kurs niemieckiego (program nauczania)
Plany nauki niemieckiego oraz materiały audio, ćwiczenia, gramatyka i słownictwo do wykorzystania podczas naszych lekcji konwersacyjnych.
-
Usystematyzowane według poziomów CEFR
-
Praktyczne i zabawne
-
6 modułów nauki na poziom
Zapisz się teraz!
Poziom
A1
A2
B1
DENTISTRY
NURSING
-
Opisz swój poziom wykształcenia
-
Opisz swoje miejsce pracy i działy
-
Wyjaśnij wyposażenie i orientację w szpitalach
-
Słownictwo: Oddziały, meble i pomieszczenia w szpitalu, sprzęt, odzież robocza, obuwie
-
Opisz codzienne zadania, obowiązki i harmonogram
-
Wyjaśnij pracę zmianową i pracę zespołową
-
Opisz organizację i planowanie w szpitalu
-
Słownictwo: planowanie i harmonogramowanie zmian
-
Obserwuj zmiany w stanie i zachowaniu
-
Prawidłowo zmierz i zanotuj parametry życiowe
-
Zgłaszaj nietypowe obserwacje swojemu przełożonemu
-
Słownictwo: Język obserwacji (kolor, konsystencja, temperatura, ilość), parametry życiowe, terminy dokumentacji, oddychanie, puls, poziom świadomości
-
Czytaj i pisz krótkie raporty pielęgnacyjne
-
Zadaj pytania dotyczące stanu pacjenta
-
Używaj jasnego i rzeczowego języka raportowania
-
Struktury raportowania, słownictwo administracyjne, język raportów, terminologia statusu pacjenta
-
uczestniczyć w wielodyscyplinarnych spotkaniach
-
Wyraź swoją opinię
-
zrozumieć role innych profesjonalistów
-
Słownictwo: stanowiska pracy i hierarchia w ochronie zdrowia, role w zespołach interdyscyplinarnych
-
Odpowiadaj na typowe pytania podczas rozmowy kwalifikacyjnej
-
Zadaj pytania dotyczące warunków pracy, grafików i dostępnych stanowisk
-
Używaj wyrażeń, aby pokazać zainteresowanie i umiejętność dostosowania się
-
Wskaż dokumenty wymagane do rejestracji jako dentysta
-
Analiza umowy o pracę
-
Zrozum proces rejestracji w krajowym organie stomatologicznym
-
Przestrzegaj procedur higieny i bezpieczeństwa
-
Opis środków zapobiegania zakażeniom
-
Wyjaśnij swoje zadania podczas epidemii lub pandemii
-
słownictwo: higiena, zapobieganie infekcjom, odzież ochronna, higiena rąk, rutyny sprzątania, segregacja i recykling odpadów w opiece zdrowotnej
-
Opisz stan skóry, rany i higienę
-
Identyfikuj oznaki odleżyn (odleżyny) i zgłaszaj je
-
Słownictwo: stan skóry, rany, odleżyny, czynniki ryzyka, punkty ucisku, terminologia oceny skóry
-
Rozpoznawanie chorób takich jak cukrzyca, POChP, demencja, choroba Parkinsona
-
Dostosuj opiekę w zależności od objawów i planów leczenia
-
Rozpoznawanie objawów niewydolności serca lewej/prawej komory (dekompensacja) oraz chorób reumatycznych
-
przewlekłe choroby, zaostrzenie a stan stabilny, niewydolność serca (lewa/prawa dekompensacja), choroby reumatyczne
-
Zapytaj o codzienne rutyny (sen, jedzenie, poruszanie się)
-
Zachęcaj pacjentów do lekkich ćwiczeń
-
zapewnić wsparcie w mobilności
-
Słownictwo: pielęgnacja ciała, codzienne rutyny, funkcje ciała, zapobieganie upadkom
-
Rozpoznawanie objawów po udarze lub urazie
-
Opisz plan rehabilitacji
-
Uczestniczyć w spotkaniach oceniających
-
Wspieraj bezpieczne zmianę pozycji, transfery oraz korzystanie z pomocy ruchowych
-
rehabilitacja, fizjoterapia, mobilność, urządzenia wspomagające, objawy udaru, cele rehabilitacji, język oceny, zmiana pozycji, mobilność w łóżku, techniki transferu
-
Rozpoznawanie incydentów i agresywnego zachowania
-
Zgłaszaj i dokumentuj je poprawnie
-
Stosuj strategie deeskalacji
-
Bezpiecznie reaguj na podstawowe sytuacje awaryjne takie jak hipoglikemia, drgawki, reakcje alergiczne i wstrząs.
-
słownictwo: agresja, zgłaszanie incydentów, strategie deeskalacji, zarządzanie konfliktami, terminologia bezpieczeństwa, hipo/hiperglikemia, napad padaczkowy, reakcja alergiczna, wstrząs, świadomość AED
-
Omów życzenia pacjenta dotyczące opieki na końcu życia
-
Składać kondolencje i wsparcie emocjonalne
-
Szanuj różnice kulturowe i religijne
-
opieka paliatywna, hospicjum, śmierć i religia, emocje, empatia, język kondolencyjny
-
Poprowadź profesjonalną prezentację i wykonaj wstępne zdjęcia rentgenowskie
-
Wykonaj pełne badanie jamy ustnej z użyciem zestawu do badania (lustro, zgłębnik i kleszczyki)
-
Wyjaśnij pacjentowi, jak będzie przebiegać konsultacja i czego może się spodziewać podczas pierwszej wizyty.
