10K+ students - 4.8/5
Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation

A1.45: Music and art

Muziek en kunst

Previous
Learn Dutch vocabulary and phrases about music and art, focusing on words with the trema (¨). Practice with dialogues, exercises, and a short story about concerts, exhibitions, and artists. Understand pronunciation differences highlighted by the trema and improve your verbs like zingen and dansen for everyday conversations about cultural events.

Listening & reading materials

Practice vocabulary in context with real materials.

A1.45.1 Leesvoer

Wie was Vincent van Gogh?

Who was Vincent van Gogh?

Vocabulary (10)

Dansen (to dance) - Verb conjugation and exercises

Dansen

Show

To dance Show

Zingen (to sing) - Verb conjugation and exercises

Zingen

Show

To sing Show

Het museum: The museum (Dutch)

Het museum

Show

The museum Show

De kunstenaar: The artist (Dutch)

De kunstenaar

Show

The artist Show

De dans: The dance (Dutch)

De dans

Show

The dance Show

De kunst: The art (Dutch)

De kunst

Show

The art Show

De tentoonstelling: The exhibition (Dutch)

De tentoonstelling

Show

The exhibition Show

Het kunstwerk: The artwork (Dutch)

Het kunstwerk

Show

The artwork Show

De zanger: The singer (Dutch)

De zanger

Show

The singer Show

De zangeres: The singer (Dutch)

De zangeres

Show

The singer Show

Exercises

These exercises can be done together during conversation lessons or as homework.

Exercise 1: Reorder sentences

Instruction: Make correct sentences and translate.

Show answers
1.
museum? | de tentoonstelling | in het | Ga je | mee naar
Ga je mee naar de tentoonstelling in het museum?
(Are you coming to the exhibition at the museum?)
2.
expositie. | De kunstenaar | mooi mozaïek | voor de | maakt een
De kunstenaar maakt een mooi mozaïek voor de expositie.
(The artist is making a beautiful mosaic for the exposition.)
3.
zangeres op | het muziekfestival? | Luister je | naar de
Luister je naar de zangeres op het muziekfestival?
(Are you listening to the singer at the music festival?)
4.
poëzie. | In België | veel reële | vind je | kunstwerken en
In België vind je veel reële kunstwerken en poëzie.
(In Belgium you can find many real artworks and poetry.)
5.
zanger? | Wil je | het concert | van de | dansen op
Wil je dansen op het concert van de zanger?
(Do you want to dance at the concert of the singer?)
6.
zingen naast | een beetje | Ik ben | het harde | me. | geïrriteerd door
Ik ben een beetje geïrriteerd door het harde zingen naast me.
(I am a bit irritated by the loud singing next to me.)

Exercise 2: Match a word

Instruction: Match the translations

Ik ga morgen naar het museum om het nieuwe kunstwerk te bekijken. (I am going to the museum tomorrow to see the new artwork.)
De zangeres zingt elke zaterdagavond in een café in de stad. (The singer sings every Saturday evening in a café in the city.)
In België is de tentoonstelling over poëzie heel bekend en interessant. (In Belgium, the exhibition about poetry is very well known and interesting.)
Wij dansen graag op de muziek van een echte kunstenaar. (We like to dance to the music of a real artist.)

Exercise 3: Cluster the words

Instruction: Divide the following words into two groups: words related to music and words related to art.

Muziek

Kunst

Exercise 4: Translate and use in a sentence

Instruction: Pick a word, translated and use the word in a sentence or dialogue.

1

Het kunstwerk

The artwork

2

De zangeres

The singer

3

Het museum

The museum

4

De dans

The dance

5

De tentoonstelling

The exhibition

Oefening 5: Conversation exercise

Instructie:

  1. Describe the activities in the pictures. (Describe the activities in the pictures.)
  2. Talk about your favourite art and music. (Talk about your favourite art and music.)

Teaching guidelines +/- 10 minutes

A1.45: Music and art

Example phrases:

Er zijn twee jongens die televisie kijken.

There are two boys watching the television.

Je kunt een kunstenaar aan een kunstproject zien werken.

You can see an artist working on an art project.

Ik houd van de tentoonstelling van Picasso.

I like the exposition of Picasso.

Hoe laat begint het concert?

What time does the concert start?

Ik ga naar een tentoonstelling over moderne kunst.

I go to an exposition on modern art.

Ik houd van rock, maar ik geniet ook van een jazzconcert.

I like rock, but also I enjoy a Jazz concert.

...

Exercise 6: Dialogue Cards

Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Bellen naar het museum

2

Praten over het musicalbezoek

3

Bij de kassa van de tentoonstelling

Exercise 7: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Wij ___ vaak in het museum tijdens de tentoonstelling.

(We ___ often dance in the museum during the exhibition.)

2. De zanger ___ nu een prachtig lied over België.

(The singer ___ now a beautiful song about Belgium.)

3. Ik ___ morgen naar het museum gaan om de nieuwe kunstwerken te zien.

(I ___ will go to the museum tomorrow to see the new artworks.)

4. Jullie hebben gisteren heel goed ___ op het muziekfestival.

(You (plural) have ___ very well yesterday at the music festival.)

