1. Inmersión lingüística
A1.27.1 Actividad
Los azulejos
3. Gramática
A1.27.2 Gramática
Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel"
verbo clave
Mirar (mirar)
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Nuevo logo para la clínica
Words to use: triángulo, cuadrado, este, líneas, mira, círculo, nuevo
(Nuevo logo para la clínica)
En la clínica hay una reunión de diseño. En la pared, la directora tres dibujos para el nuevo logo. El primer dibujo es un grande y rojo. El segundo dibujo es un azul y pequeño. El tercer dibujo es un verde y ancho.
La directora dice: “Me gusta más cuadrado. Es simple y claro. No quiero un logo con muchas finas. Prefiero un logo con una forma fuerte y colores suaves”. Al final, todos miran otra vez los dibujos y deciden usar el cuadrado para la puerta de la clínica y para las tarjetas de visita.
-
¿Cuántos dibujos para el logo hay en la pared?
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¿Cómo es el primer dibujo (forma y color)?
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¿Qué forma prefiere la directora para el logo?
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En tu opinión, ¿qué forma es mejor para el logo de una clínica y por qué?
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. En la tienda de muebles yo ___ este sofá grande y cómodo.
2. Mi amiga ___ esos cuadros con círculos pequeños y rectángulos grandes.
3. Nosotros ___ aquellas lámparas nuevas con líneas finas y elegantes.
4. Yo prefiero este cuadro porque ___ el círculo grande y no ___ el triángulo pequeño.
Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Estás en una tienda de muebles en España. Quieres una mesa pequeña para tu piso. Explicas al vendedor qué forma quieres para la mesa. (Usa: El círculo, grande / pequeño, para el salón)
Para la mesa quiero
Ejemplo:
Para la mesa quiero el círculo, una mesa pequeña redonda para el salón.
2. En la oficina organizáis un taller. Necesitas preparar unas señalizaciones simples con formas. Explicas a tu compañera qué forma quieres para un cartel. (Usa: El cuadrado, grande, muy claro)
Para el cartel quiero
Ejemplo:
Para el cartel quiero el cuadrado, un cuadrado grande y muy claro.
3. Estás en clase de diseño. El profesor te pregunta qué forma te gusta más para un logotipo sencillo. Responde con tu preferencia. (Usa: El triángulo, me gusta, moderno)
Para el logotipo prefiero
Ejemplo:
Para el logotipo prefiero el triángulo, me gusta porque es moderno y simple.
4. Hablas con un amigo sobre tu nuevo sofá. Explicas la forma y el tamaño del sofá de tu salón. (Usa: El rectángulo, ancho, grande)
Mi sofá es
Ejemplo:
Mi sofá es el rectángulo, es ancho y grande para el salón.
Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 4 o 5 frases para describir el logo de tu empresa ideal o de un proyecto, indicando formas, colores y cuál prefieres.
Expresiones útiles:
Me gusta más… / Prefiero un logo… / Es de forma… / Tiene un color…
Ejercicio 7: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- Describe las imágenes y compáralas. (Describe las imágenes y compáralas.)
- Haz un diálogo preguntando por preferencias. ¿Coches más pequeños o más grandes, ...? (Haz un diálogo preguntando por preferencias. ¿Coches más pequeños o más grandes, ...?)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
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Este coche es pequeño y viejo. |
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Ese coche es más grande y más nuevo. |
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Los chicos están usando pantalones más anchos. |
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¿Qué coche prefieres? |
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Prefiero un coche más pequeño pero más moderno. |
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Prefiero los coches antiguos. |
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Prefiero la comida al horno, en lugar de la comida frita. |
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