-
Nauka nazywania zębów
-
Struktury anatomii zębów (anatomia zębów i przyzębia)
-
Identyfikuj zęby za pomocą numerów i nazw zgodnie z systemem FDI
-
Wyjaśnij proces powstawania próchnicy zębów
-
Identyfikacja próchnicy poprzez odpowiednią diagnostykę kliniczną
-
Opisz główne etapy związane z wypełnieniem zęba
-
Zapoznaj dziecko z jego pierwszą wizytą w gabinecie stomatologicznym
-
Stosuj techniki, które pomogą uspokoić dziecko podczas wizyty
-
Wyjaśnij główne metody leczenia w stomatologii dziecięcej
-
Endodoncja i reendodoncja
-
Opisz instrumenty oraz etapy leczenia endodontycznego
-
Poinformuj pacjenta o ryzyku, opiece i kontroli po leczeniu endodontycznym
-
Wyjaśnij różnice pomiędzy konwencjonalnym oczyszczaniem a skalingiem/kiretowaniem korzeni
-
Instrumenty i protokół kliniczny
-
Edukacja pacjenta w zakresie spersonalizowanej higieny jamy ustnej dla utrzymania przyzębia
-
Wyjaśnij leki na receptę i leki dostępne bez recepty
-
Podaj jasne instrukcje dotyczące dawkowania
-
Czytanie i interpretacja przeglądów leków
-
dawka, podstawy farmakologii, symbole na opakowaniach, gospodarka odpadami, instrukcje podawania
-
Rozpoznawanie problemów z jedzeniem/połykaniem
-
Wypełnij listy płynów lub posiłków
-
Monitoruj stan nawodnienia i rozumiej podstawową równowagę płynów (przyjmowanie/oddawanie)
-
zdrowa dieta, profilaktyka aspiracji, narzędzia wspomagające jedzenie, ograniczenia, słownictwo dotyczące dysfagii, bilans płynów, przyjmowanie/oddawanie (I/O), oznaki odwodnienia, monitorowanie nawodnienia
-
Wyjaśnij opcje posiłków i diety
-
Omów preferencje i dostosuj menu do specjalnych potrzeb
-
Słownictwo: posiłki i napoje w opiece, słownictwo związane z dietą cukrzycową, żywienie w chorobach przewlekłych, adaptacje menu
-
Wspieranie oddawania moczu i stolca (korzystanie z podkładek, urynaliów)
-
Praktykuj higieniczną pielęgnację nietrzymania moczu
-
Zgłoś kolor, konsystencję i ilość moczu/stolca
-
wydaliny, oddawanie moczu/kału, opieka nad osobami z nietrzymaniem moczu, baseny i urynały, pielęgnacja higieniczna, opisywanie koloru/konsystencji/ilości
-
organizować zajęcia z mieszkańcami
-
Święta i imprezy towarzyskie
-
uczestniczyć w small talk i spotkaniach rodzinnych
-
słownictwo związane z wydarzeniami społecznymi, świętami, small talk, spotkaniami rodzinnymi, uroczystościami
-
Opisz opiekę nieformalną i role rodziny
-
Jak wspierać wolontariuszy
-
wypełnianie dokumentacji opieki domowej
-
słownictwo: role rodzinne, relacje, opieka nieformalna, wsparcie wolontariackie, dokumentacja opieki domowej
-
Wskazania i procedura ekstrakcji (w tym zębów mądrości)
-
Podaj instrukcje po ekstrakcji, aby zapobiec powikłaniom.
-
Wyjaśnij wskazania do koron, mostów, wkładów (nakładów) i licówek ceramicznych.
-
Porównaj zalety i wady materiałów (cyrkon, ceramika-metal, metal) pod względem powierzchni, obciążenia i estetyki.
-
Znajomość podstawowego instrumentarium do przygotowania, pobierania wycisków, wykonania uzupełnień tymczasowych oraz cementowania w protetyce stałej.
-
Różnicuj pomiędzy protezami szkieletowymi wyjmowanymi, żywicznymi i całkowitymi, wraz z ich wskazaniami
-
Przedstaw zalety i wady każdej opcji oraz kryteria wyboru między nimi
-
Naucz higieny i zasad pielęgnacji protez ruchomych
-
Zidentyfikuj struktury anatomiczne i objawy kliniczne widoczne na panoramicznym zdjęciu rentgenowskim
-
Wyjaśnij pacjentowi diagnozę oraz plan leczenia na podstawie jego panoramicznego zdjęcia rentgenowskiego.
