10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę

Ćwiczenie 1: Dialog

Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.

Maëva raconte son weekend à son père.

Maëva opowiada swojemu ojcu o swoim weekendzie.
1. Jean: Salut ma fille, ça va bien ? (Cześć moja córko, jak się masz?)
2. Maëva: Oui, ça va, merci ! Et toi, comment ça va ? (Tak, mam się dobrze, dziękuję! A ty, jak się masz?)
3. Jean: Moi aussi ça va. Qu'est-ce que tu as fait le week-end dernier ? (Też dobrze. Co robiłaś w zeszły weekend?)
4. Maëva: Je suis allée au musée avec ta mère. On a vu des peintures de Claude Monet. (Byłam w muzeum z twoją mamą. Oglądałyśmy obrazy Claude'a Moneta.)
5. Jean: Ah, super ! Et ta mère, qu'est-ce qu'elle en a pensé ? (Ah, super! A co twoja mama o tym myślała?)
6. Maëva: Elle a préféré les tableaux de Picasso. La prochaine fois, c'est elle qui choisira où on va. (Wolała obrazy Picassa. Następnym razem to ona wybierze, dokąd pójdziemy.)
7. Jean: Ah, l'art, ce n'est pas trop son truc à ta mère, alors ? (Ah, sztuka to nie do końca jej dział, prawda?)
8. Maëva: Oui, c'est ça ! Et toi, qu'est-ce que tu as fait ? Je ne t'ai pas vue partir samedi. (Tak, dokładnie! A ty, co robiłeś? Nie widziałam cię w sobotę, gdy wychodziłeś.)
9. Jean: Je suis allée à un concert. Je suis partie assez tôt et je suis arrivée à 18 heures. (Poszłam na koncert. Wyszłam dość wcześnie i przyszłam o 18.)
10. Maëva: Ah bon ? C'était quel groupe ? (Naprawdę? Jaki to był zespół?)
11. Jean: Un groupe avec un piano et une guitare. (Zespół z pianinem i gitarą.)
12. Maëva: C'est différent de ce que tu écoutes d'habitude, non ? (To różni się od tego, czego zwykle słuchasz, prawda?)
13. Jean: Oui, mais ma chanteuse préférée est venue chanter une chanson. Je devais y aller ! (Tak, ale moja ulubiona piosenkarka przyszła zaśpiewać piosenkę. Musiałam tam pójść!)
14. Maëva: Ah d'accord, je comprends. (Ah, rozumiem.)

Ćwiczenie 2: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. Qu'ont fait les parents de Maëva le week-end dernier ?

(Co robili rodzice Maëvy w ostatni weekend?)

2. Qu'est-ce que la mère de Maëva préfère ?

(Co woli mama Maëvy?)

3. Quels instruments étaient joués au concert où Maëva est allée ?

(Jakie instrumenty grano na koncercie, na który poszła Maëva?)

4. Pourquoi Maëva est-elle allée au concert ?

(Dlaczego Maëva poszła na koncert?)

Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.

  1. Qu'as-tu fait le week-end dernier ?
    2. Co robiłeś w ostatni weekend?
  2. Es-tu déjà allé au musée ? Quel artiste as-tu préféré ?
    3. Czy byłeś już kiedyś w muzeum? Którego artystę polubiłeś najbardziej?
  3. Quel type de musique aimes-tu écouter en concert ?
    4. Jaką muzykę lubisz słuchać na koncercie?
  4. Parle-moi d’un concert ou d’une exposition culturelle que tu aimerais visiter.
    5. Opowiedz mi o koncercie lub wystawie kulturalnej, którą chciałbyś odwiedzić.

Ćwiczenie 4: Ćwiczenia w kontekście

Instrukcja: A quel spectacle aimerais-tu assister ?

  1. https://www.zenith-nantesmetropole.com/program