Musique et art
Muziek en kunst
- Parlez des événements culturels dans la ville.
- Allez au musée, à une exposition, à un concert,...
- Mots avec un tréma
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1. Immersion linguistique
Cette activité comprend des vidéos, des dialogues et des enregistrements audio pour vous immerger dans le vocabulaire de cette leçon.
A1.45.1 Activité
Musée de la migration
Un couple fait des projets pour visiter à la fois le Fenix Museum et le Stedelijk Museum.
2. Vocabulaire (10) Partager Copié !
3. Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A1.45.2 Grammaire
Mots avec un tréma
Un tréma indique que deux voyelles sont prononcées séparément : Belgique, poésie, réel.
Verbe clé
Dansen (danser)
Apprenez à conjuguer le verbe "Danser" en néerlandais : temps présent continu, mode indicatif.
Verbe clé
Zingen (chanter)
Apprenez à conjuguer le verbe « chanter » en néerlandais : temps présent continu, mode indicatif
4. Exercices Partager Copié !
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Weekend in het museum
Mots à utiliser: zanger, tentoonstelling, kunst, museum, kunstenaar, kunst, museum, kunstwerken, kunst
(Week-end au musée)
Anna woont in Rotterdam en werkt doordeweeks in een kantoor. In het weekend wil ze iets cultureels doen. Op zaterdag gaat ze met haar partner naar het .
In het zien ze over migratie. Ze kijken naar schilderijen en foto’s. Anna leest de verhalen bij de . Ze herkent dingen uit haar eigen leven als expat.
Op zondag gaan ze samen naar het Stedelijk Museum in Amsterdam. Daar is een grote met moderne . Ze zien een bekende , een en een danser in een kleine voorstelling. Na het bezoek drinken ze koffie in het museumcafé. Anna zegt: “Ik vind en muziek belangrijk. Ik voel me zo meer thuis in Nederland.”Anna habite à Rotterdam et travaille la semaine dans un bureau. Le week-end, elle veut faire quelque chose de culturel. Le samedi, elle va avec son/sa partenaire au musée Fenix.
Dans le musée, ils voient des œuvres sur la migration. Ils regardent des peintures et des photos. Anna lit les textes accompagnant les œuvres d'art. Elle reconnaît des éléments de sa propre vie en tant qu'expatriée.
Le dimanche, ils vont ensemble au Stedelijk Museum d'Amsterdam. Il y a une grande exposition d'art moderne. Ils voient un artiste connu, un chanteur et un danseur lors d'une petite représentation. Après la visite, ils prennent un café au café du musée. Anna dit : « J'aime l'art et la musique. Ça me permet de me sentir plus chez moi aux Pays-Bas. »
Questions ouvertes:
-
Waarom gaat Anna in het weekend naar het museum?
(Pourquoi Anna va-t-elle au musée le week-end ?)
-
Wat ziet Anna in het Fenix Museum? Noem twee dingen.
(Qu'est-ce qu'Anna voit au musée Fenix ? Nommez deux choses.)
-
Wat doen Anna en haar partner na het bezoek aan het Stedelijk Museum?
(Que font Anna et son/sa partenaire après la visite du Stedelijk Museum ?)
Exercice d'écriture:
Schrijf 4 of 5 zinnen over een museum, concert of tentoonstelling waar jij naartoe wilt gaan in Nederland, en vertel waarom je dat leuk vindt.
(Écris 4 ou 5 phrases sur un musée, un concert ou une exposition où tu voudrais aller aux Pays-Bas, et dis pourquoi cela te plaît.)
Expressions utiles:
-
Ik wil graag naar … gaan, omdat …
(J'aimerais aller à … parce que …)
-
In het weekend ga ik vaak naar …
(Le week-end, je vais souvent à …)
-
Ik vind kunst en muziek …
(J'aime l'art et la musique …)
-
Na het bezoek wil ik graag …
(Après la visite, j'aimerais …)
Exercice 2: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
Message WhatsApp: Tu reçois un message WhatsApp d’un collègue et ami proposant d’aller ensemble à une exposition et à un concert ; réponds et dis ce que tu veux faire et quand tu peux.