-
Proponować opcje rehabilitacji protetycznej dostosowane do przypadku i pacjenta
-
Typowe nagłe przypadki stomatologiczne
-
Symuluj przypadek nagłego zdarzenia klinicznego z dokładną diagnozą i krokami leczenia
-
Rozpoznawanie objawów schizofrenii, zaburzeń psychotycznych i ciężkich chorób psychicznych
-
Skutecznie komunikuj się z klientami doświadczającymi halucynacji, urojeń lub dezorientacji
-
Wsparcie osób z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami rozwojowymi (np. zespół Retta)
-
schizofrenia, psychoza, halucynacje, urojenia, niepełnosprawność intelektualna, zespół Retta, sygnały kryzysu
-
Stosuj Numeryczną Skalę Oceny Bólu (NRS) oraz inne narzędzia do oceny bólu, w tym niewerbalne wskaźniki bólu
-
Opisz system klasyfikacji WHO oraz Funkcjonalne Wzorce Zdrowotne Gordona
-
Wyjaśnij model „Pozytywnego zdrowia” Machteld Huber oraz poziomy Treść–Procedura–Interakcja–Przetrwanie
-
Użyj metody SBARR do komunikacji strukturalnej
-
Słownictwo: NRS, narzędzia oceny bólu, system WHO, wzorce Gordona, Pozytywne Zdrowie, SBARR, słownictwo oceny, niewerbalne wskaźniki bólu
-
Zidentyfikuj typowe grupy leków, takie jak beta-adrenolityki, i wyjaśnij ich działanie oraz ryzyko.
-
Wybierz właściwe miejsce do wstrzyknięcia domięśniowego (IM) na podstawie wieku, masy mięśniowej i bezpieczeństwa
-
Rozpoznawanie oznak niedożywienia i wspieranie pacjentów mających trudności z przestrzeganiem diety
-
Słownictwo: beta-blokery, miejsca wstrzyknięć domięśniowych (naramienny, pośladkowy boczny, boczny mięśnia czworogłowego uda), objawy niedożywienia, przestrzeganie diety
-
Przygotuj pacjentów do operacji, w tym wytyczne dotyczące postu, higieny oraz transportu
-
Wspierać pacjentów emocjonalnie i fizycznie przed, w trakcie i po operacji
-
Wyjaśnij różnicę między sedacją, znieczuleniem a sedacją paliatywną
-
lista kontrolna przedoperacyjna, znieczulenie, sedacja paliatywna, pole sterylne, terminologia opieki pooperacyjnej
-
Zidentyfikuj obszary kliniki
-
Zorganizuj klinikę pod kątem efektywności operacyjnej i doświadczenia pacjenta
-
Wyjaśnij pacjentowi „kto co robi” w gabinecie stomatologicznym
-
Komunikacja przy fotelu i w recepcji (przepływ i priorytety)
-
Sygnały, listy kontrolne i szybka informacja zwrotna do synchronizacji zespołu
-
Zarządzaj wiadomościami dla pacjentów między lekarzem a asystentem
-
Słownictwo do zamawiania prac protetycznych stałych i ruchomych
-
Napisz precyzyjne instrukcje (materiały, kolor, projekt, dostosowania) dla protetyka
-
Zarządzaj procesem wzajemnej współpracy z laboratorium
-
Formalne i prawne wymagania dotyczące przepisywania
-
Wskaż zwykle stosowane leki w stomatologii zgodnie z danym scenariuszem klinicznym
-
Wyjaśnij pacjentowi dawki i przeciwwskazania
-
Napisz profesjonalny list do specjalistycznego kolegi
-
Podsumowanie historii pacjenta, diagnozy oraz powodu skierowania
-
Poznaj placówki opiekuńcze i skierowania
-
Rozróżnij opiekę wewnątrzszpitalną i pozaszpitalną
-
Wyjaśnij usługi opieki środowiskowej i opartej na społeczności.
-
placówki opieki (lekarz rodzinny, domy opieki), skierowania, opieka wewnątrz- i pozaszpitalna, opieka wyjazdowa, opieka środowiskowa, ubezpieczenie
-
Nauka korzystania z nowych materiałów i technologii higienicznych
-
Stosuj techniki ergonomiczne bezpiecznie
-
Opisz profilaktyczne działania pielęgniarskie (zapobieganie upadkom, zakrzepicy)
-
sprzęt opiekuńczy, techniki ergonomiczne, narzędzia do pielęgnacji ciała, profilaktyka, pasy mobilności, materiały antypoślizgowe
-
Komunikacja z klientami z różnych kultur
-
Wspieraj mieszkańców z problemami ze słuchem lub pamięcią
-
różnice kulturowe, style komunikacji, problemy ze słuchem/pamięcią, wspierające strategie komunikacji
-
Radzenie sobie z dylematami etycznymi w codziennej praktyce pielęgniarskiej
-
Stosuj zasady prywatności, autonomii i szacunku w kontaktach z pacjentami
-
Przestrzegaj profesjonalnych norm, wartości i standardów prawnych
-
prywatność, autonomia, szacunek, normy i wartości zawodowe, standardy prawne, jakość opieki
-
Zrozumieć, jak działa krajowy system opieki zdrowotnej
-
Jak procedury stomatologiczne są kodowane i rozliczane w ramach narodowych systemów opieki zdrowotnej
-
Prawne obowiązki zarejestrowanego dentysty
-
Rodzaje pokrycia w ujęciu operacyjnym
-
Publiczne modele refundacji i koszty ponoszone przez pacjentów
-
Zasady dentystycznego kodeksu etyki
-
Przeczytaj i zrozum wybrane fragmenty Kodeksu Etyki
-
Zrozum specjalne procedury w CCAM
-
Podstawowe powitania i pożegnania.
