1. Nauka przez zanurzenie w języku

Kulturalny weekend!

A1.45.1 Aktywność

Kulturalny weekend!

2. Słownictwo (12)

L'art Pokaż

Sztuka Pokaż

Une œuvre Pokaż

Dzieło Pokaż

Le tableau Pokaż

Obraz Pokaż

Le musée

Le musée Pokaż

Muzeum Pokaż

Le piano

Le piano Pokaż

Fortepian Pokaż

La guitare

La guitare Pokaż

Gitara Pokaż

Le violon

Le violon Pokaż

Skrzypce Pokaż

Le chanteur

Le chanteur Pokaż

Wokalista Pokaż

Le musicien

Le musicien Pokaż

Muzyk Pokaż

Arriver

Arriver Pokaż

Przyjechać Pokaż

Chanter une chanson

Chanter une chanson Pokaż

Śpiewać piosenkę Pokaż

Jouer d'un instrument

Jouer d'un instrument Pokaż

Grać na instrumencie Pokaż

3. Gramatyka

A1.45.2 Gramatyka

Mowa zależna: Il dit que...

kluczowy czasownik

Visiter (odwiedzać)

4. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Newsletter de la mairie : Nuit des musées

Słowa do użycia: art, musées, guitare, chanteuse, musiciens, musique, concert, piano, œuvre, tableaux, art

(Biuletyn urzędu miasta: Noc muzeów)

Samedi prochain, la ville organise la « Nuit des ». L’entrée est gratuite dans le grand musée d’ moderne. Vous pouvez visiter une grande exposition et voir des célèbres. Un guide présente une importante et explique la vie du peintre. Il dit que l’ est pour tout le monde, pas seulement pour les spécialistes.

À 20 heures, un petit commence dans le hall du musée. Une et deux jouent du et de la . La directrice du musée dit que la aide les visiteurs à regarder les tableaux plus longtemps. Le musée ferme exceptionnellement à minuit pendant cet événement spécial.
W przyszłą sobotę miasto organizuje „Noc muzeów”. Wstęp do dużego muzeum sztuki nowoczesnej jest bezpłatny. Możesz zwiedzić dużą wystawę i zobaczyć znane obrazy. Przewodnik prezentuje ważne dzieło i opowiada o życiu malarza. Mówi, że sztuka jest dla wszystkich, nie tylko dla specjalistów.

O godzinie 20:00 w holu muzeum zaczyna się mały koncert. Śpiewaczka i dwóch muzyków grają na pianinie i gitarze. Dyrektorka muzeum mówi, że muzyka pomaga zwiedzającym dłużej oglądać obrazy. Muzeum wyjątkowo zamyka się o północy podczas tego specjalnego wydarzenia.

  1. Qu’est-ce que la ville organise samedi prochain ?

    (Co organizuje miasto w przyszłą sobotę?)

  2. Que présente le guide dans le musée ?

    (Co prezentuje przewodnik w muzeum?)

  3. Que se passe-t-il à 20 heures dans le hall du musée ?

    (Co się dzieje o godzinie 20:00 w holu muzeum?)

  4. Est-ce que tu aimes aller au musée ou à un concert ? Pourquoi ?

    (Czy lubisz chodzić do muzeum lub na koncert? Dlaczego?)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Ce soir, nous allons au musée d’art moderne. (Dziś wieczorem idziemy do Muzeum Sztuki Nowoczesnej.)
Elle dit qu’elle adore ce tableau de Monet. (Ona mówi, że uwielbia ten obraz Moneta.)
Demain, je vais écouter un chanteur dans un bar. (Jutro pójdę posłuchać wokalisty w barze.)
Hier, nous avons visité une belle exposition de musique. (Wczoraj zwiedziliśmy piękną wystawę muzyczną.)

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Il dit qu’hier il ___ le musée d’art moderne avec ses collègues.

(Il dit qu'hier il ___ le musée d'art moderne avec ses collègues.)

2. Elle dit qu’ils ___ une exposition de tableaux sur la musique classique.

(Elle dit qu'ils ___ une exposition de tableaux sur la musique classique.)

3. Le guide dit ___ aussi la petite salle où un musicien joue du piano.

(Le guide dit ___ aussi la petite salle où un musicien joue du piano.)

4. Après le concert, ils disent qu’ils ___ déjà ___ ce musée plusieurs fois.

(Après le concert, ils disent qu'ils ___ déjà ___ ce musée plusieurs fois.)

Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Choisir un concert en ville

2

Visite au musée d’art moderne

Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Tu es avec un collègue après le travail. Il propose un concert en ville ce soir et te demande ton avis. Réponds et dis si tu aimes la musique, et quel type. (Utilise : la musique, le chanteur, j’aime / je n’aime pas)

(Jesteś z kolegą po pracy. On proponuje koncert w mieście dziś wieczorem i pyta o twoją opinię. Odpowiedz i powiedz, czy lubisz muzykę, i jakiego rodzaju. (Użyj: la musique, le chanteur, j’aime / je n’aime pas))

J’aime la musique  

(J’aime la musique ...)

Przykład:

J’aime la musique pop, j’aime bien quand le chanteur est très énergique.

(J’aime la musique pop, lubię, gdy piosenkarz jest bardzo energiczny.)

2. Tu es à Paris avec un ami. Vous êtes devant un grand bâtiment, c’est un musée. Ton ami te demande si tu veux entrer. Dis si tu veux visiter et pourquoi. (Utilise : le musée, intéressant, j’aimerais)

(Jesteś w Paryżu z przyjacielem. Stoicie przed dużym budynkiem — to muzeum. Twój przyjaciel pyta, czy chcesz wejść. Powiedz, czy chcesz zwiedzać i dlaczego. (Użyj: le musée, intéressant, j’aimerais))

Au musée, j’aimerais  

(Au musée, j’aimerais ...)

Przykład:

Au musée, j’aimerais voir une exposition de peinture, je trouve ça très intéressant.

(Au musée, j’aimerais voir une exposition de peinture, je trouve ça très intéressant.)

3. Tu es chez des amis pour un dîner. Une amie joue du piano dans le salon et elle te demande si tu joues aussi d’un instrument. Réponds et explique un peu. (Utilise : le piano, jouer d’un instrument, un peu / bien)

(Jesteś u znajomych na obiedzie. Znajoma gra na pianinie w salonie i pyta cię, czy też grasz na jakimś instrumencie. Odpowiedz i wyjaśnij trochę. (Użyj: le piano, jouer d’un instrument, un peu / bien))

Je joue d’un instrument  

(Je joue d’un instrument ...)

Przykład:

Je joue d’un instrument, je joue un peu de guitare, mais je ne joue pas bien le piano.

(Je joue d’un instrument — gram trochę na gitarze, ale nie gram dobrze na pianinie.)

4. Tu vas à une exposition de tableaux dans ta ville avec un collègue. Il te demande ce que tu aimes regarder dans une œuvre. Réponds et parle d’un type de tableau que tu aimes. (Utilise : le tableau, une œuvre, les couleurs)

(Idziesz na wystawę obrazów w swoim mieście z kolegą. Pyta cię, co lubisz oglądać w dziele sztuki. Odpowiedz i opowiedz o rodzaju obrazu, który lubisz. (Użyj: le tableau, une œuvre, les couleurs))

Dans un tableau, j’aime  

(Dans un tableau, j’aime ...)

Przykład:

Dans un tableau, j’aime les couleurs vives, une œuvre avec beaucoup de bleu et de jaune.

(Dans un tableau, j’aime les couleurs vives — dzieło z dużą ilością niebieskiego i żółtego.)

Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań, aby opowiedzieć o kulturalnym wieczorze, który chciałbyś zorganizować w swoim mieście (muzeum, koncert lub inne).

Przydatne wyrażenia:

Je voudrais aller à… / J’aime beaucoup… / Je préfère… parce que… / Avec mes amis, nous allons…

Exercice 7: Ćwiczenie z konwersacji

Instruction:

  1. Décrivez les activités dans les images. (Opisz czynności na zdjęciach.)
  2. Parlez de votre art et musique préférés. (Opowiedz o swojej ulubionej sztuce i muzyce.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

A1.45 - Muzyka i sztuka

Przykładowe zwroty:

Il y a deux garçons qui regardent la télévision.

Dwóch chłopców ogląda telewizję.

Vous pouvez voir un artiste travailler sur un projet artistique.

Możesz zobaczyć artystę pracującego nad projektem artystycznym.

J'aime l'exposition de Picasso.

Podoba mi się wystawa Picassa.

À quelle heure commence le concert ?

O której godzinie zaczyna się koncert?

Je vais à une exposition sur l'art moderne.

Idę na wystawę sztuki nowoczesnej.

J'aime le rock, mais j'apprécie aussi un concert de jazz.

Lubię rock, ale także cieszę się koncertem jazzowym.

...