10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę
Répondez aux questions suivantes en vous aidant de la vidéo: Où a eu lieu ce spectacle ?; Quand ce spectacle a-t-il eu lieu ?; Quel événement célèbre-t-on le 14 juillet en France ?
Odpowiedz na następujące pytania, korzystając z filmu: Gdzie odbyło się to widowisko?; Kiedy odbyło się to widowisko?; Jakie wydarzenie obchodzi się 14 lipca we Francji?

Ćwiczenie 1: Wideo

Instrukcja: Obejrzyj film i omów to, co rozumiesz, ze swoim nauczycielem.

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.

Quentin rend visite à ses amis à Paris pour le 14 juillet. Il les questionne sur l'organisation de la soirée.

Quentin odwiedza swoich przyjaciół w Paryżu z okazji 14 lipca. Pyta ich o organizację wieczoru.
1. Quentin: Tu viens au feu d'artifice ce soir ? (Przychodzisz na pokaz sztucznych ogni dziś wieczorem?)
2. Marine: Oui, bien sûr ! Si tu veux, tu peux venir avec nous. (Tak, oczywiście! Jeśli chcesz, możesz pójść z nami.)
3. Quentin: Vous vous retrouvez où ? (Gdzie się spotykacie?)
4. Marine: On se rejoint dans le parc près de la Tour Eiffel. (Spotkamy się w parku koło Wieży Eiffla.)
5. Quentin: Avec qui on y va ? (Z kim tam idziemy?)
6. Marine: On va retrouver Thomas, Claire et Sophie là-bas. (Spotkamy się tam z Thomasem, Claire i Sophie.)
7. Quentin: Ils arrivent à quelle heure ? (O której oni przyjeżdżają?)
8. Marine: Vers 20 h 30. (Około 20:30.)
9. Quentin: Pourquoi si tôt ? (Dlaczego tak wcześnie?)
10. Marine: Parce qu'il y aura beaucoup de monde. (Bo będzie dużo ludzi.)
11. Quentin: Comment ils viennent ? (Jak oni przyjadą?)
12. Marine: Ils viennent à vélo. (Przyjadą rowerem.)
13. Quentin: Super ! J'ai hâte de voir le feu d'artifice ! (Super! Nie mogę się doczekać, żeby zobaczyć pokaz sztucznych ogni!)

Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. Où a lieu le spectacle de drones ?

(Gdzie odbywa się pokaz dronów?)

2. Avec qui Quentin va-t-il voir le spectacle ?

(Z kim Quentin idzie na pokaz?)

3. À quelle heure arrivent Thomas, Claire et Sophie ?

(O której godzinie przychodzą Thomas, Claire i Sophie?)

4. Comment viennent-ils au spectacle ?

(Jak przychodzą na pokaz?)

Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.

  1. Où Quentin et Marine vont-ils se retrouver pour le spectacle ?
    2. Gdzie Quentin i Marine spotkają się na spektakl?
  2. Pourquoi est-il conseillé d'arriver tôt au spectacle ?
    3. Dlaczego zaleca się przybycie wcześnie na spektakl?
  3. Comment préfères-tu venir à un événement, à vélo ou autrement ? Pourquoi ?
    4. Jak wolisz przyjść na wydarzenie, rowerem czy inaczej? Dlaczego?
  4. Avec qui aimes-tu passer du temps pendant les fêtes ou les événements spéciaux ?
    5. Z kim lubisz spędzać czas podczas świąt lub specjalnych wydarzeń?

Ćwiczenie 5: Ćwiczenia w kontekście

Instrukcja: Résume simplement la fête nationale.

  1. https://www.elysee.fr/la-presidence/la-fete-nationale-du-14-juillet