-
Rozpoczynanie i kończenie rozmowy.
-
Przydatne zwroty do użycia podczas lekcji (prośba o wyjaśnienie, powtórzenie itp.)
-
zaimki osobowe
-
Podaj swoje imię i zapytaj o imię kogoś innego
-
Tytuły i sposoby zwracania się do ludzi. (Pan, pani,...)
-
Przedstaw się
-
alfabet
-
wymowa
-
Zapytaj kogoś, skąd jest
-
Podaj swoją narodowość
-
Określone i nieokreślone rodzajniki - mianownik
-
Jakie są cztery przypadki? Dlaczego ich potrzebujemy?
-
Rzeczowniki i ich formy liczby mnogiej
-
Naucz się liczyć
-
Liczby od 1 do 100
-
Liczebniki główne: sto, tysiąc, milion
-
Liczby od 20 do 99
-
Przedstaw się i opowiedz o swojej rodzinie.
-
Zapytaj kogoś o jego rodzinę. (wielkość, struktura,...)
-
determinanty dzierżawcze - mianownik
-
Konjugacja czasowników regularnych w trybie oznajmującym
-
Pytanie o czyjś wiek
-
Powiedz, ile masz lat i kiedy masz urodziny
-
pozycja czasownika w zdaniu
-
Opisz swój zawód
-
Zapytaj o czyjś zawód
-
Porozmawiaj o nauce
-
żeńskie nazwy zawodów
-
Zaimek pytający: kto, co oraz który/która/które
-
Pytanie o dane kontaktowe i ich podawanie.
-
Podawanie i pytanie o adresy.
-
Rzeczowniki i rodzajniki - biernik
-
Zaimek dzierżawczy - biernik
-
Naucz się części dnia.
-
Naucz się nazw 7 dni tygodnia
-
Opisz swoje tygodniowe zajęcia.
-
Przyimki: określanie czasów
-
zaimki osobowe - biernik
-
Rozmawiaj o pogodzie
-
Podstawowe słownictwo dotyczące pogody
-
Pory dnia jako przysłówki
-
Kein vs Nicht
-
Naucz się liczb porządkowych.
-
liczebniki porządkowe
-
Naucz się pór roku i miesięcy.
-
Opisz pogodę w każdej porze roku i miesiącu.
-
Zaawansowane: opowiedz, co robisz w każdym miesiącu roku.
-
Przyszłość w czasie teraźniejszym
-
Pytanie i podawanie godziny
-
Odczytaj zegar
-
Jak podaje się godzinę?
-
Podstawowe daty i święta
-
Rzeczowniki i rodzajniki - celownik
-
Jak podaje się datę?
-
Zaimek osobowy - celownik
-
Nazwij jedzenie, które spożywamy codziennie.
-
Powiedz, co jesz i pijesz.
-
Spójniki aber, denn, oder, weil, und
-
Powtórzenie zaimków osobowych
-
Opowiedz o swojej codziennej rutynie.
-
Mów o nawykach.
-
czasowniki zwrotne
-
Podstawowe składniki do gotowania
-
Wyrażanie obowiązków
-
czasowniki rozdzielnie złożone
-
Zadawaj i odpowiadaj na pytania.
-
Naucz się słów pytających.
-
Stawianie pytań - pozycja czasownika w zdaniu
-
Porozmawiaj o pieniądzach, walutach i metodach płatności.
-
Zapytaj o cenę i podaj cenę w sklepie.
-
Zaimek dzierżawczy - celownik
-
przysłówki ilościowe
-
Napisz listę zakupów spożywczych na codzienne jedzenie i napoje.
-
Zapytaj sprzedawcę o produkt w supermarkecie.
-
czasowniki z odmianą tematu
-
Opisz codzienną odzież.
-
Zapytaj o dostępność w sklepie odzieżowym.
-
Zapytaj o swój rozmiar.
-
czasowniki modalne
-
Poznaj podstawowe części ciała.
-
Podstawowe zwroty do opisu swojego zdrowia.
-
Najczęstsze czasowniki nieregularne
-
Opisz wygląd zewnętrzny ludzi
-
Używaj przymiotników do opisywania ludzi.
-
przymiotniki w mianowniku z rodzajnikami określonymi i nieokreślonymi
-
Opisz kolory powszechnych obiektów.
-
Upodobania i niechęci: Podoba mi się (nie)...
-
Podobać się czy Lubić?
-
Wyrażaj swoje podstawowe emocje.
-
Opisz emocje innych.
-
Nie, bardzo, za, trochę z przymiotnikami i czasownikami
-
Opisz smak, zapach, wzrok, dźwięk i dotyk
-
Porównaj rzeczy
-
Stopień wyższy
-
Opisz formy i kształty.
-
Opisuj podstawowe obiekty.
-
Wyrażać preferencje.
-
zaimek wskazujący (ten, ta, to)
-
Naucz się opisywać charakter ludzi.
