10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę

kurs niemieckiego: A1 początkujący (program)

Moduł nauczania 1: Sich selbst vorstellen

A1:1 Grüße und Abschiede (Pozdrowienia i pożegnania)

A1.1: Pozdrowienia i pożegnania

Cele nauczania

  • Podstawowe powitania i pożegnania.
  • Rozpoczynanie i kończenie rozmowy.
  • Przydatne zwroty do użycia podczas lekcji (prośba o wyjaśnienie, powtórzenie itp.)
  • zaimki osobowe

A1:2 Seinen Namen sagen (Podawanie swojego imienia)

A1.2: Podawanie swojego imienia

Cele nauczania

  • Podaj swoje imię i zapytaj o imię kogoś innego
  • Tytuły i sposoby zwracania się do ludzi. (Pan, pani,...)
  • Przedstaw się
  • alfabet
  • wymowa

A1:3 Woher kommst du? (Skąd jesteś?)

A1.3: Skąd jesteś?

Cele nauczania

  • Zapytaj kogoś, skąd jest
  • Podaj swoją narodowość
  • Określone i nieokreślone rodzajniki - mianownik
  • Jakie są cztery przypadki? Dlaczego ich potrzebujemy?
  • Rzeczowniki i ich formy liczby mnogiej

A1:4 Zahlen und Zählen (Liczby i liczenie)

A1.4: Liczby i liczenie

Cele nauczania

  • Naucz się liczyć
  • Liczby od 1 do 100
  • Liczebniki główne: sto, tysiąc, milion
  • Liczby od 20 do 99

A1:5 Familie (Rodzina)

A1.5: Rodzina

Cele nauczania

  • Przedstaw się i opowiedz o swojej rodzinie.
  • Zapytaj kogoś o jego rodzinę. (wielkość, struktura,...)
  • determinanty dzierżawcze - mianownik
  • Konjugacja czasowników regularnych w trybie oznajmującym

A1:6 Sein Alter sagen (Podawanie wieku)

A1.6: Podawanie wieku

Cele nauczania

  • Pytanie o czyjś wiek
  • Powiedz, ile masz lat i kiedy masz urodziny
  • pozycja czasownika w zdaniu

A1:7 Berufe und Studium (Zawody i studia)

A1.7: Zawody i studia

Cele nauczania

  • Opisz swój zawód
  • Zapytaj o czyjś zawód
  • Porozmawiaj o nauce
  • żeńskie nazwy zawodów
  • Zaimek pytający: kto, co oraz który/która/które

A1:8 Adresse und Kontaktdaten (Adres i dane kontaktowe)

A1.8: Adres i dane kontaktowe

Cele nauczania

  • Pytanie o dane kontaktowe i ich podawanie.
  • Podawanie i pytanie o adresy.
  • Rzeczowniki i rodzajniki - biernik
  • Zaimek dzierżawczy - biernik
Moduł nauczania 2: Von Stunden zu Jahreszeiten

A1:9 Wochentage und Tageszeiten (Dni tygodnia i części dnia)

A1.9: Dni tygodnia i części dnia

Cele nauczania

  • Naucz się części dnia.
  • Naucz się nazw 7 dni tygodnia
  • Opisz swoje tygodniowe zajęcia.
  • Przyimki: określanie czasów
  • zaimki osobowe - biernik

A1:10 Das Wetter (Pogoda)

A1.10: Pogoda

Cele nauczania

  • Rozmawiaj o pogodzie
  • Podstawowe słownictwo dotyczące pogody
  • Pory dnia jako przysłówki
  • Kein vs Nicht

A1:11 Ordnungzahlen (Liczby porządkowe)

A1.11: Liczby porządkowe

Cele nauczania

  • Naucz się liczb porządkowych.
  • liczebniki porządkowe

A1:12 Jahreszeiten, Monate und Teile des Jahres (Pory roku, miesiące i części roku)

A1.12: Pory roku, miesiące i części roku

Cele nauczania

  • Naucz się pór roku i miesięcy.
  • Opisz pogodę w każdej porze roku i miesiącu.
  • Zaawansowane: opowiedz, co robisz w każdym miesiącu roku.
  • Przyszłość w czasie teraźniejszym

A1:13 Die Uhrzeit sagen und die Uhr lesen (Podawanie czasu i odczytywanie zegara)

A1.13: Podawanie czasu i odczytywanie zegara

Cele nauczania

  • Pytanie i podawanie godziny
  • Odczytaj zegar
  • Jak podaje się godzinę?

