Oefening 1: Woordbingo
Instructie: 1. Luister minimaal twee keer naar de video en geef de woorden aan die je hoort. 2. Gebruik de woorden om een gesprek te vormen met je docent (schrijf je gesprek op). 3. Memoriseer de woorden met de woordentrainer.
Woord | Vertaling |
---|---|
amplia | breed |
rectangular | rechthoekig |
horizontal | horizontaal |
curvas | bochten |
Oefening 2: Tekst
Instructie: 1. Lees de tekst in tweetallen. 2. Leer de zinnen uit het hoofd door de vertaling af te dekken.
Descubre algunas curiosidades y cómo se hacen los azulejos, piezas de cerámica desde España y Portugal.
Los azulejos son una parte muy importante de la arquitectura en España y Portugal. | (Tegels zijn een zeer belangrijk onderdeel van de architectuur in Spanje en Portugal.) |
Son piezas de cerámica decoradas que se colocan en paredes y suelos. | (Het zijn versierde keramische stukken die op muren en vloeren worden aangebracht.) |
Los más tradicionales son blancos y azules, con dibujos artísticos y flores. | (De meest traditionele zijn wit en blauw, met artistieke tekeningen en bloemen.) |
Los azulejos son gruesos para durar mucho tiempo. | (De tegels zijn dik om lang mee te gaan.) |
Normalmente son cuadrados o rectangulares, pero también hay azulejos con otras formas como triángulos o círculos. | (Normaal gesproken zijn ze vierkant of rechthoekig, maar er zijn ook tegels met andere vormen zoals driehoeken of cirkels.) |
Algunos azulejos son grandes y otros son pequeños, para crear diferentes diseños. | (Sommige tegels zijn groot en andere klein, om verschillende ontwerpen te maken.) |
En muchas ciudades de España, los azulejos decoran edificios antiguos como iglesias y palacios. | (In veel steden in Spanje versieren tegels oude gebouwen zoals kerken en paleizen.) |
Para pintar un azulejo, primero ponemos el dibujo en un papel con agujeros. | (Om een tegel te schilderen leggen we eerst een tekening op papier met gaten.) |
Sujetamos el papel sobre el azulejo con la mano. | (We houden het papier met de hand op de tegel vast.) |
Luego usamos carbón vegetal para marcar el dibujo y pintamos con colores. | (Vervolgens gebruiken we houtskool om de tekening te markeren en schilderen we met kleuren.) |
El azulejo se deja secar y después se lleva al horno. | (De tegel wordt te drogen gelegd en daarna in de oven geplaatst.) |
Después de unas seis o siete horas de enfriado, el azulejo ya está listo para usar. | (Na ongeveer zes of zeven uur afkoelen is de tegel klaar voor gebruik.) |
Oefening 3: Vragen over de tekst
Instructie: Lees de bovenstaande tekst en kies het juiste antwoord.
1. ¿Qué formas pueden tener los azulejos además de cuadradas o rectangulares?
(Welke vormen kunnen de tegels hebben behalve vierkant of rechthoekig?)2. ¿Dónde se usan comúnmente los azulejos en España según el texto?
(Waar worden tegels volgens de tekst gewoonlijk gebruikt in Spanje?)3. ¿Cómo se transfiere el dibujo al azulejo en el proceso de pintura?
(Hoe wordt de tekening overgebracht op de tegel in het schilderproces?)4. ¿Qué colores y diseños son tradicionales en los azulejos?
(Welke kleuren en ontwerpen zijn traditioneel op de tegels?)Oefening 4: Openingsvragen voor gesprekken
Instructie: Bespreek de volgende vragen met je leraar met behulp van de woordenschat uit deze les, en schrijf je antwoorden op.
- ¿Qué formas de azulejos te gustan más y por qué?
- Describe un lugar conocido donde hayas visto azulejos y cómo son los diseños allí.
- ¿Prefieres azulejos grandes y gruesos o pequeños y finos? Explica tu elección.
- ¿Por qué crees que es importante cuidar los azulejos en edificios antiguos?
Oefening 5: Oefening in context
Instructie: Elige un azulejo y describe su forma y colores.