-
Porozmawiaj o osobowościach.
-
Stopień wyższy - nieregularne przymiotniki
-
Wyrażaj, czego potrzebujesz.
-
Opisz, jak się czujesz.
-
Negacja za pomocą „nicht” i „kein” w całych zdaniach
-
Wyrazić chorobę i ból.
-
Opisz swoje dolegliwości u lekarza.
-
przysłówki modalne
-
Opisz wszystkie pokoje i piętra domu.
-
Zrozumieć ogłoszenie o wynajmie lub sprzedaży domu.
-
"Es gibt" z biernikiem
-
Opisz meble w swoim domu.
-
„Es gibt” a „sein”
-
Nakrywanie stołu na przyjęcie gości.
-
Przyimki miejsca z biernikiem i celownikiem
-
Naucz się nazw popularnych urządzeń domowych i elektrycznych.
-
Codzienne sytuacje z powszechnymi urządzeniami domowymi.
-
Zlewanie się przyimka i rodzajnika w celowniku
-
Poznaj różne rodzaje zakwaterowania.
-
Skontaktuj się z właścicielem lub agencją, aby wynająć dom.
-
Spójniki: ponieważ, potem, też, też nie
-
Poznaj nazwy popularnych roślin i kwiatów w domu i w ogrodzie.
-
Porozmawiaj o pielęgnacji roślin i codziennych czynnościach związanych z ich uprawą w domu lub biurze.
-
Czas teraźniejszy ciągły
-
Poznaj podstawowe zwierzęta (domowe).
-
Opisz rutyny, codzienną pielęgnację i żywienie swojego zwierzaka.
-
Zdania warunkowe typ 0: Wenn … dann …
-
Opisz położenie usług na mapie.
-
Zapytaj o godziny otwarcia danej usługi.
-
Strona bierna stanu w języku niemieckim
-
Imiesłów bierny: tworzenie i zastosowanie
-
Imiesłów przeszły II: tworzenie i zastosowanie - pogłębienie
-
Poproś o jedzenie z menu.
-
Zarezerwuj stolik w restauracji.
-
Najczęściej używane czasowniki i ich forma imiesłowu przeszłego II
-
Czas przeszły dokonany: tworzenie za pomocą „sein” i „haben”
-
Poznaj sporty
-
Porozmawiaj o uprawianych przez siebie sportach
-
przysłówki częstotliwości
-
Opowiedz o swoich hobby
-
Opisz czynności, które sprawiają Ci przyjemność
-
Ważne przysłówki czasu na co dzień
-
Opisz różne rodzaje transportu.
-
Kup bilet na transport.
-
Opisz transport między miejscami.
-
Przyimki kierunkowe z biernikiem: ruch z punktu A do punktu B
-
Zapytaj o drogę w mieście
-
Dawanie wskazówek nieznajomemu
-
Zapytaj o istnienie budynku lub usługi.
-
Wskazówki miejscowe i opisy tras: w prawo, w lewo, prosto...
-
Zrób plany z przyjaciółmi na piątkowy wieczór.
-
Zaproś kogoś na wydarzenie.
-
Tryb rozkazujący
-
Porozmawiaj o wydarzeniach kulturalnych w mieście.
-
Idź do muzeum, na wystawę, koncert...
-
Strona bierna czynna w języku niemieckim
-
Opisz różne rodzaje wakacji i aktywności.
-
Omów środki transportu używane do dotarcia do miejsca podróży
-
Znajomość popularnych miejsc wakacyjnych w kraju gościa.
-
Porównania z „wie” i „als”
-
Nazwij i opisz popularne przedmioty do spakowania oraz rodzaje walizek.
-
Pakowanie walizki na podróż służbową.
-
Orientuj się w zasadach i ograniczeniach dotyczących bagażu na lotnisku.
-
Zdania łączące z „trotzdem”, „dennoch” i „obwohl”
-
Zarezerwuj pokój - przez telefon, e-mail i online.
-
Znajomość typowych hoteli i rodzajów pokoi.
-
Wyrażanie celu za pomocą „damit” i „um … zu”
-
Proces odprawy na Twój lot: na lotnisku i online.
-
Poproś o informacje dotyczące rozkładów lotów i terminali.
-
Przechodzenie przez kontrolę bezpieczeństwa i rozumienie instrukcji bezpieczeństwa.
-
Przymiotniki: „den/die/das” + biernik, „dem/der” + celownik
-
Wypożycz samochód, rower lub skuter.
-
Zarządzaj swoim ubezpieczeniem samochodowym i depozytem.
-
Odbierz i zwróć swój środek transportu.
-
Różnica między viel a sehr
-
Zameldowanie i wymeldowanie z hotelu.
-
Poproś o zmiany lub dodatkowe usługi podczas pobytu.
-
Zgłoś wszelkie problemy związane z pobytem w recepcji.
-
Dativ + Akkusativ: Ich gebe es dem Gast
-
Popularne aktywności podczas wycieczki do miasta
-
Pytanie o informacje w biurze turystycznym.
-
Znaj praktyczne zwroty survivalowe jako turysta, aby poruszać się po mieście.
