1. Immersione linguistica
A2.7.1 Attività
Un tour per Torino
3. Grammatica
A2.7.2 Grammatica
L'uso di ne
verbo chiave
Decidere (decidere)
4. Esercizi
Esercizio 1: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Weekend a Torino: informazioni dall’ufficio turistico
Parole da usare: monumenti, mappa, storico, ufficio, entrata, metro, strada, cartolina, centro, souvenir, Museo
(Weekend a Torino: informazioni dall'ufficio turistico)
Stai organizzando un weekend a Torino? All’ turistico, in piazza Castello, puoi trovare una del e un piccolo opuscolo con i principali . L’ufficio è aperto tutti i giorni dalle 9 alle 18. Qui puoi anche comprare la Torino Card, che offre sconti per il Nazionale del Cinema, il museo Egizio e altre visite guidate.
Con la Torino Card puoi entrare più facilmente nei musei più famosi e non devi ogni volta controllare i prezzi dei biglietti. Molti turisti decidono di usare anche i mezzi pubblici: vicino all’ufficio turistico c’è l’ della e una pedonale piena di negozi di , bar e caffetterie dove puoi fare una pausa e magari inviare una agli amici.
-
Perché un turista va all’ufficio turistico di Torino secondo il testo?
-
Che cosa offre la Torino Card ai visitatori?
-
Quali mezzi di trasporto o servizi sono vicini all’ufficio turistico?
-
Tu, quando visiti una nuova città, preferisci usare i mezzi pubblici o prendere un taxi? Perché?
Esercizio 2: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Ieri, all’ufficio turistico, ___ di fare una visita guidata al centro storico e ___ prenotate due per me e un collega.
2. Domenica ___ di visitare il museo nazionale e ___ visti molti, ma questo è il più interessante.
3. Dopo aver controllato la mappa, ___ di non prendere il taxi perché ___ già presi due stamattina.
4. Alla fine della giornata ___ di comprare dei souvenir e ___ comprati tre davanti alla chiesa principale.
Esercizio 3: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Esercizio 4: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Sei all’ufficio turistico in una grande città italiana. Vuoi visitare **il centro storico** e non hai molto tempo. Chiedi un consiglio all’impiegato: cosa vedere per prima, come arrivare lì. (Usa: **il centro storico**, a piedi, la mappa)
Vorrei visitare
Esempio:
Vorrei visitare il centro storico. Non ho molto tempo: cosa mi consiglia di vedere per prima? Posso andare a piedi da qui o è meglio prendere un autobus?
2. Sei davanti a **un museo nazionale**, ma non capisci bene gli orari e il tipo di biglietto. Chiedi informazioni alla biglietteria: orario di chiusura, prezzo, se c’è una visita guidata. (Usa: **il museo nazionale**, la visita guidata, il biglietto)
Per il museo nazionale
Esempio:
Per il museo nazionale vorrei qualche informazione, per favore. A che ora chiude oggi? Quanto costa il biglietto? C’è anche una visita guidata in italiano o in inglese?
3. È sera, sei stanco e vuoi tornare in hotel dal centro città. Non trovi bene la strada sulla mappa. Chiedi al personale dell’hotel come arrivare e se è meglio **prendere un taxi**. (Usa: **prendere un taxi**, l’indirizzo, quanto costa circa)
Per tornare in hotel
Esempio:
Per tornare in hotel pensavo di prendere un taxi. L’indirizzo è questo: via Garibaldi 25. Sa dirmi quanto costa circa dal centro storico all’hotel? È facile trovare un taxi qui vicino?
4. Sei in una piazza famosa con **un monumento** importante. Vuoi ricordare questo momento e mandare qualcosa alla tua famiglia. Spiega al tuo collega italiano cosa vuoi fare: scattare una foto e **inviare una cartolina**. (Usa: **il monumento**, inviare una cartolina, alla mia famiglia)
Davanti al monumento
Esempio:
Davanti al monumento voglio fare una foto e poi inviare una cartolina alla mia famiglia. Mi puoi consigliare un negozio qui vicino dove posso comprare una cartolina e francobolli?
Esercizio 5: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scrivi 6 o 8 frasi in cui descrivi come organizzi una visita in una nuova città e quali informazioni chiedi all'ufficio turistico.
Espressioni utili:
Di solito quando visito una città... / Mi piace decidere prima quali monumenti visitare. / All’ufficio turistico chiedo sempre informazioni su... / Preferisco muovermi in città con...
Esercizio 6: Esercizio di conversazione
Istruzione:
- Descrivi cosa sta facendo questo turista nelle foto. (Descrivi cosa sta facendo questo turista nelle foto.)
- Immagina un dialogo tra il turista e il personale dell'ufficio turistico. (Immagina un dialogo tra il turista e il personale dell'ufficio turistico.)
- Mandi ancora cartoline dalle tue vacanze? A chi le mandi? (Spedisci ancora cartoline dalle tue vacanze? A chi le spedisci?)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Esempi di frasi:
|
La donna prende un taxi. |
|
Ho cercato le indicazioni sulla mappa. |
|
Puoi dirmi come arrivare al monumento? |
|
Hai uno sconto per studenti? |
|
Uso il mio telefono per arrivare al museo. |
|
Puoi farmi una foto? |
|
Devo mandare una cartolina alla mia famiglia. |
| ... |