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Leer met een leraar Inclusief leermaterialen Oefen conversatie

Oefening 1: Dialoog

Instructie: 1. Lees de dialoog in tweetallen. 2. Memoriseer de zinnen door de vertaling af te dekken. 3. Dek de regels van één spreker af, geef alternatieve antwoorden met je leraar en schrijf ze op.

Julien explique à sa copine son itinéraire pour arriver à Marseille, où il rejoint ses grands-parents.

Julien legt zijn vriendin zijn route uit om in Marseille te komen, waar hij zijn grootouders ontmoet.
1. Julien: J'ai trouvé un train pour aller chez mes grands-parents à Marseille. (Ik heb een trein gevonden om naar mijn grootouders in Marseille te gaan.)
2. Stéphanie: Super ! Tu pars quand ? (Super! Wanneer vertrek je?)
3. Julien: Ce soir à vingt heures trente. Mais le train s'arrête à Toulouse avant. (Vanavond om half negen. Maar de trein stopt eerst in Toulouse.)
4. Stéphanie: Et tu as combien de temps d'attente à Toulouse ? (En hoe lang is de wachttijd in Toulouse?)
5. Julien: Quarante-cinq minutes. Je prends le train à la gare centrale. Tu peux m'y emmener ? (Vijfenveertig minuten. Ik neem de trein op het centraal station. Kun je me daar brengen?)
6. Stéphanie: Oui, pas de problème. (Ja, geen probleem.)
7. Julien: C'est à dix minutes en voiture de chez moi. (Dat is tien minuten met de auto van mijn huis.)
8. Stéphanie: D'accord, on partira à vingt heures dix pour être tranquilles. (Oké, we vertrekken om tien over acht om rustig te zijn.)
9. Julien: Merci. Tu finis le travail à quelle heure ? (Bedankt. Hoe laat ben je klaar met werken?)
10. Stéphanie: Je termine vers dix-neuf heures trente. Sois prêt quand je reviens. (Ik ben rond half acht klaar. Wees klaar als ik terugkom.)
11. Julien: Pas de souci. De toute façon, aujourd'hui je travaille depuis chez moi jusqu'à dix-huit heures, donc je ne sortirai pas. (Geen probleem. Hoe dan ook, vandaag werk ik vanaf huis tot zes uur, dus ik ga niet naar buiten.)
12. Stéphanie: D'accord. Pendant ce temps, peux-tu garder un œil sur Antoine ? Il rentre de l'école à quinze heures. (Oké. Kun je ondertussen op Antoine letten? Hij komt om drie uur van school.)

Oefening 2: Vragen over de tekst

Instructie: Lees de bovenstaande tekst en kies het juiste antwoord.

1. Où Julien prend-il le train ?

(Waar neemt Julien de trein?)

2. À quelle heure Stéphanie propose-t-elle de partir de la maison ?

(Hoe laat stelt Stéphanie voor om van huis te vertrekken?)

3. Combien de temps Julien attend-il entre ses deux trains à Toulouse ?

(Hoe lang wacht Julien tussen zijn twee treinen in Toulouse?)

4. À quelle heure Julien finit-il de télétravailler aujourd'hui ?

(Hoe laat eindigt Julien vandaag met thuiswerken?)

Oefening 3: Openingsvragen voor gesprekken

Instructie: Bespreek de volgende vragen met je leraar met behulp van de woordenschat uit deze les, en schrijf je antwoorden op.

  1. À quelle heure Julien quitte-t-il la maison ?
    2. Hoe laat vertrekt Julien van huis?
  2. Combien de temps attend Julien à la gare de Toulouse ?
    3. Hoe lang wacht Julien op het station van Toulouse?
  3. Que fais-tu en général à dix-huit heures ?
    4. Wat doe je meestal om zes uur?
  4. Comment prépares-tu ton départ quand tu prends le train ?
    5. Hoe bereid je je vertrek voor als je de trein neemt?

Oefening 4: Oefening in context

Instructie: Quel est le prochain départ de train et la prochaine arrivée à cette gare ?

  1. https://www.garesetconnexions.sncf/fr/gares-services/marseille-saint-charles/horaires