-
Stopniowanie przysłówków: szybko, schneller am schnellsten
-
Zgłoś kradzież lub zgubienie przedmiotów na komisariacie policji.
-
Prośba o pomoc z dokumentami w ambasadzie lub konsulacie.
-
Skontaktuj się z służbami ratunkowymi.
-
Zdania względne z der, die, das
-
Poruszaj się po ubezpieczeniu społecznym, pozwoleniach na pracę i dokumentacji.
-
Poznaj swoje obowiązki i dokumentację w kraju.
-
Imiesłów czasu przeszłego II z czasownikami nierozdzielnie złożonymi: „beantragt, entschieden"
-
Omów wiadomości, które widziałeś w telewizji lub słyszałeś w radiu.
-
Wyrażenia czasowe dla niedawnych wydarzeń.
-
Poznaj popularne stacje medialne w kraju, który cię gości.
-
Präteritum: czasowniki regularne
-
Znaj nazwiska służb ratunkowych w swoim nowym kraju.
-
Dzwonienie i udzielanie porad w sytuacjach awaryjnych.
-
Präteritum: czasowniki nieregularne
-
Dowiedz się o systemie edukacji w kraju.
-
Opowiedz o swoim czasie w szkole i wspomnieniach z dzieciństwa.
-
Perfekt vs. Präteritum: zastosowanie
-
Otwórz konto bankowe.
-
Dokonuj zakupów online i zapoznaj się z powszechnymi metodami płatności.
-
Poznaj największe banki w kraju.
-
Określenia czasu z perfekt: heute, gestern
-
Opowiedz o swoich studiach na uniwersytecie lub celach.
-
Poznaj słownictwo dotyczące szkolnictwa wyższego.
-
Poznaj system szkolnictwa wyższego i instytucje w swoim nowym kraju.
-
Określenia czasu z czasami przeszłymi: „gestern" vs. „plötzlich"
-
Poznaj podstawowe instytucje rządowe kraju.
-
Wybory i głosowanie
-
Czasy przeszłe – przegląd
-
Kup bilety (online) na festiwal, koncert, musical,...
-
Porozmawiaj o instrumentach muzycznych i swoim ulubionym gatunku.
-
Poznaj popularne festiwale w swoim nowym kraju.
-
Czas przyszły prosty - czasowniki regularne
-
Zapraszaj przyjaciół do domu i przyjmuj ich.
-
Zorganizuj kolację, wspólny wieczór gier lub inną aktywność.
-
Poznaj typowe wieczorne aktywności w nowym kraju.
-
Stopień najwyższy: nieregularne przymiotniki „am besten", „am häufigsten"
-
Opowiedz o wsi i terenach wiejskich.
-
Naucz się nazw zwierząt gospodarskich.
-
Dowiedz się o najbardziej znanych obszarach wiejskich twojego kraju gospodarza.
-
Mówienie nieosobiste za pomocą „man”
-
Wyjazd na kemping i aktywności do wykonania na łonie natury.
-
Nawiguj za pomocą mapy lub GPS-u.
-
Poznaj popularne regiony do uprawiania turystyki kempingowej w nowym kraju.
-
Spójniki: und, aber, oder, also, dann
-
Opisz różne krajobrazy i zwierzęta.
-
Zorganizuj rodzinną aktywność w parku rozrywki.
-
Dowiedz się o słynnych ogrodach zoologicznych lub obszarach dzikiej przyrody w kraju, w którym przebywasz
-
czasownik „lassen”
-
Zaprasza znajomych i krewnych na wędrówkę lub krótki spacer.
-
Słownictwo dotyczące krajobrazów i wędrówek.
-
Poznaj słynne tereny pieszych wędrówek w kraju, w którym się znajdujesz.
-
Dopełniacz w ustalonych zwrotach: angesichts der..., aufgrund des...
-
Porozmawiaj o produktach higienicznych i rutynach.
-
Wyjaśnij, jakie produkty higieniczne chcesz w sklepie.
-
Spójniki temporalne: bevor, nachdem, zuerst
-
Wyszukiwanie i znajdowanie prywatnych zajęć.
-
Zapisz się do lokalnej akademii zgodnej z twoimi zainteresowaniami.
-
Określenia czasu z „od … do", „od" i „do"
-
Poproś o konkretne menu.
-
Zamów jedzenie na wynos.
-
Grzeczne życzenia: „hätte gerne"
-
Porozmawiaj o swojej diecie i zdrowych lub niezdrowych nawykach.
-
Zaplanuj swoje tygodniowe menu.
-
Mowa zależna z dass
-
Opisz swój codzienny transport.
-
Omów różne rodzaje transportu.
-
Czasowniki: „sich an etwas halten”, „sich für etwas interessieren, ...”
-
Opowiedz o swoim ulubionym stroju.
-
Opisz swój strój i styl modowy.
-
Czasowniki zwrotne: „sich kämmen, sich freuen"
-
Omów korzyści płynące z ćwiczeń fizycznych i sportu.
-
Opowiedz o swoich codziennych ćwiczeniach
-
Zaimek dzierżawczy: mein, dein, sein, ...
-
Omów reklamę domu lub mieszkania, którą właśnie zobaczyłeś.
