Linee guida per l'insegnamento +/- 15 minuti
Conversazione
1. | Jules: | La présentation sur l'entreprise que Monsieur Martin t'a demandée pour aujourd'hui, elle est prête ? | (La presentazione sull'azienda che il Signor Martin ti ha chiesto per oggi, è pronta?) Mostra |
2. | Charlotte: | Non... J'ai un peu peur de lui ! Il m'a dit que si je ne la lui présente pas ce soir, je serai virée. | (No... Ho un po' paura di lui! Mi ha detto che se non gliela presento stasera, sarò licenziata.) Mostra |
3. | Jules: | Je comprends. En ce moment, il est très fâché, je ne sais pas pourquoi. | (Capisco. In questo momento, è molto arrabbiato, non so perché.) Mostra |
4. | Charlotte: | Il y a des jours où il est content et il sourit, mais d'autres fois, il crie beaucoup. | (Ci sono giorni in cui è contento e sorride, ma altre volte, grida molto.) Mostra |
5. | Jules: | Oui, c'est vrai. En plus, il nous donne des délais vraiment courts. Je suis très fatiguée, je ne dors pas bien. | (Sì, è vero. Inoltre, ci dà delle scadenze davvero strette. Sono molto stanca, non dormo bene.) Mostra |
6. | Charlotte: | J'en parle souvent avec Anaïs, elle est aussi nerveuse quand elle le voit. | (Ne parlo spesso con Anaïs, anche lei è nervosa quando lo vede.) Mostra |
7. | Jules: | Peut-être que nous devrions lui dire ce que nous ressentons ? | (Forse dovremmo dirgli quello che sentiamo?) Mostra |
8. | Charlotte: | J'ai trop peur de lui. Il peut se fâcher encore plus si ce n'est pas un bon jour. | (Ho troppa paura di lui. Può arrabbiarsi ancora di più se non è una buona giornata.) Mostra |
9. | Jules: | Oui, mais on ne peut pas continuer comme ça. Ce n'est pas normal d'être malheureux au travail. | (Sì, ma non possiamo continuare così. Non è normale essere infelici al lavoro.) Mostra |
10. | Charlotte: | C'est vrai... Surtout que j'aime beaucoup ce travail, je ne veux pas changer. | (È vero... Soprattutto che mi piace molto questo lavoro, non voglio cambiarlo.) Mostra |
11. | Jules: | Je vais en parler à quelques collègues, et on va lui parler tous ensemble. | (Ne parlerò con alcuni colleghi, e gli parleremo tutti insieme.) Mostra |
12. | Charlotte: | Oui, c'est une bonne idée. J'espère qu'il ne va pas mal le prendre. | (Sì, è una buona idea. Spero che non la prenda male.) Mostra |
Esercizio 1: Domande di discussione
Istruzione: Discutete le domande dopo aver ascoltato l'audio o letto il testo.
- Que pense Charlotte de Monsieur Martin ?
- Pourquoi Jules est fatigué ?
- Quelle décision ont-ils prise pour régler le problème ?
- Quelle émotions ressens tu au travail ?
- Quelle est la dernière émotions que tu as ressenti ?
Cosa pensa Charlotte del signor Martin?
Perché Jules è stanco?
Quale decisione hanno preso per risolvere il problema?
Quali emozioni provi al lavoro?
Qual è l'ultima emozione che hai provato?