A1.45.1 - Un weekend culturale!
Un week-end culturel !
Esercizio 1: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Musique et art en ville
| 1. | Jean: | Oh, bonjour ma fille ! Comment tu vas ? | (Oh, buongiorno, figliola! Come stai?) |
| 2. | Maëva: | Je vais bien, merci ! Qu’est-ce que tu as fait le week-end dernier ? | (Sto bene, grazie! Cosa hai fatto lo scorso fine settimana?) |
| 3. | Jean: | Je suis allé au musée avec ta mère. On a vu des œuvres de Claude Monet. | (Sono andato al museo con tua madre. Abbiamo visto delle opere di Claude Monet.) |
| 4. | Maëva: | Sympa ! Qu’est-ce qu’elle en a pensé ? | (Che bello! Cosa ne ha pensato?) |
| 5. | Jean: | Elle dit qu’elle préfère les tableaux de Picasso. La prochaine fois, c’est elle qui décide où on va. | (Dice che preferisce i dipinti di Picasso. La prossima volta decide lei dove andare.) |
| 6. | Maëva: | C’est que l’art, ce n’est pas trop son truc, maman ! | (È che l'arte non è proprio il suo genere, mamma!) |
| 7. | Jean: | Et toi, tu as fait quoi ? Je ne t’ai pas vue partir samedi. | (E tu, cosa hai fatto? Non ti ho vista partire sabato.) |
| 8. | Maëva: | Oui, je suis allée à un concert. Je suis partie assez tôt. Je suis arrivée là-bas à 18 h. | (Sì, sono andata a un concerto. Sono partita abbastanza presto. Sono arrivata lì alle 18.) |
| 9. | Jean: | Ah oui ? C’était un concert de qui ? | (Ah sì? Di chi era il concerto?) |
| 10. | Maëva: | Un groupe de musiciens qui joue du piano et de la guitare. | (Un gruppo di musicisti che suona il piano e la chitarra.) |
| 11. | Jean: | C’est très différent de ce que tu vois d’habitude. | (È molto diverso da quello che vedi di solito.) |
| 12. | Maëva: | Oui, mais il y a ma chanteuse préférée qui est venue chanter une chanson. J’étais obligée d’y aller ! | (Sì, ma è venuta la mia cantante preferita a cantare una canzone. Dovevo proprio andarci!) |
| 13. | Jean: | Oui, c’est ce que je me disais. | (Sì, è quello che pensavo anche io.) |
1. Lis le dialogue. Où va Jean le week-end dernier ?
(Leggi il dialogo. Dove è andato Jean lo scorso fine settimana?)2. Qu’est-ce que Jean a vu au musée ?
(Cosa ha visto Jean al museo?)Esercizio 2: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
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Parlez d’un week-end culturel récent : où êtes-vous allé et avec qui ?
Parla di un weekend culturale recente: dove sei andato e con chi?
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Décrivez un musée que vous connaissez ou que vous aimeriez visiter. Qu’est-ce que vous voulez voir là-bas ?
Descrivi un museo che conosci o che ti piacerebbe visitare. Cosa vorresti vedere lì?
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Préférez-vous un concert ou une exposition de peintures ? Pourquoi ?
Preferisci un concerto o una mostra di pittura? Perché?
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Parlez de votre chanteur ou musicien préféré : quel instrument joue-t-il/elle ou quelles chansons chante-t-il/elle ?
Parla del tuo cantante o musicista preferito: quale strumento suona o quali canzoni canta?
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Esercizio 3: Pratica nel contesto
Istruzione: A quel spectacle aimerais-tu assister ?
Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
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