2. Grammatica
A2.30.1 Grammatica
Congiuntivo II: verbi irregolari
verbo chiave
Sich interessieren (interessarsi)
verbo chiave
Ausleihen (prendere in prestito)
verbo chiave
Ausleihen (prendere in prestito)
3. Esercizi
Esercizio 1: Corrispondenza scritta
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione
E-Mail: Riceverete un’email dalla biblioteca comunale. Avete iniziato online l’iscrizione come nuovo membro e avete chiesto un romanzo. Rispondete all’email.
Betreff: Ihre Anmeldung in der Stadtbibliothek und Buch-Anfrage
Sehr geehrte Frau Müller,
vielen Dank für Ihre Online-Anmeldung bei der Stadtbibliothek Berlin. Wir freuen uns, dass Sie sich für unsere Bibliothek interessieren.
Sie haben geschrieben, dass Sie gerne einen spannenden Roman auf Deutsch lesen möchten. Außerdem haben Sie nach einem Buch von dem Autor Ferdinand von Schirach gefragt.
Hier unsere Information:
- Wir haben mehrere Romane von Ferdinand von Schirach. Sie finden sie im 1. Stock, Bereich „Krimi und Recht“.
- Für die erste Ausleihe brauchen wir noch Ihre Unterschrift und Ihren Ausweis.
- Sie können maximal 10 Bücher für 4 Wochen ausleihen.
Bitte kommen Sie mit Ihrem Ausweis an die Information im Erdgeschoss. Dort bekommen Sie Ihre Bibliothekskarte. Wenn Sie möchten, würden wir Ihnen auch ein einfaches Wörterbuch empfehlen. Das hilft beim Lesen der Romane.
Wir hätten noch zwei Fragen an Sie:
- Welches Genre finden Sie interessant: eher klassisch (z.B. Goethe) oder lieber moderne Krimis?
- Wann wären Sie ungefähr in der Bibliothek? Dann können wir die Bücher für Sie vorbereiten.
Mit freundlichen Grüßen
Sabine Keller
Stadtbibliothek Berlin
Oggetto: La sua iscrizione alla biblioteca comunale e richiesta libro
Gentile Signora Müller,
la ringraziamo per la sua iscrizione online alla Biblioteca comunale di Berlino. Siamo lieti che lei si interessi della nostra biblioteca.
Ha scritto che vorrebbe leggere un romanzo avvincente in tedesco. Inoltre ha chiesto un libro dell'autore Ferdinand von Schirach.
Ecco le nostre informazioni:
- Abbiamo diversi romanzi di Ferdinand von Schirach. Li trova al 1° piano, nella sezione «Gialli e Diritto».
- Per il primo prestito abbiamo bisogno della sua firma e del suo documento d'identità.
- Può prendere in prestito al massimo 10 libri per 4 settimane.
La preghiamo di recarsi con il documento d'identità al banco informazioni al piano terra. Lì riceverà la sua tessera della biblioteca. Se desidera, le consiglieremmo anche un semplice dizionario, che la aiuterà nella lettura dei romanzi.
Avremmo ancora due domande per lei:
- Quale genere trova interessante: piuttosto classico (per esempio Goethe) oppure preferisce i moderni gialli?
- Quando sarebbe indicativamente in biblioteca? Così possiamo preparare i libri per lei.
Cordiali saluti
Sabine Keller
Biblioteca comunale di Berlino
Understand the text:
-
Was muss Frau Müller mitbringen, bevor sie das erste Mal Bücher ausleihen kann?
(Cosa deve portare la Signora Müller prima di poter prendere in prestito i libri per la prima volta?)
-
Welche zwei Fragen stellt Frau Keller am Ende der E-Mail an Frau Müller?
(Quali due domande pone la Signora Keller alla fine dell'e-mail alla Signora Müller?)
Frasi utili:
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vielen Dank für Ihre E-Mail. Ich möchte gern …
(La ringrazio per la sua e-mail. Vorrei ...)
-
am liebsten lese ich …
(Preferisco leggere ...)
-
ich komme am … gegen … Uhr in die Bibliothek.
(Vengo il ... verso le ... in biblioteca.)
vielen Dank für Ihre E-Mail und die Information zur Anmeldung.
Ich interessiere mich besonders für moderne Krimis von Ferdinand von Schirach. Klassische Literatur wie Goethe ist auch interessant, aber im Moment möchte ich lieber einen spannenden Krimi lesen. Ein einfaches Wörterbuch würde mir auch helfen, das würde ich gern ausleihen.
Ich komme am Freitag gegen 16 Uhr in die Bibliothek und bringe meinen Ausweis mit. Es wäre sehr nett, wenn Sie einen Roman von Ferdinand von Schirach für mich vorbereiten könnten.
