Vacanza disastrosa?
Vacanza disastrosa?
- Segnala gli oggetti rubati o smarriti alla stazione di polizia.
- Chiedere aiuto con i documenti all'ambasciata o al consolato.
- Contatta i servizi di emergenza.
-
I pronomi indefiniti:
'qualcuno', 'qualcosa', 'nessuno'
In questa lezione A2 impari a gestire situazioni di emergenza durante una vacanza, usando espressioni come "denunciare un furto", "perdere il passaporto" e "chiamare i servizi d'emergenza". Scopri anche il passato prossimo con verbi chiave come "ho perso", "abbiamo chiamato" e "sono andato".
ascolto e lettura
Inizia questa lezione ascoltando l'audio e completando gli esercizi corrispondenti.
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Esercizi Condividi Copiato!
Questi esercizi possono essere fatti insieme durante le lezioni di conversazione o come compiti a casa.
Esercizio 1: Tradurre e usare in una frase
Istruzione: Scegli una parola, traducila e usala in una frase o dialogo.
1
Il numero d'emergenza
Il numero d'emergenza
2
Perdersi
Perdersi
3
Chiedere aiuto
Chiedere aiuto
4
L'ombrello
L'ombrello
5
Rubare
Rubare
Esercizio 2: Esercizio di conversazione
Istruzione:
- Quali cose brutte possono succedere durante un viaggio? (Quali brutte cose possono succedere durante un viaggio?)
- Cosa puoi fare quando succede a te? (Cosa puoi fare quando succede a te?)
- Ti è mai successa una di quelle situazioni? (Ti è mai capitata una di quelle situazioni?)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Esempi di frasi:
|
I tuoi soldi possono essere rubati. |
|
Qualcuno può rubarti la borsa. |
|
Ti puoi perdere durante un'escursione. |
|
Puoi sempre chiedere aiuto alle persone. |
|
È importante avere un'assicurazione di viaggio. |
|
Ho già perso il telefono una volta. |
| ... |
Esercizio 3: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Esercizio 4: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Qualcuno mi ___ rubato il portafoglio ieri sera alla stazione.
2. Ho ___ che fosse meglio denunciare subito il furto.
3. Mi ___ facilmente nelle città grandi se non guardo la mappa.
4. Di solito, quando succede un incidente, qualcuno ___ il numero d'emergenza.
Esercizio 5: Disastrous Vacation?
Istruzione:
Tabelle dei verbi
Rubare - Rubare
Presente
- io rubo
- tu rubi
- lui/lei ruba
- noi rubiamo
- voi rubate
- loro rubano
Pensare - Pensare
Passato prossimo
- io ho pensato
- tu hai pensato
- lui/lei ha pensato
- noi abbiamo pensato
- voi avete pensato
- loro hanno pensato
Perdersi - Perdersi
Presente
- io mi perdo
- tu ti perdi
- lui/lei si perde
- noi ci perdiamo
- voi vi perdete
- loro si perdono
Chiedere - Chiedere
Passato prossimo
- io ho chiesto
- tu hai chiesto
- lui/lei ha chiesto
- noi abbiamo chiesto
- voi avete chiesto
- loro hanno chiesto
Accompagnare - Accompagnare
Passato prossimo
- io ho accompagnato
- tu hai accompagnato
- lui/lei ha accompagnato
- noi abbiamo accompagnato
- voi avete accompagnato
- loro hanno accompagnato
Esercizio 6: I pronomi indefiniti: 'qualcuno', 'qualcosa', 'nessuno'
Istruzione: Inserisci la parola corretta.
Grammatica: I pronomi indefiniti: 'qualcuno', 'qualcosa', 'nessuno'
Mostra la traduzione Mostra le rispostequalcuno, qualcosa, altro, Qualcuno, nessuno, qualcosa/altro
Grammatica Condividi Copiato!
Non è la cosa più entusiasmante, lo ammettiamo, ma è assolutamente essenziale (e promettiamo che ne varrà la pena)!
A2.8.2 Grammatica
I pronomi indefiniti: 'qualcuno', 'qualcosa', 'nessuno'
I pronomi indefiniti: 'qualcuno', 'qualcosa', 'nessuno'
Tabelle di coniugazione dei verbi per questa lezione Condividi Copiato!
Rubare rubare Condividi Copiato!
