1. Immersion linguistique

2. Vocabulaire (12)

Une œuvre Montrer

Une œuvre Montrer

Le tableau Montrer

Le tableau Montrer

Le musée Montrer

Le musée Montrer

Le chanteur Montrer

Le chanteur Montrer

Le musicien Montrer

Le musicien Montrer

Le piano Montrer

Le piano Montrer

La guitare Montrer

La guitare Montrer

Le violon Montrer

Le violon Montrer

Arriver Montrer

Arriver Montrer

Chanter une chanson Montrer

Chanter une chanson Montrer

Jouer d'un instrument Montrer

Jouer d'un instrument Montrer

4. Exercices

Exercice 1: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Newsletter de la mairie : Nuit des musées

Mots à utiliser: concert, art, piano, chanteuse, tableaux, guitare, art, musées, musique, musiciens, œuvre

(Newsletter de la mairie : Nuit des musées)

Samedi prochain, la ville organise la « Nuit des ». L’entrée est gratuite dans le grand musée d’ moderne. Vous pouvez visiter une grande exposition et voir des célèbres. Un guide présente une importante et explique la vie du peintre. Il dit que l’ est pour tout le monde, pas seulement pour les spécialistes.

À 20 heures, un petit commence dans le hall du musée. Une et deux jouent du et de la . La directrice du musée dit que la aide les visiteurs à regarder les tableaux plus longtemps. Le musée ferme exceptionnellement à minuit pendant cet événement spécial.

  1. Qu’est-ce que la ville organise samedi prochain ?

  2. Que présente le guide dans le musée ?

  3. Que se passe-t-il à 20 heures dans le hall du musée ?

  4. Est-ce que tu aimes aller au musée ou à un concert ? Pourquoi ?

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

Ce soir, nous allons au musée d’art moderne.
Elle dit qu’elle adore ce tableau de Monet.
Demain, je vais écouter un chanteur dans un bar.
Hier, nous avons visité une belle exposition de musique.

Exercice 3: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Il dit qu’hier il ___ le musée d’art moderne avec ses collègues.


2. Elle dit qu’ils ___ une exposition de tableaux sur la musique classique.


3. Le guide dit ___ aussi la petite salle où un musicien joue du piano.


4. Après le concert, ils disent qu’ils ___ déjà ___ ce musée plusieurs fois.


Exercice 4: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 5: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Tu es avec un collègue après le travail. Il propose un concert en ville ce soir et te demande ton avis. Réponds et dis si tu aimes la musique, et quel type. (Utilise : la musique, le chanteur, j’aime / je n’aime pas)

J’aime la musique  

Exemple:

J’aime la musique pop, j’aime bien quand le chanteur est très énergique.

2. Tu es à Paris avec un ami. Vous êtes devant un grand bâtiment, c’est un musée. Ton ami te demande si tu veux entrer. Dis si tu veux visiter et pourquoi. (Utilise : le musée, intéressant, j’aimerais)

Au musée, j’aimerais  

Exemple:

Au musée, j’aimerais voir une exposition de peinture, je trouve ça très intéressant.

3. Tu es chez des amis pour un dîner. Une amie joue du piano dans le salon et elle te demande si tu joues aussi d’un instrument. Réponds et explique un peu. (Utilise : le piano, jouer d’un instrument, un peu / bien)

Je joue d’un instrument  

Exemple:

Je joue d’un instrument, je joue un peu de guitare, mais je ne joue pas bien le piano.

4. Tu vas à une exposition de tableaux dans ta ville avec un collègue. Il te demande ce que tu aimes regarder dans une œuvre. Réponds et parle d’un type de tableau que tu aimes. (Utilise : le tableau, une œuvre, les couleurs)

Dans un tableau, j’aime  

Exemple:

Dans un tableau, j’aime les couleurs vives, une œuvre avec beaucoup de bleu et de jaune.

Exercice 6: Exercice d'écriture

Instruction: Écris 4 ou 5 phrases pour raconter une soirée culturelle que tu aimerais vivre dans ta ville (musée, concert ou autre).

Expressions utiles:

Je voudrais aller à… / J’aime beaucoup… / Je préfère… parce que… / Avec mes amis, nous allons…

Exercice 7: Exercice de conversation

Instruction:

  1. Décrivez les activités dans les images. (Décrivez les activités dans les images.)
  2. Parlez de votre art et musique préférés. (Parlez de votre art et musique préférés.)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

Exemples de phrases:

Il y a deux garçons qui regardent la télévision.

Vous pouvez voir un artiste travailler sur un projet artistique.

J'aime l'exposition de Picasso.

À quelle heure commence le concert ?

Je vais à une exposition sur l'art moderne.

J'aime le rock, mais j'apprécie aussi un concert de jazz.

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