1. Language immersion
A1.27.1 Activity
The tiles
3. Grammar
A1.27.2 Grammar
The demonstrative adjectives: "Este, ese, aquel"
Key verb
Mirar (to look)
4. Exercises
Exercise 1: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Nuevo logo para la clínica
Words to use: mira, líneas, triángulo, este, círculo, cuadrado, nuevo
(New logo for the clinic)
En la clínica hay una reunión de diseño. En la pared, la directora tres dibujos para el nuevo logo. El primer dibujo es un grande y rojo. El segundo dibujo es un azul y pequeño. El tercer dibujo es un verde y ancho.
La directora dice: “Me gusta más cuadrado. Es simple y claro. No quiero un logo con muchas finas. Prefiero un logo con una forma fuerte y colores suaves”. Al final, todos miran otra vez los dibujos y deciden usar el cuadrado para la puerta de la clínica y para las tarjetas de visita.There is a design meeting at the clinic. On the wall, the director is looking at three sketches for the new logo. The first sketch is a large red circle. The second sketch is a small blue triangle. The third sketch is a wide green square.
The director says: “I like this square best. It is simple and clear. I don't want a logo with many thin lines. I prefer a logo with a strong shape and soft colors.” In the end, everyone looks at the sketches again and decides to use the new square for the clinic door and for the business cards.
-
¿Cuántos dibujos para el logo hay en la pared?
(How many sketches for the logo are on the wall?)
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¿Cómo es el primer dibujo (forma y color)?
(What is the first sketch like (shape and color)?)
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¿Qué forma prefiere la directora para el logo?
(Which shape does the director prefer for the logo?)
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En tu opinión, ¿qué forma es mejor para el logo de una clínica y por qué?
(In your opinion, which shape is best for a clinic logo and why?)
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 3: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. En la tienda de muebles yo ___ este sofá grande y cómodo.
(At the furniture store I ___ this big, comfortable sofa.)2. Mi amiga ___ esos cuadros con círculos pequeños y rectángulos grandes.
(My friend ___ those paintings with small circles and large rectangles.)3. Nosotros ___ aquellas lámparas nuevas con líneas finas y elegantes.
(We ___ those new lamps with thin, elegant lines.)4. Yo prefiero este cuadro porque ___ el círculo grande y no ___ el triángulo pequeño.
(I prefer this painting because ___ the large circle and not ___ the small triangle.)Exercise 4: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 5: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Estás en una tienda de muebles en España. Quieres una mesa pequeña para tu piso. Explicas al vendedor qué forma quieres para la mesa. (Usa: El círculo, grande / pequeño, para el salón)
(You are in a furniture store in Spain. You want a small table for your flat. Explain to the salesperson what shape you want for the table. (Use: El círculo, grande / pequeño, para el salón))Para la mesa quiero
(For the table I want ...)Example:
Para la mesa quiero el círculo, una mesa pequeña redonda para el salón.
(For the table I want el círculo: a small, round table for the living room.)2. En la oficina organizáis un taller. Necesitas preparar unas señalizaciones simples con formas. Explicas a tu compañera qué forma quieres para un cartel. (Usa: El cuadrado, grande, muy claro)
(At the office you are organizing a workshop. You need to prepare some simple signs with shapes. Explain to your colleague which shape you want for a sign. (Use: El cuadrado, grande, muy claro))Para el cartel quiero
(For the sign I want ...)Example:
Para el cartel quiero el cuadrado, un cuadrado grande y muy claro.
(For the sign I want el cuadrado: a large, very clear square.)3. Estás en clase de diseño. El profesor te pregunta qué forma te gusta más para un logotipo sencillo. Responde con tu preferencia. (Usa: El triángulo, me gusta, moderno)
(You are in design class. The teacher asks which shape you like best for a simple logo. Answer with your preference. (Use: El triángulo, me gusta, moderno))Para el logotipo prefiero
(For the logo I prefer ...)Example:
Para el logotipo prefiero el triángulo, me gusta porque es moderno y simple.
(For the logo I prefer el triángulo: I like it because it looks modern and simple.)4. Hablas con un amigo sobre tu nuevo sofá. Explicas la forma y el tamaño del sofá de tu salón. (Usa: El rectángulo, ancho, grande)
(You are talking with a friend about your new sofa. Explain the shape and size of the sofa in your living room. (Use: El rectángulo, ancho, grande))Mi sofá es
(My sofa is ...)Example:
Mi sofá es el rectángulo, es ancho y grande para el salón.
(My sofa is el rectángulo: it is wide and large for the living room.)Exercise 6: Writing exercise
Instruction: Write 4 or 5 sentences describing the logo of your ideal company or project, mentioning shapes, colors, and which one you prefer.
Useful expressions:
Me gusta más… / Prefiero un logo… / Es de forma… / Tiene un color…
Ejercicio 7: Conversation exercise
Instrucción:
- Describe las imágenes y compáralas. (Describe the pictures and compare them. )
- Haz un diálogo preguntando por preferencias. ¿Coches más pequeños o más grandes, ...? (Make a dialogue asking for preferences. Smaller or bigger cars, .... ?)
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Example phrases:
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Este coche es pequeño y viejo. This car is small and old. |
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Ese coche es más grande y más nuevo. That car is bigger and newer. |
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Los chicos están usando pantalones más anchos. The boys are wearing wider trousers. |
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¿Qué coche prefieres? What car do you prefer? |
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Prefiero un coche más pequeño pero más moderno. I prefer a smaller but more modern car. |
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Prefiero los coches antiguos. I prefer old cars. |
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Prefiero la comida al horno, en lugar de la comida frita. I prefer to baked food, rather than fried food. |
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