Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.
| Mot |
|---|
| Une heure |
| Ce matin |
| Des horaires |
| À une heure du matin |
| À minuit |
| À l’heure d’été |
| D’avance |
| De retard |
| À zéro heure dix-sept |
| À la bonne heure |
Questions de compréhension:
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Pourquoi les gens dorment‑ils une heure de plus avec le retour de l’heure d’hiver ?
(Pourquoi les gens dorment-ils une heure de plus avec le retour de l'heure d'hiver ?)
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Quel est le problème pour les voyageurs quand les trains ont une heure d’avance ou une heure de retard ?
(Quel est le problème pour les voyageurs quand les trains ont une heure d'avance ou une heure de retard ?)
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À quelle heure prévue et à quelle heure réelle part le train de nuit dans l’exemple du texte ?
(À quelle heure prévue et à quelle heure réelle part le train de nuit dans l'exemple du texte ?)
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Julien prend le train pour Marseille
| 1. | Julien: | J’ai trouvé un train pour aller chez mes grands-parents à Marseille. |
| 2. | Stéphanie: | Super ! Tu le prends quand ? |
| 3. | Julien: | Ce soir à vingt heures trente. Mais il s’arrête à Toulouse avant d’arriver à Marseille. |
| 4. | Stéphanie: | Et tu as combien de temps entre le premier et le deuxième train ? |
| 5. | Julien: | J’attends quarante-cinq minutes. Je prends mon train à la gare centrale, tu peux me déposer ? |
| 6. | Stéphanie: | Oui, bien sûr. |
| 7. | Julien: | Il y a dix minutes en voiture jusqu’à la gare. |
| 8. | Stéphanie: | D’accord, alors on va partir à vingt heures dix pour être en avance. |
| 9. | Julien: | Merci. Tu rentres du travail à quelle heure ? |
| 10. | Stéphanie: | Je rentre vers dix-neuf heures trente. Sois prêt quand j’arrive. |
| 11. | Julien: | Pas de souci. De toute façon, aujourd’hui je télétravaille jusqu’à dix-huit heures, je ne sors pas. |
| 12. | Stéphanie: | D’accord. Pendant ce temps, surveille Antoine, il rentre des cours à quinze heures. |
1. À quelle heure Julien prend-il son train ?
2. Que fait le train de Julien avant d’arriver à Marseille ?
Exercice 3: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
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Vous avez un train ce soir pour un voyage professionnel. Vous arrivez à la gare à 19h50 et votre train part à 20h15. Que faites-vous pendant ces vingt-cinq minutes ?
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Vous travaillez demain matin. À quelle heure commence votre travail et à quelle heure quittez-vous la maison pour arriver à l’heure ?
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Vous invitez un collègue à dîner chez vous. Demandez-lui à quelle heure il peut venir et proposez une heure précise pour le début du dîner.
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Un enfant de la famille rentre de l’école à 16h15. À quelle heure préparez-vous le goûter et à quelle heure sert-on le dîner ?
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Exercice 4: Pratique en contexte
Instruction: Quel est le prochain départ de train et la prochaine arrivée à cette gare ?