Exercise 8: To the music festival in the city

Instruction:

Vandaag (Dansen - OTT) ik met mijn vrienden in het park. Later (Zingen - OTT) mijn vriendin een mooi lied bij het podium. Wij (Genieten - OTT) van de muziek en (Zingen - OTT) samen mee. Mijn broer (Dansen - OTT) altijd heel energiek op deze festivals. Na het optreden van de zangeres (Lopen - OTT) we samen naar het museum om een nieuwe tentoonstelling over moderne kunst te bekijken.

Today dance I with my friends in the park. Later sings my girlfriend a beautiful song by the stage. We enjoy the music and sing along together. My brother dances always very energetically at these festivals. After the performance of the singer, we walk together to the museum to see a new exhibition about modern art.

Verb Tables

Dansen - To dance

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

  • ik dans
  • jij danst
  • hij/zij/het danst
  • wij dansen
  • jullie dansen
  • zij dansen

Zingen - To sing

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

  • ik zing
  • jij zingt
  • hij/zij/het zingt
  • wij zingen
  • jullie zingen
  • zij zingen

Genieten - To enjoy

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

  • ik geniet
  • jij geniet
  • hij/zij/het geniet
  • wij genieten
  • jullie genieten
  • zij genieten

Lopen - To walk

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

  • ik loop
  • jij loopt
  • hij/zij/het loopt
  • wij lopen
  • jullie lopen
  • zij lopen

Exercise 9: Woorden met een trema

Instruction: Fill in the correct word.

Grammar: Words with a diaeresis

Show translation Show answers

mozaïek, reëel, poëzie, Italië, België, geïrriteerd

1.
We hebben een kunstwerk gezien dat erg ... leek.
(We saw a piece of art that looked very realistic.)
2.
Tijdens het concert voelde ik me ... door de andere mensen.
(During the concert, I felt irritated by the other people.)
3.
Die kunstenaar maakt beelden van ....
(The artist makes images from mosaic.)
4.
In het museum zagen we prachtige kunst uit ....
(In the museum we saw beautiful art from Belgium.)
5.
De zangeres zong over liefde en ....
(The singer sang about love and poetry.)
6.
Mijn favoriete dans komt uit ....
(My favourite dance comes from Italy.)

Grammar

It's not the most exciting thing, we admit, but it’s absolutely essential (and we promise it'll pay off)!

A1.45.2 Grammatica

Woorden met een trema

Words with a diaeresis

Verb conjugation tables for this lesson

Dansen to dance

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

Dutch English
(ik) dans I dance
(jij) danst/dans jij You dance
(hij/zij/het) danst he/she/it dances
(wij) dansen we dance
(jullie) dansen you dance
(zij) dansen they dance

Exercises and examples phrases

Zingen to sing

Onvoltooid tegenwoordige tijd (OTT)

Dutch English
(ik) zing I sing
(jij) zingt/zingt you sing
(hij/zij/het) zingt he/she/it sings
(wij) zingen we sing
(jullie) zingen you sing
(zij) zingen they sing

Exercises and examples phrases

Don't see progress when learning on your own? Study this material with a certified teacher!

Do you want to practice Dutch today? That is possible! Just contact one of our teachers today.

Enroll now!

Welcome to the Music and Art Dutch Lesson

In this lesson, you will explore Dutch vocabulary related to music and art, focusing on words that include the trema (diacritical two dots). We discuss practical examples and sentences such as "Ik luister graag naar de zangeres op het muziekfestival" (I like listening to the female singer at the music festival) and "De kunstenaar gebruikt een mozaïek voor zijn nieuwe kunstwerk" (The artist uses a mosaic for his new artwork). You'll learn how these words fit into everyday contexts like concerts, museum exhibitions, and festivals.

Key Vocabulary and Themes

  • Music-related words: de zanger (the singer), de zangeres (the female singer), zingen (to sing), dansen (to dance).
  • Art-related words: de kunst (the art), het museum (the museum), de tentoonstelling (the exhibition), het kunstwerk (the artwork).

Practice Through Dialogue and Exercises

You will engage in dialogues about planning visits to concerts and museums, buying tickets for musicals, and discussing various art forms. Verb conjugation exercises help you use verbs like dansen and zingen correctly in sentences. Additionally, a short story provides context to practice verbs and vocabulary together.

Special Note on Dutch Trema Usage

In Dutch, the trema (¨) is used to indicate that vowels are pronounced separately rather than as a diphthong, such as in mozaïek and België. This affects pronunciation and meaning. For example, België (Belgium) is pronounced with two distinct vowel sounds, whereas in English, we do not use this mark. Understanding this helps improve your speaking and comprehension skills.

Useful Phrases and Differences

  • "Ga je morgen naar de tentoonstelling in het museum?" – "Are you going to the exhibition in the museum tomorrow?"
  • "Zingen en dansen maken het feest leuker." – "Singing and dancing make the party more fun."
  • Unlike English, Dutch often uses separable verbs (e.g., op-zingen) and places negations differently, so paying attention to sentence structure is important.

These lessons would not be possible without our amazing partners🙏

Lanzadera Marina de Empresas Google for Startups Universitat Siegen European Digital Innovation Hubs Network