A1.2 - Podawanie swojego imienia
Podawanie swojego imienia
1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.2.1 Aktywność
Rozmowa z piłkarzem
3. Gramatyka
A1.2.2 Gramatyka
Alfabet polski
A1.2.3 Gramatyka
Wymowa, intonacja i akcent w języku polskim
kluczowy czasownik
Nazywać się (nazywać się)
kluczowy czasownik
Przedstawić się (przedstawić się)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przestaw zdania
Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Dzień dobry, ___ Anna Kowalska.
2. Jak pan ___?
3. Chciałbym się ___: nazywam się Piotr Nowak.
4. To jest moja koleżanka z pracy, ona ___ Kasia.
Ćwiczenie 3: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Nowy kolega w biurze
Nowy pracownik: Pokaż Dzień dobry, nazywam się Alex Martin.
Kolega z biura Paweł: Pokaż Cześć, ja mam na imię Paweł, a nazwisko Kowalski.
Nowy pracownik: Pokaż Przepraszam, możesz powtórzyć nazwisko?
Kolega z biura Paweł: Pokaż Jasne, Kowalski. Miło cię poznać, Alex. Co słychać?
Otwarte pytania:
1. Jak się nazywasz? Przedstaw się krótko.
2. Co mówisz po polsku, kiedy nie słyszysz imienia i chcesz, żeby ktoś powtórzył?
Poznanie sąsiadki na klatce
Ty: Pokaż Dzień dobry, nazywam się Maria Lopez, jestem nową sąsiadką.
Sąsiadka Pani Nowak: Pokaż Dzień dobry, ja jestem Anna Nowak. Co u pani słychać?
Ty: Pokaż Dziękuję, dobrze. Przepraszam, czy może pani powtórzyć imię?
Sąsiadka Pani Nowak: Pokaż Oczywiście, Anna. Bardzo mi miło panią poznać.
Otwarte pytania:
1. Jak przedstawiasz się nowemu sąsiadowi po polsku?
2. Co mówisz, kiedy chcesz być bardzo grzeczny lub grzeczna do starszej osoby?
Ćwiczenie 4: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Jesteś pierwszy dzień w nowej pracy w Polsce. Poznajesz nową koleżankę. Przedstaw się i zapytaj o jej imię. (Użyj: nazywać się, Jak masz na imię?, Dobrze)
Dzień dobry, nazywam się
Przykład:
Dzień dobry, nazywam się Anna Nowak. Jak masz na imię?
2. Jesteś na spotkaniu z klientem. Chcesz grzecznie zapytać o nazwisko klienta. (Użyj: Pan/Pani, Jak się Pan/Pani nazywa?, przepraszam)
Przepraszam, jak się
Przykład:
Przepraszam, jak się Pan nazywa?
3. Spotykasz kolegę z pracy na korytarzu firmy. Chcesz krótko porozmawiać i zapytać, co u niego. (Użyj: Co słychać?, Świetnie, Tak sobie)
Cześć, co
Przykład:
Cześć, co słychać? U mnie świetnie.
4. Jesteś na szkoleniu. Prowadzący przedstawia się, ale mówisz słabo po polsku i nie rozumiesz nazwiska. Poproś grzecznie o powtórzenie. (Użyj: Przepraszam, czy może Pan/Pani powtórzyć?, nazwisko)
Przepraszam, czy może Pan/Pani
Przykład:
Przepraszam, czy może Pan powtórzyć nazwisko?
Ćwiczenie 5: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz krótki tekst (3–4 zdania) i przedstaw się nowej osobie w pracy lub na kursie językowym: podaj imię, nazwisko i krótko napisz, kim jesteś.
Przydatne wyrażenia:
Nazywam się … / Mam na imię … / To jest pan / pani … / Miło mi pana / panią poznać.
Ćwiczenie 6: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Powiedz pełne imię i nazwisko każdej osoby. (Podaj pełne imię i nazwisko każdej osoby.)
- Odegraj dialog, w którym pytasz kogoś o imię i przedstawiasz się. (Przeprowadź dialog, w którym pytasz kogoś o imię i przedstawiasz się.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Instrukcje dla nauczyciela
- Przeczytaj na głos przykładowe zwroty.
- Odpowiedz na pytania dotyczące obrazu.
- Studenci mogą również przygotować to ćwiczenie jako tekst pisemny na następną lekcję.
Przykładowe zwroty:
|
Nazwisko Heidi to Schulz. |
|
Pseudonim Heidi to Abuelita. |
|
Jak masz na imię? |
|
Nazywam się Sofia. |
|
Mam na imię Sofia Rossi. |
| ... |