-
Omów zakup nowego domu lub mieszkania.
-
Zdanie warunkowe typ 1
-
Opowiedz o książce, bajce lub wierszu, który przeczytałeś.
-
Zapytaj o książkę lub autora w bibliotece.
-
Wypożyczanie książek i rejestracja jako nowy czytelnik biblioteki.
-
Konjunktiv II: czasowniki nieregularne
-
Porozmawiaj o swojej liście rzeczy do zrobienia i planach na przyszłość
-
Grzeczne pytania z Konjunktiv II: „Möchtest du mitkommen?”
-
Rozmowa o planach i ambicjach na przyszłość
-
Porozmawiaj o swoich relacjach i planach rodzinnych
-
Udzielanie rad za pomocą Konjunktiv II
-
Omówienie planów rozpoczęcia działalności gospodarczej.
-
Omów codzienne obowiązki związane z prowadzeniem księgowości.
-
Hipotetyczne plany na przyszłość z „wenn” i „Konjunktiv II”
-
Konditional II dla życzeń i wyobrażeń o przyszłości
-
Porozmawiaj o aktywnościach i zmianach stylu życia po przejściu na emeryturę.
-
Mówić o trwających działaniach w przyszłości.
-
Czasowniki z „zu" + bezokolicznik w planach na przyszłość
-
Znać nazwy lokalnych usług i sklepów.
-
Omów, co znajdziesz w centrum handlowym.
-
zdanie warunkowe typu II
-
Wysyłaj i odbieraj wiadomości.
-
Email i internet.
-
Spójniki: „weder…noch" / „sowohl…als auch"
-
Stwórz i wyślij swoje CV.
-
Użyj portali pracy, aby szukać pracy.
-
Przyimki zmienne z biernikiem i celownikiem: an, auf, hinter, in
-
Przeprowadzanie rozmowy kwalifikacyjnej
-
Dopełnienie dalsze
-
Formy trybu rozkazującego: Pogłębienie i szczególne przypadki: „Sei ruhig!”, „gehen wir!”
-
Słownictwo dotyczące zespołów i ról
-
Wydawanie poleceń z dopełnieniem dalszym
-
Tryb rozkazujący z zaimkami: „Erledige es sofort!
-
Naucz się podstawowego słownictwa debatowego
-
Wyrażanie zgody i braku zgody
-
Imperatyw negatywny: „Sprechen Sie bitte nicht!”
-
Wyraź swoją opinię
-
Naucz się podstawowych zwrotów do dyskusji na temat poglądów
-
Nieregularny tryb rozkazujący („sei”, „hab”, „nimm")
-
Słownictwo dotyczące hierarchii organizacyjnej
-
Wydawanie poleceń
-
Mowa zależna w czasie przeszłym dokonanym
-
Codzienna terminologia biurowa
-
Słownictwo pracy zdalnej
-
Strona bierna w czasie przeszłym (perfekt/präteritum)
-
Obsłuż nowego klienta przez telefon.
-
Prowadź nieformalne rozmowy telefoniczne z przyjaciółmi i rodziną.
-
Zwroty używane podczas rozmowy telefonicznej
-
Opanuj słownictwo związane z telefonem.
-
Ucz się słownictwa związanego z mailami i listami
-
Pisanie jasnych i profesjonalnych wiadomości na sytuacje formalne i nieformalne
-
Profesjonalne radzenie sobie z konfliktami w pracy
-
Wyrażaj swoje samopoczucie i złe samopoczucie w kontekście zawodowym
-
Złóż reklamację lub zgłoś roszczenie gwarancyjne dotyczące produktu
-
Zapytaj o informacje dotyczące dostawy lub śledzenia przesyłki
-
Złóż zamówienie online, zwróć lub wymień uszkodzony lub niechciany przedmiot
-
Obsłużyć nowego klienta lub potencjalnego klienta
-
Zrób wycenę i propozycję projektu
-
Zorganizuj spotkanie sprzedażowe
-
Rozmawiaj o streamowaniu muzyki i podcastów
-
Porozmawiaj o tym, jakie seriale lubisz / nie lubisz oraz jaką muzykę.