Mit freundlichen Grüßen
Anna Müller
Gentile Signora Keller,
la ringrazio per la sua e-mail e per le informazioni sull'iscrizione.
Sono particolarmente interessata ai gialli moderni di Ferdinand von Schirach. La letteratura classica, come Goethe, è interessante, ma al momento preferirei leggere un giallo avvincente. Un dizionario semplice mi sarebbe utile; lo prenderei volentieri in prestito.
Verrò venerdì verso le 16:00 in biblioteca e porterò il mio documento d'identità. Le sarei molto grata se potesse preparare per me un romanzo di Ferdinand von Schirach.
Cordiali saluti
Anna Müller
Esercizio 2: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Wenn ich mehr Zeit _______, würde ich gern im Wörterbuch nach neuen Autoren suchen.
(Se avessi più tempo _______, mi piacerebbe cercare nuovi autori sul dizionario.)2. Könnten Sie mir bitte sagen, ob man in dieser Bibliothek auch Krimis ________ kann?
(Potrebbe dirmi per favore se in questa biblioteca si possono anche prendere in prestito ______?)3. Ich wäre sehr interessiert an einem Roman, der spannend und nicht langweilig _______.
(Sarei molto interessato a un romanzo che sia avvincente e non noioso _______.)4. Wenn ich den Comic früher _______ hätte, hätte ich die Geschichte besser verstanden.
(Se avessi _______ il fumetto prima, avrei capito meglio la storia.)Esercizio 3: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Esercizio 4: Domande di discussione
Istruzione: Rispondi alle domande usando il vocabolario di questo capitolo.
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Sie sind neu in der Stadt und möchten einen Bibliotheksausweis beantragen. Was sagen Sie an der Information?
Siete nuovi in città e volete richiedere la tessera della biblioteca. Cosa dite al banco informazioni?
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Sie suchen ein bestimmtes Buch, kennen aber nur den Autor oder die Autorin. Wie fragen Sie an der Ausleihtheke danach?
Cercate un libro preciso, ma conoscete solo l'autore o l'autrice. Come lo chiedete al banco prestiti?
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Beschreiben Sie kurz ein Buch, ein Märchen oder ein Gedicht, das Sie gelesen haben. Worum geht es und wie fanden Sie es?
Descrivete brevemente un libro, una fiaba o una poesia che avete letto. Di cosa parla e cosa ne avete pensato?
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Sie brauchen für die Arbeit Informationen zu einem Thema. Wie erklären Sie in der Bibliothek, was Sie suchen, und welche Hilfe erwarten Sie?
Per lavoro vi servono informazioni su un argomento. Come spiegate in biblioteca cosa cercate e che tipo di aiuto vi aspettate?
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Esercizio 5: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scriva 5 o 6 frasi su una biblioteca che conosce o su una biblioteca di cui vorrebbe essere membro.
Espressioni utili:
Ich interessiere mich für … / In der Bibliothek kann man … / Ich würde gern … ausleihen. / Für meine Arbeit brauche ich …
Übung 6: Esercizio di conversazione
Anleitung:
- Sie suchen ein Buch und rufen in der Bibliothek an, um zu fragen, ob sie es haben, und sie sagen ja. Stellen Sie sich den Dialog mit dem Bibliotheksmitarbeiter vor. (Stai cercando un libro e chiami la biblioteca per chiedere se ce l'hanno, loro dicono di sì. Immagina il dialogo con l'assistente della biblioteca.)
- Beschreibe ein Buch, das du kürzlich gelesen hast und das dir gefallen hat. (Descrivi un libro che hai letto di recente e che ti è piaciuto.)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Esempi di frasi:
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Hallo, ich suche ein Buch. Haben Sie The Great Journey verfügbar? Ciao, sto cercando un libro. Avete disponibile The Great Journey? |
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Super, danke! Können Sie es bitte für mich reservieren? Ottimo, grazie! Puoi per favore riservarlo per me? |
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Um wie viel Uhr kann ich es abholen? A che ora posso venire a ritirarlo? |
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Brauche ich meine Bibliothekskarte, um es abzuholen? Ho bisogno della mia tessera della biblioteca per ritirarlo? |
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Ich mochte die Hauptfigur, weil sie mutig und interessant war. Mi è piaciuto il personaggio principale perché era coraggioso e interessante. |
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Das Buch hatte eine Mischung aus Abenteuer und Emotionen, die mir gefallen hat. Il libro aveva una miscela di avventura ed emozione, che ho apprezzato. |
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Ich habe beim Lesen viele neue Dinge gelernt. Ho imparato molte cose nuove mentre lo leggevo. |
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