (więcej niż, tak jak, mniej niż). (Beschreiben Sie das Gegenteil in den Bildern mit Vergleichen (mehr als, genauso wie, weniger als).)
  2. Stwórz dialog z pytaniami o preferencje: jedzenie słodkie czy słone, napoje słodkie czy gorzkie itd. (Erstelle einen Dialog, in dem nach Vorlieben gefragt wird: süßes oder salziges Essen, süße oder bittere Getränke usw.)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

Kawa jest bardziej gorzka niż herbata.

Kaffee ist bitterer als Tee.

Jabłko jest twardsze niż banan.

Ein Apfel ist härter als eine Banane.

Kwiaty pachną lepiej niż skarpetki.

Blumen riechen besser als Socken.

Słone jedzenie smakuje równie dobrze jak słodkie jedzenie.

Salziges Essen schmeckt genauso gut wie süßes Essen.

Czy wolisz zapach kawy czy herbaty?

Bevorzugen Sie den Geruch von Kaffee oder Tee?

Wolę gorzki zapach kawy.

Ich bevorzuge den bitteren Geruch von Kaffee.

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