Hoi [naam],
hoe gaat het? Ik zag gisteren een nieuwe tentoonstelling in het Fenix Museum in Rotterdam. Het is over migratie, met veel kunstwerken en verhalen. Ik wil graag gaan.
Er is dit weekend ook een klein concert met een zangeres in de stad. Eerst naar het museum en daarna naar het concert lijkt mij leuk. Wat vind jij?
Ik kan op zaterdag na de lunch, of op zondag in de ochtend. Zaterdag is er ook een korte rondleiding door een kunstenaar.
Zullen we samen gaan? Dan koop ik de tickets online. Laat je het mij vandaag weten?
Groetjes,
Fatima
Salut [nom],
comment ça va ? J'ai vu hier une nouvelle exposition au musée Fenix à Rotterdam. Elle parle de migration, avec beaucoup d'œuvres d'art et de témoignages. J'aimerais y aller.
Il y a aussi ce week‑end un petit concert en ville avec une chanteuse. D'abord au musée puis au concert me semble une bonne idée. Qu'en penses‑tu ?
Je suis disponible samedi après le déjeuner, ou dimanche matin. Samedi il y a aussi une courte visite guidée par un artiste.
On y va ensemble ? Je m'occupe d'acheter les billets en ligne. Tu peux me dire aujourd'hui ?
À bientôt,
Fatima
Comprendre le texte:
-
Wanneer kan Fatima naar het museum gaan?
(Quand Fatima peut‑elle aller au musée ?)
-
Wat wil Fatima doen na het museumbezoek?
(Que veut faire Fatima après la visite du musée ?)
Phrases utiles:
-
Hoi ..., bedankt voor je bericht.
(Salut ..., merci pour ton message.)
-
Ik kan op ...
(Je peux le ...)
-
Ik wil graag ... maar ik kan niet op ...
(J'aimerais ... mais je ne peux pas le ...)
bedankt voor je bericht. Het museum klinkt heel leuk. Ik wil graag naar de tentoonstelling in Fenix.
Ik kan niet op zondag, maar ik kan op zaterdag na de lunch. De rondleiding door de kunstenaar lijkt mij interessant.
Wil jij dan de tickets kopen? Ik betaal jou terug.
Groetjes,
[je naam]
Salut Fatima,
merci pour ton message. Le musée a l'air très sympa. J'aimerais bien aller voir l'exposition au Fenix.
Je ne peux pas dimanche, mais je suis libre samedi après le déjeuner. La visite guidée par l'artiste m'intéresse.
Peux‑tu acheter les billets ? Je te rembourse.
À bientôt,
[ton nom]
Exercice 3: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. In het museum __________ we vaak tijdens speciale evenementen.
(Au musée, __________ nous lors d'événements spéciaux.)2. De zanger __________ een lied over de kunstwerken.
(Le chanteur __________ une chanson sur les œuvres d'art.)3. We __________ graag op muziek tijdens de tentoonstelling.
(Nous __________ volontiers sur de la musique pendant l'exposition.)4. De zangeres __________ mooi in het museum tijdens het culturele evenement.
(La chanteuse __________ joliment au musée pendant l'événement culturel.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondre à la situation
Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.
1
2
3
4
Oefening 7: Exercice de conversation
Instructie:
- Beschrijf de activiteiten op de afbeeldingen. (Décrivez les activités dans les images.)
- Praat over je favoriete kunst en muziek. (Parlez de votre art et musique préférés.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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Er zijn twee jongens die televisie kijken. Il y a deux garçons qui regardent la télévision. |
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Je kunt een kunstenaar aan een kunstproject zien werken. Vous pouvez voir un artiste travailler sur un projet artistique. |
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Ik houd van de tentoonstelling van Picasso. J'aime l'exposition de Picasso. |
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Hoe laat begint het concert? À quelle heure commence le concert ? |
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Ik ga naar een tentoonstelling over moderne kunst. Je vais à une exposition sur l'art moderne. |
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Ik houd van rock, maar ik geniet ook van een jazzconcert. J'aime le rock, mais j'apprécie aussi un concert de jazz. |
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