A1:14 Kalenderdaten und Feiertage (Daty kalendarzowe i święta)

A1.14: Daty kalendarzowe i święta

Cele nauczania

  • Podstawowe daty i święta
  • Rzeczowniki i rodzajniki - celownik
  • Jak podaje się datę?
  • Zaimek osobowy - celownik
Moduł nauczania 3: Tag für Tag

A1:15 Tägliche Nahrung (Codzienne jedzenie)

A1.15: Codzienne jedzenie

Cele nauczania

  • Nazwij jedzenie, które spożywamy codziennie.
  • Powiedz, co jesz i pijesz.
  • Spójniki (ale, bo, albo, ponieważ, i)
  • Powtórzenie zaimków osobowych

A1:16 Tagesabläufe (Codzienne rutyny)

A1.16: Codzienne rutyny

Cele nauczania

  • Opowiedz o swojej codziennej rutynie.
  • Mów o nawykach.
  • czasowniki zwrotne

A1:17 Kochen und Backen (Gotowanie i pieczenie)

A1.17: Gotowanie i pieczenie

Cele nauczania

  • Podstawowe składniki do gotowania
  • Wyrażanie obowiązków
  • czasowniki rozdzielnie złożone

A1:18 Dinge fragen (Pytanie o rzeczy)

A1.18: Pytanie o rzeczy

Cele nauczania

  • Zadawaj i odpowiadaj na pytania.
  • Naucz się słów pytających.
  • Stawianie pytań - pozycja czasownika w zdaniu

A1:19 Preise und Geld (Ceny i pieniądze)

A1.19: Ceny i pieniądze

Cele nauczania

  • Porozmawiaj o pieniądzach, walutach i metodach płatności.
  • Zapytaj o cenę i podaj cenę w sklepie.
  • Zaimek dzierżawczy - celownik
  • przysłówki ilościowe

A1:20 Lebensmitteleinkauf (Zakupy spożywcze)

A1.20: Zakupy spożywcze

Cele nauczania

  • Napisz listę zakupów spożywczych na codzienne jedzenie i napoje.
  • Zapytaj sprzedawcę o produkt w supermarkecie.
  • czasowniki z odmianą tematu

A1:21 Im Kleidungsgeschäft (W sklepie odzieżowym)

A1.21: W sklepie odzieżowym

Cele nauczania

  • Opisz codzienną odzież.
  • Zapytaj o dostępność w sklepie odzieżowym.
  • Zapytaj o swój rozmiar.
  • czasowniki modalne

A1:22 Körperteile (Części ciała)

A1.22: Części ciała

Cele nauczania

  • Poznaj podstawowe części ciała.
  • Podstawowe zwroty do opisu swojego zdrowia.
  • Najczęstsze czasowniki nieregularne
Moduł nauczania 4: Objekte und Personen beschreiben

A1:23 Äußeres Erscheinungsbild (Wygląd fizyczny)

A1.23: Wygląd fizyczny

Cele nauczania

  • Opisz wygląd zewnętrzny ludzi
  • Używaj przymiotników do opisywania ludzi.
  • przymiotniki w mianowniku z rodzajnikami określonymi i nieokreślonymi

A1:24 Farben (Kolory)

A1.24: Kolory

Cele nauczania

  • Opisz kolory powszechnych obiektów.
  • Podstawowe, złożone i włosy kolory.
  • Upodobania i niechęci: Podoba mi się (nie)...
  • Podobać się czy Lubić?

A1:25 Emotionen und Gefühle (Emocje i uczucia)

A1.25: Emocje i uczucia

Cele nauczania

  • Wyrażaj swoje podstawowe emocje.
  • Opisz emocje innych.
  • Nie, bardzo, za, trochę z przymiotnikami i czasownikami

A1:26 Sinne und Wahrnehmung (Zmysły i postrzeganie)

A1.26: Zmysły i postrzeganie

Cele nauczania

  • Opisz smak, zapach, wzrok, dźwięk i dotyk
  • Porównaj rzeczy
  • Stopień wyższy

A1:27 Formen und Gestalten (Kształty i formy)

A1.27: Kształty i formy

Cele nauczania

  • Opisz formy i kształty.
  • Opisuj podstawowe obiekty.
  • Wyrażać preferencje.
  • zaimek wskazujący (ten, ta, to)

A1:28 Charakter und Persönlichkeit (Charakter i osobowość)

A1.28: Charakter i osobowość

Cele nauczania

  • Naucz się opisywać charakter ludzi.
  • Porozmawiaj o osobowościach.
  • Stopień wyższy - nieregularne przymiotniki

A1:29 Physische Zustände und Empfindungen (Stany fizyczne i doznania)

A1.29: Stany fizyczne i doznania

Cele nauczania

  • Wyrażaj, czego potrzebujesz.
  • Opisz, jak się czujesz.
  • Negacja za pomocą „nicht” i „kein” w całych zdaniach

A1:30 Krankheit und Schmerz (Choroba i ból)

A1.30: Choroba i ból

Cele nauczania

  • Wyrazić chorobę i ból.
  • Opisz swoje dolegliwości u lekarza.
  • przysłówki modalne
Moduł nauczania 5: Zu Hause

A1:31 Unser Haus (Nasz dom)

