A1.3.3 - Jakie są cztery przypadki? Dlaczego ich potrzebujemy?
Was sind die vier Fälle? Warum brauchen wir sie?
Die Fälle im Deutschen zeigen, wie Wörter im Satz zusammengehören.
(Przypadki w języku niemieckim pokazują, jak wyrazy w zdaniu są ze sobą powiązane.)
- Przypadki pokazują rolę słowa w zdaniu: pomagają ustalić, czy słowo pełni funkcję podmiotu, dopełnienia lub inną w zdaniu.
- Wpływają na formę rodzajników i rzeczowników: w zależności od przypadku zmieniają się rodzajniki (der, die, das) oraz końcówki rzeczowników.
| Fall (Przypadek) | Fragewort (Słowo pytające) | Was wird beschrieben? (Co jest opisywane?) | Beispiel (Przykład) |
|---|---|---|---|
| Nominativ | Wer? Was? (Kto? Co?) | Subjekt (Podmiot) | „Der Hund läuft.“ (Der Hund = Subjekt) („Pies biegnie.“ (Der Hund = podmiot)) |
| Akkusativ | Wen? Was? (Kogo? Co?) | Direktes Objekt (Dopełnienie bliższe) | „Ich sehe den Hund.“ (den Hund = direktes Objekt) („Widzę psa.“ (den Hund = dopełnienie bliższe)) |
| Dativ | Wem? (Komu?) | Indirektes Objekt (Dopełnienie dalsze) | „Ich gebe dem Hund einen Ball.“ (dem Hund = indirektes Objekt) („Daję psu piłkę.“ (dem Hund = dopełnienie dalsze)) |
| Genitiv | Wessen? (Czyj?) | Besitz oder Zugehörigkeit (Własność lub przynależność) | „Das ist das Spielzeug des Hundes.“ (des Hundes = Besitz oder Zugehörigkeit) („To jest zabawka psa.“ (des Hundes = własność lub przynależność)) |
Wyjątki!
- W mowie potocznej dopełniacz jest często zastępowany celownikiem, zwłaszcza w kontekstach nieformalnych.
Stosuj tę gramatykę podczas prawdziwych rozmów!
Te ćwiczenia gramatyczne są częścią naszych kursów konwersacyjnych. Znajdź nauczyciela i ćwicz ten temat podczas prawdziwych rozmów!
- Wdraża CEFR, egzamin DELE i wytyczne Cervantesa
- Wspierany przez Uniwersytet w Siegen
Napisane przez
Ta treść została zaprojektowana i sprawdzona przez zespół pedagogiczny coLanguage. O coLanguage