A1.45 - Musique et art
Musique et art
1. Immersion linguistique
A1.45.1 Activité
Un week-end culturel !
3. Grammaire
A1.45.2 Grammaire
Le discours indirect : Il dit que...
Verbe clé
Visiter (visiter)
4. Exercices
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Newsletter de la mairie : Nuit des musées
Mots à utiliser: concert, art, piano, chanteuse, tableaux, guitare, art, musées, musique, musiciens, œuvre
(Newsletter de la mairie : Nuit des musées)
Samedi prochain, la ville organise la « Nuit des ». L’entrée est gratuite dans le grand musée d’ moderne. Vous pouvez visiter une grande exposition et voir des célèbres. Un guide présente une importante et explique la vie du peintre. Il dit que l’ est pour tout le monde, pas seulement pour les spécialistes.
À 20 heures, un petit commence dans le hall du musée. Une et deux jouent du et de la . La directrice du musée dit que la aide les visiteurs à regarder les tableaux plus longtemps. Le musée ferme exceptionnellement à minuit pendant cet événement spécial.
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Qu’est-ce que la ville organise samedi prochain ?
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Que présente le guide dans le musée ?
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Que se passe-t-il à 20 heures dans le hall du musée ?
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Est-ce que tu aimes aller au musée ou à un concert ? Pourquoi ?
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Il dit qu’hier il ___ le musée d’art moderne avec ses collègues.
2. Elle dit qu’ils ___ une exposition de tableaux sur la musique classique.
3. Le guide dit ___ aussi la petite salle où un musicien joue du piano.
4. Après le concert, ils disent qu’ils ___ déjà ___ ce musée plusieurs fois.
Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Choisir un concert en ville
Claire, collègue: Montrer Thomas, samedi il y a un concert au centre‑ville, le chanteur joue de la guitare et le musicien au piano est très connu.
Thomas, collègue: Montrer Super, j’aime beaucoup la guitare, je veux écouter une chanson en live.
Claire, collègue: Montrer On arrive vers dix-neuf heures devant la salle ?
Thomas, collègue: Montrer Oui, parfait, comme ça on ne rate pas le début du concert.
Questions ouvertes:
1. Tu préfères aller à un concert ou au musée ? Pourquoi ?
2. Quel instrument de musique tu aimes écouter ?
Visite au musée d’art moderne
Lucie, visiteuse: Montrer Regarde, Marc, ce musée est grand, je veux voir la nouvelle exposition d’art.
Marc, visiteur: Montrer Oui, j’aime bien ce tableau rouge, c’est une œuvre très simple mais jolie.
Lucie, visiteuse: Montrer On commence par la première salle, puis on va au café du musée.
Marc, visiteur: Montrer D’accord, après je prends une photo de mon œuvre préférée.
Questions ouvertes:
1. Tu vas souvent au musée dans ta ville ?
2. Tu préfères un tableau moderne ou classique ? Pourquoi ?
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Tu es avec un collègue après le travail. Il propose un concert en ville ce soir et te demande ton avis. Réponds et dis si tu aimes la musique, et quel type. (Utilise : la musique, le chanteur, j’aime / je n’aime pas)
J’aime la musique
Exemple:
J’aime la musique pop, j’aime bien quand le chanteur est très énergique.
2. Tu es à Paris avec un ami. Vous êtes devant un grand bâtiment, c’est un musée. Ton ami te demande si tu veux entrer. Dis si tu veux visiter et pourquoi. (Utilise : le musée, intéressant, j’aimerais)
Au musée, j’aimerais
Exemple:
Au musée, j’aimerais voir une exposition de peinture, je trouve ça très intéressant.
3. Tu es chez des amis pour un dîner. Une amie joue du piano dans le salon et elle te demande si tu joues aussi d’un instrument. Réponds et explique un peu. (Utilise : le piano, jouer d’un instrument, un peu / bien)
Je joue d’un instrument
Exemple:
Je joue d’un instrument, je joue un peu de guitare, mais je ne joue pas bien le piano.
4. Tu vas à une exposition de tableaux dans ta ville avec un collègue. Il te demande ce que tu aimes regarder dans une œuvre. Réponds et parle d’un type de tableau que tu aimes. (Utilise : le tableau, une œuvre, les couleurs)
Dans un tableau, j’aime
Exemple:
Dans un tableau, j’aime les couleurs vives, une œuvre avec beaucoup de bleu et de jaune.
Exercice 6: Exercice d'écriture
Instruction: Écris 4 ou 5 phrases pour raconter une soirée culturelle que tu aimerais vivre dans ta ville (musée, concert ou autre).
Expressions utiles:
Je voudrais aller à… / J’aime beaucoup… / Je préfère… parce que… / Avec mes amis, nous allons…
Exercice 7: Exercice de conversation
Instruction:
- Décrivez les activités dans les images. (Décrivez les activités dans les images.)
- Parlez de votre art et musique préférés. (Parlez de votre art et musique préférés.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Consignes pour l'enseignant
- Lisez les phrases d'exemple à voix haute.
- Répondez aux questions concernant l'image.
- Les étudiants peuvent également préparer cet exercice sous forme de texte écrit pour le prochain cours.
Exemples de phrases:
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Il y a deux garçons qui regardent la télévision. |
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Vous pouvez voir un artiste travailler sur un projet artistique. |
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J'aime l'exposition de Picasso. |
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À quelle heure commence le concert ? |
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Je vais à une exposition sur l'art moderne. |
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J'aime le rock, mais j'apprécie aussi un concert de jazz. |
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