Presente
| Italiano | Italiano |
|---|---|
| (io) rubo | (io) rubo |
| (tu) rubi | (tu) rubi |
| (lui/lei) ruba | (lui/lei) ruba |
| (noi) rubiamo | (noi) rubiamo |
| (voi) rubate | (voi) rubate |
| (loro) rubano | (loro) rubano |
Pensare pensare Condividi Copiato!
Passato prossimo
| Italiano | Italiano |
|---|---|
| (io) ho pensato | (io) ho pensato |
| (tu) hai pensato | (tu) hai pensato |
| (lui/lei) ha pensato | (lui/lei) ha pensato |
| (noi) abbiamo pensato | (noi) abbiamo pensato |
| (voi) avete pensato | (voi) avete pensato |
| (loro) hanno pensato | (loro) hanno pensato |
Perdersi perdersi Condividi Copiato!
Presente
| Italiano | Italiano |
|---|---|
| (io) mi perdo | (io) mi perdo |
| (tu) ti perdi | (tu) ti perdi |
| (lui/lei) si perde | (lui/lei) si perde |
| (noi) ci perdiamo | (noi) ci perdiamo |
| (voi) vi perdete | (voi) vi perdete |
| (loro) si perdono | (loro) si perdono |
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Introduzione alla lezione: "Vacanza disastrosa?"
Questa lezione di livello A2 è dedicata all'italiano parlato e scritto in contesti di emergenza durante un viaggio o una vacanza. Imparerai a descrivere situazioni problematiche come furti, smarrimenti di documenti e incidenti, oltre a praticare chiamate e interazioni formali in ambienti come la stazione di polizia e l'ambasciata.
Contenuti principali della lezione
Dialoghi situazionali
Troverai simulazioni di conversazioni utili per:
- Denunciare un furto alla stazione di polizia con frasi come "Buongiorno, vorrei denunciare un furto" o "Ho perso il telefono durante una festa ieri sera".
- Chiedere supporto all'ambasciata per la sostituzione di passaporti smarriti, con espressioni semplici e chiare quali "Ho perso il mio passaporto durante il viaggio" e "Qual è la procedura per farlo?".
- Effettuare chiamate ai servizi d'emergenza per segnalare incidenti o incendi. Imparerai formule come "Pronto, c'è stato un incidente stradale" o "Sto mandando subito i vigili del fuoco".
Espressioni e vocabolario utili
Questa lezione presenta parole chiave e frasi frequenti legate ad emergenze e amministrazione pubblica, come:
- Denunciare (un furto)
- Smarrimento
- Passaporto
- Modulo
- Ambasciata
- Servizi d’emergenza
Grammatica: il passato prossimo
Il focus principale è sul passato prossimo, il tempo più usato per raccontare eventi passati connessi a esperienze personali. Sono presentati verbi comuni come perdere, notare, andare, spiegare, chiamare, ricevere, con coniugazioni e esempi in brevi racconti:
"Durante la vacanza a Roma, io ho perso il portafoglio..."
Struttura del racconto
Un mini racconto permette di contestualizzare le espressioni e praticare la comprensione:
- Descrive la perdita di un portafoglio e la reazione tempestiva.
- Include interazioni con la polizia e l'ambasciata.
- Mostra l'uso del passato prossimo in una narrazione concreta.
Note sull'italiano e suggerimenti per lo studio
Essendo la lingua d'istruzione e quella da imparare entrambe l'italiano, il focus sta soprattutto sul contesto e la funzionalità pratica delle parole e frasi. È importante notare come il passato prossimo sia fondamentale per raccontare eventi passati legati a esperienze, spesso preferito al passato remoto in situazioni colloquiali e descrizioni quotidiane.
Alcune frasi chiave da ricordare:
- "Vorrei denunciare un furto" - formula cortese e standard per iniziare una denuncia.
- "Ho fatto la denuncia alla polizia" - mostra l'azione completata utilizzando il passato prossimo.
- "Deve compilare questo modulo" - modo formale per indicare un’azione amministrativa.
- "Sto mandando subito..." - espressione efficace usata dai servizi di emergenza per comunicare rapidità.
Studia queste espressioni e prova a usarle in simulazioni per acquisire sicurezza nella comunicazione in situazioni di emergenza o disavventure in viaggio.
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