A1.45.1 - ¡Un fin de semana cultural!
Un week-end culturel !
Ejercicio 1: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Musique et art en ville
| 1. | Jean: | Oh, bonjour ma fille ! Comment tu vas ? | (¡Oh, hola, hija mía! ¿Cómo estás?) |
| 2. | Maëva: | Je vais bien, merci ! Qu’est-ce que tu as fait le week-end dernier ? | (Estoy bien, ¡gracias! ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?) |
| 3. | Jean: | Je suis allé au musée avec ta mère. On a vu des œuvres de Claude Monet. | (Fui al museo con tu madre. Vimos obras de Claude Monet.) |
| 4. | Maëva: | Sympa ! Qu’est-ce qu’elle en a pensé ? | (¡Qué bien! ¿Qué le pareció?) |
| 5. | Jean: | Elle dit qu’elle préfère les tableaux de Picasso. La prochaine fois, c’est elle qui décide où on va. | (Dice que prefiere los cuadros de Picasso. La próxima vez, ella decide a dónde vamos.) |
| 6. | Maëva: | C’est que l’art, ce n’est pas trop son truc, maman ! | (Es que el arte no es lo suyo, ¡mamá!) |
| 7. | Jean: | Et toi, tu as fait quoi ? Je ne t’ai pas vue partir samedi. | (Y tú, ¿qué hiciste? No te vi salir el sábado.) |
| 8. | Maëva: | Oui, je suis allée à un concert. Je suis partie assez tôt. Je suis arrivée là-bas à 18 h. | (Sí, fui a un concierto. Me fui bastante temprano. Llegué allí a las 18 h.) |
| 9. | Jean: | Ah oui ? C’était un concert de qui ? | (¿Ah, sí? ¿De quién era el concierto?) |
| 10. | Maëva: | Un groupe de musiciens qui joue du piano et de la guitare. | (Un grupo de músicos que toca piano y guitarra.) |
| 11. | Jean: | C’est très différent de ce que tu vois d’habitude. | (Es muy diferente de lo que sueles ver.) |
| 12. | Maëva: | Oui, mais il y a ma chanteuse préférée qui est venue chanter une chanson. J’étais obligée d’y aller ! | (Sí, pero vino mi cantante favorita a interpretar una canción. ¡Tenía que ir!) |
| 13. | Jean: | Oui, c’est ce que je me disais. | (Sí, eso es lo que pensaba.) |
1. Lis le dialogue. Où va Jean le week-end dernier ?
(Lee el diálogo. ¿Adónde fue Jean el fin de semana pasado?)2. Qu’est-ce que Jean a vu au musée ?
(¿Qué vio Jean en el museo?)Ejercicio 2: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.
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Parlez d’un week-end culturel récent : où êtes-vous allé et avec qui ?
Habla de un fin de semana cultural reciente: ¿a dónde fuiste y con quién?
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Décrivez un musée que vous connaissez ou que vous aimeriez visiter. Qu’est-ce que vous voulez voir là-bas ?
Describe un museo que conozcas o que te gustaría visitar. ¿Qué te gustaría ver allí?
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Préférez-vous un concert ou une exposition de peintures ? Pourquoi ?
¿Prefieres un concierto o una exposición de pintura? ¿Por qué?
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Parlez de votre chanteur ou musicien préféré : quel instrument joue-t-il/elle ou quelles chansons chante-t-il/elle ?
Habla de tu cantante o músico favorito: ¿qué instrumento toca o qué canciones interpreta?
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Ejercicio 3: Práctica en contexto
Instrucción: A quel spectacle aimerais-tu assister ?
¡Practica este diálogo con un profesor real!
Este diálogo es parte de nuestros materiales de aprendizaje. Durante nuestras clases de conversación, practicas las situaciones con un profesor y otros estudiantes.
- Implementa el MCER, el examen DELE y las directrices de Cervantes
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