Module 2 en soins infirmiers: Patient care (Patient care)
Ceci est le module d'apprentissage 2 sur 6 de notre programme de français A2. Chaque module d'apprentissage contient de 6 à 8 chapitres.
Objectifs d'apprentissage :
- Appliquer les procédures d'hygiène et de prévention des infections dans toutes les tâches de soins.
- Reconnaître et répondre aux changements de santé, de mobilité et de comportement.
- Soutenir les patients atteints de maladies chroniques, nécessitant une rééducation, et en soins de fin de vie.
- Gérer les incidents, les urgences et les comportements difficiles en toute sécurité.
Liste de mots (123)
Vocabulaire de base
(0):
Vocabulaire contextuel:
125
| Français | Français |
|---|---|
| Acceptation de la perte | Acceptation de la perte |
| Accompagner jusqu'à la fin | Accompagner jusqu'à la fin |
| Adapter le traitement | Adapter le traitement |
| Administrer de l'insuline | Administrer de l'insuline |
| Aider à se lever | Aider à se lever |
| Appeler les secours | Appeler les secours |
| Appliquer un pansement | Appliquer un pansement |
| Assister au transfert | Assister au transfert |
| Avoir de la dyspnée | Avoir de la dyspnée |
| Avoir des œdèmes | Avoir des œdèmes |
| Calmer (quelqu'un) | Calmer (quelqu'un) |
| Changer de position | Changer de position |
| Changer de position (se repositionner) | Changer de position (se repositionner) |
| Dire au revoir | Dire au revoir |
| Donner la position latérale de sécurité | Donner la position latérale de sécurité |
| Déclencher l'AED | Déclencher l'AED |
| Désamorcer (la situation) | Désamorcer (la situation) |
| Encourager à marcher | Encourager à marcher |
| Exprimer ses condoléances | Exprimer ses condoléances |
| Faire des exercices doux | Faire des exercices doux |
| Faire preuve d'empathie | Faire preuve d'empathie |
| Faire un bilan sanguin | Faire un bilan sanguin |
| Gérer les effets secondaires | Gérer les effets secondaires |
| L'AVC (accident vasculaire cérébral) | L'AVC (accident vasculaire cérébral) |
| L'agression | L'agression |
| L'aide à la marche | L'aide à la marche |
| L'appareil d'aide (l'appareillage) | L'appareil d'aide (l'appareillage) |
| L'escarre | L'escarre |
| L'exacerbation | L'exacerbation |
| L'hospice | L'hospice |
| L'hyperglycémie | L'hyperglycémie |
| L'hypoglycémie | L'hypoglycémie |
| L'incident | L'incident |
| L'infection | L'infection |
| L'insuffisance cardiaque droite | L'insuffisance cardiaque droite |
| L'insuffisance cardiaque gauche | L'insuffisance cardiaque gauche |
| L'ulcère de pression | L'ulcère de pression |
| L'épisode convulsif | L'épisode convulsif |
| L'équilibre | L'équilibre |
| L'état de choc | L'état de choc |
| L'évaluation fonctionnelle | L'évaluation fonctionnelle |
| L'œdème | L'œdème |
| La BPCO (bronchopneumopathie chronique obstructive) | La BPCO (bronchopneumopathie chronique obstructive) |
| La chute | La chute |
| La contamination | La contamination |
| La cérémonie funéraire | La cérémonie funéraire |
| La diabète | Le diabète |
| La douleur | La douleur |
| La décompensation | La décompensation |
| La démence | La démence |
| La désescalade | La désescalade |
| La désinfection | La désinfection |
| La fatigue | La fatigue |
| La gestion des conflits | La gestion des conflits |
| La lésion | La lésion |
| La maladie de Parkinson | La maladie de Parkinson |
| La maladie rhumatismale | La maladie rhumatismale |
| La mobilité | La mobilité |
| La mobilité au lit | La mobilité au lit |
| La nécrose | La nécrose |
| La paralysie | La paralysie |
| La peau | La peau |
| La permission de dire au revoir | La permission de dire au revoir |
| La perte de conscience | La perte de conscience |
| La physiothérapie | La physiothérapie |
| La plaie | La plaie |
| La poignée (de porte) | La poignée (de porte) |
| La procédure d'isolement | La procédure d'isolement |
| La prévention des infections | La prévention des infections |
| La rougeur | La rougeur |
| La réaction allergique | La réaction allergique |
| La rééducation | La rééducation |
| La sieste | La sieste |
| La spasticité | La spasticité |
| La stérilisation | La stérilisation |
| La sécurité | La sécurité |
| La sédation | La sédation |
| La technique de transfert | La technique de transfert |
| La tenue de protection | La tenue de protection |
| La toilette | La toilette |
| La toilette (des plaies) | La toilette (des plaies) |
| La visière de protection | La visière de protection |
| Le bilan initial | Le bilan initial |
| Le deuil | Le deuil |
| Le gel hydroalcoolique | Le gel hydroalcoolique |
| Le lavage des mains | Le lavage des mains |
| Le masque chirurgical | Le masque chirurgical |
| Le petit-déjeuner | Le petit-déjeuner |
| Le plan de rétablissement | Le plan de rétablissement |
| Le rapport d'incident | Le rapport d'incident |
| Le rituel religieux | Le rituel religieux |
| Le réveil | Le réveil |
| Le signalement | Le signalement |
| Le soignante en soins palliatifs | Le soignant en soins palliatifs |
| Le testament de fin de vie | Le testament de fin de vie |
| Le traitement de fond | Le traitement de fond |
| Le tri des déchets | Le tri des déchets |
| Les directives anticipées | Les directives anticipées |
| Les déchets infectieux | Les déchets infectieux |
| Les gants jetables | Les gants jetables |
| Les points d'appui | Les points d'appui |
| Nettoyer et désinfecter | Nettoyer et désinfecter |
| Nettoyer la plaie | Nettoyer la plaie |
| Offrir ses condoléances | Offrir ses condoléances |
| Participer à la réunion d'évaluation | Participer à la réunion d'évaluation |
| Prendre des médicaments | Prendre des médicaments |
| Prendre les médicaments régulièrement | Prendre les médicaments régulièrement |
| Prévenir les chutes | Prévenir les chutes |
| Rassurer le patient | Rassurer le patient |
| Respecter le protocole | Respecter le protocole |
| Respecter les croyances | Respecter les croyances |
| S'asseoir doucement | S'asseoir doucement |
| Se protéger | Se protéger |
| Sensibilité réduite | Sensibilité réduite |
| Signaler un incident | Signaler un incident |
| Signes d'inflammation | Signes d'inflammation |
| Soutenir (quelqu'un) | Soutenir (quelqu'un) |
| Suivre le protocole d'hygiène | Suivre le protocole d'hygiène |
| Surveiller les signes vitaux | Surveiller les signes vitaux |
| Surélever | Surélever |
| Vérifier l'équipement | Vérifier l'équipement |
| Évaluer l'autonomie | Évaluer l'autonomie |
| Évaluer le risque de décubitus | Évaluer le risque de décubitus |