-
Podstawowe korzystanie z sieci oraz internetu
-
Uzyskaj i porównaj plany internetowe, Wi-Fi i danych mobilnych
-
Porozmawiaj o swoim planie telefonicznym i usługach cyfrowych
-
Artykuły prasowe o debatach
-
Omów różne sekcje wiadomości
-
Zrozumieć powszechne uroczystości, święta i tradycje społeczne
-
organizuj i rozmawiaj o większości imprez
-
Organizować i planować imprezy lub spotkania rodzinne
-
Omów plany romantyczne, randki i związki
-
Rozmawiaj o długotrwałych przyjaźniach
-
Porozmawiaj o filmie, który widziałeś
-
Opis fabuły filmu lub książki
-
Plany na film
-
Omów, co widziałeś w teatrze
-
Poznaj ważnych aktorów i poetów w kraju gospodarza
-
Zaplanuj wieczór na wydarzenie kulturalne
-
Porozmawiaj o tym, co zobaczyłeś w muzeum
-
Poznaj ważnych malarzy i architektów swojego kraju goszczącego
-
Organizacja wizyty w muzeum i opowiadanie o lokalnym dziele sztuki
-
Opisz różne typy wakacji i doświadczeń podróżniczych
-
Zorganizuj wycieczkę z rodziną lub przyjaciółmi
-
Opcje transportu i ustalenia dotyczące podróży
-
Opisz, co robisz w wolnym czasie
-
Typowe hobby i zajęcia na weekend
-
Dołącz do nowego klubu hobbystycznego
-
Śledź i podawaj szczegółowe instrukcje gotowania oraz przepisy kulinarne
-
Słownictwo związane ze składnikami, przyborami kuchennymi i technikami gotowania
-
Naucz się wyrażać wyrafinowane gusta
-
Zrozum zaawansowaną kartę menu
-
Poznaj części ciała i narządy
-
Jak dbać o swoje ciało
-
Korzystaj ze swojego ubezpieczenia zdrowotnego
-
Zawrzeć prywatne ubezpieczenie zdrowotne
-
Poznaj system opieki zdrowotnej kraju, w którym przebywasz
-
Omówienie objawów z farmaceutą
-
Przeczytaj receptę od lekarza
-
Omów składniki odżywcze i składniki pokarmów
-
Opowiedz o swojej codziennej diecie
-
Rozmowa o bólach ciała i pierwszej pomocy
-
Omówienie najczęstszych urazów na oddziałach ratunkowych
-
Nauka słownictwa związanego z byciem w ciąży
-
Uczestniczyć w wizycie u lekarza w czasie ciąży
-
Porozmawiaj z fryzjerem lub makijażystą podczas wizyty upiększającej
-
Opisz wygląd, fryzurę lub styl makijażu, którego oczekujesz
-
Zarezerwuj, potwierdź lub przełóż wizytę w salonie lub studio urody
-
Znajdź opcje szkół dla swojej rodziny
-
Poznaj różne typy szkół w kraju goszczącym
-
Najczęstsze administracyjne procedury szkolne
-
Opowiedz o egzaminie, który zrobiłeś lub który zrobisz
-
Omów swoje oceny i wyniki
-
Omów różne typy egzaminów
-
Wiedza, jak napisać CV
-
Idź do urzędu pracy
-
Napisz prośbę lub poproś swojego byłego przełożonego o list referencyjny
-
Zaawansowane rozmowy o stanowiskach pracy
-
Opublikuj ofertę pracy
-
Umowy o pracę
-
Rodzaje umów
-
Zarządzanie bezrobociem i zwolnieniami
-
Prośba o urlop ustna i pisemna
-
Wyjaśnij powody ubiegania się o czas wolny (osobiste, medyczne, rodzinne itp.).
-
Zwroty związane ze świętami, grafikami pracy i wnioskami o urlop.
-
Mieć umiejętność wyrażania siebie podczas poszukiwania nowego miejsca do zamieszkania
-
Najczęstsze miesięczne rachunki w domu
-
Porozmawiaj o przeprowadzce do nowego mieszkania
-
Opisz swój dom i jego wystrój szczegółowo
-
Rozmawiaj o preferencjach dotyczących różnych stylów dekoracji
-
Wyjaśnij zmiany wprowadzone w twoim domu
-
Zaawansowane procedury sprzątania domu
-
Elektroniczne urządzenia do sprzątania
-
Zatrudnienie usługi sprzątającej
-
Wezwanie pomocy w nagłym przypadku
-
Usługi ochrony domu i alarmy
-
Radzenie sobie z problemami rodzinnymi
-
Jak działają usługi społeczne
-
Opieka nad dziećmi i osobami starszymi
-
Zarządzaj inwestycjami osobistymi
-
Podatki w kraju goszczącym
-
Jak korzystać z bankowości internetowej i zarządzać płatnościami
-
Porozmawiaj o swojej sytuacji rodzinnej
-
Omówienie różnych typów związków
-
Załatw swój stan cywilny (zameldowanie w urzędzie miasta lub podpisanie dokumentów u notariusza)
-
Zaawansowane cechy osobowości
-
Jak osobowość wpływa na pracę zespołową
-
Zaawansowane stanowiska pracy
-
Organigram i podziały zadań
-
przywództwo i hierarchia
-
Codzienny dojazd do pracy
-
Omów politykę firmy oraz alternatywy dla samochodu
-
Omówienie leasingu transportu
-
Komunikacja między działami na temat pracy laboratoryjnej i eksperymentów
-
Postępuj zgodnie z podstawowymi metodami i procedurami laboratoryjnymi
-
Poznaj rząd i prawo w kraju goszczącym
-
Radzenie sobie z przeszkodami prawnymi i pozyskiwanie dotacji
-
Skontaktuj się z lokalnymi władzami
-
Negocjacje cenowe
-
Kursy wymiany walut / taryfy
-
Słownictwo dotyczące umów
-
Omówienie ustawodawstwa dotyczącego ochrony środowiska
-
Porozmawiaj o codziennym środowisku i zdrowiu
-
Słownictwo na konferencje i wystąpienia publiczne
-
Przedstaw się i nawiązuj kontakty na wydarzeniach networkingowych
-
uczestniczyć w konferencji