A1.31: Nasz dom

Cele nauczania

  • Opisz wszystkie pokoje i piętra domu.
  • Zrozumieć ogłoszenie o wynajmie lub sprzedaży domu.
  • "Es gibt" z biernikiem

A1:32 Möbel (Meble)

A1.32: Meble

Cele nauczania

  • Opisz meble w swoim domu.
  • Użyj przyimków miejsca, aby wskazać położenie mebli.
  • „Es gibt” a „sein”

A1:33 Geschirr (Zastawa stołowa)

A1.33: Zastawa stołowa

Cele nauczania

  • Opisz, jakich naczyń stołowych potrzebujesz.
  • Nakrywanie stołu na przyjęcie gości.
  • Przyimki miejsca z biernikiem i celownikiem

A1:34 Haushaltsgeräte (Sprzęt AGD)

A1.34: Sprzęt AGD

Cele nauczania

  • Naucz się nazw popularnych urządzeń domowych i elektrycznych.
  • Codzienne sytuacje z powszechnymi urządzeniami domowymi.
  • Zlewanie się przyimka i rodzajnika w celowniku

A1:35 Wohnen und Unterkunft (Mieszkanie i zakwaterowanie)

A1.35: Mieszkanie i zakwaterowanie

Cele nauczania

  • Poznaj różne rodzaje zakwaterowania.
  • Skontaktuj się z właścicielem lub agencją, aby wynająć dom.
  • Spójniki: ponieważ, potem, też, też nie

A1:36 Zimmerpflanzen und Gartenpflanzen (Rośliny doniczkowe i ogrodowe)

A1.36: Rośliny doniczkowe i ogrodowe

Cele nauczania

  • Poznaj nazwy popularnych roślin i kwiatów w domu i w ogrodzie.
  • Codzienna pielęgnacja roślin i ogrodnictwo.
  • Czas teraźniejszy ciągły

A1:37 Ihre Haustiere (Twoje zwierzęta)

A1.37: Twoje zwierzęta

Cele nauczania

  • Poznaj podstawowe zwierzęta (domowe).
  • Opisz rutyny, codzienną pielęgnację i żywienie swojego zwierzaka.
  • Zdania warunkowe typ 0: jeśli … to …
Moduł nauczania 6: Die Stadt und das Dorf

A1:38 Alltägliche Dienstleistungen (Usługi codzienne)

A1.38: Usługi codzienne

Cele nauczania

  • Opisz położenie usług na mapie.
  • Zapytaj o godziny otwarcia danej usługi.
  • Strona bierna stanu w języku niemieckim
  • Imiesłów bierny: tworzenie i zastosowanie
  • Imiesłów przeszły II: tworzenie i zastosowanie - pogłębienie

A1:39 Essen bestellen und auswärts essen (Zamawianie jedzenia i spożywanie posiłków poza domem)

A1.39: Zamawianie jedzenia i spożywanie posiłków poza domem

Cele nauczania

  • Poproś o jedzenie z menu.
  • Zarezerwuj stolik w restauracji.
  • Najczęściej używane czasowniki i ich forma imiesłowu przeszłego II
  • Czas przeszły dokonany: tworzenie za pomocą „sein” i „haben”

A1:40 Sport und Bewegung (Sport i ćwiczenia)

A1.40: Sport i ćwiczenia

Cele nauczania

  • Poznaj sporty
  • Porozmawiaj o uprawianych przez siebie sportach
  • przysłówki częstotliwości

A1:41 Hobbys beschreiben (Opisywanie zainteresowań)

A1.41: Opisywanie zainteresowań

Cele nauczania

  • Opowiedz o swoich hobby
  • Opisz czynności, które sprawiają Ci przyjemność
  • Ważne przysłówki czasu na co dzień

A1:42 Transport (Transport)

A1.42: Transport

Cele nauczania

  • Opisz różne rodzaje transportu.
  • Kup bilet na transport.
  • Opisz transport między miejscami.
  • Przyimki kierunkowe z biernikiem: ruch z punktu A do punktu B

A1:43 Nach dem Weg fragen und den Weg beschreiben (Pytanie o drogę)

A1.43: Pytanie o drogę

Cele nauczania

  • Zapytaj o drogę w mieście
  • Dawanie wskazówek nieznajomemu
  • Zapytaj o istnienie budynku lub usługi.
  • Wskazówki miejscowe i opisy tras: w prawo, w lewo, prosto...

A1:44 Freitagabend ausgehen (Piątkowy wieczór na mieście)

A1.44: Piątkowy wieczór na mieście

Cele nauczania

  • Zrób plany z przyjaciółmi na piątkowy wieczór.
  • Zaproś kogoś na wydarzenie.
  • Tryb rozkazujący

A1:45 Musik und Kunst (Muzyka i sztuka)

A1.45: Muzyka i sztuka

Cele nauczania

  • Porozmawiaj o wydarzeniach kulturalnych w mieście.
  • Idź do muzeum, na wystawę, koncert...
  • Strona bierna czynna w języku niemieckim