A1.26: Sentidos y percepción

Sentidos y percepción

Explora los sentidos con adjetivos comparativos como más amargo, más suave o menos intenso, y vocabulario clave: olor, ruido, oler y sabores como dulce y ácido para describir y comparar sensaciones cotidianas.

Materiales de escucha y lectura

Practica el vocabulario en contexto con materiales reales.

Vocabulario (15)

 Oscuro: Oscuro (Español)

Oscuro

Mostrar

Oscuro Mostrar

 Salado: Salado (Español)

Salado

Mostrar

Salado Mostrar

 Ácido: Ácido (Español)

Ácido

Mostrar

Ácido Mostrar

 Amargo: Amargo (Español)

Amargo

Mostrar

Amargo Mostrar

 El ruido: El ruido (Español)

El ruido

Mostrar

El ruido Mostrar

 El silencio: El silencio (Español)

El silencio

Mostrar

El silencio Mostrar

 Fétido: Fétido (Español)

Fétido

Mostrar

Fétido Mostrar

 El olor: El olor (Español)

El olor

Mostrar

El olor Mostrar

 La voz: La voz (Español)

La voz

Mostrar

La voz Mostrar

Ejercicios

Estos ejercicios se pueden hacer juntos durante las clases de conversación o como deberes.

Ejercicio 1: Reordenar oraciones

Instrucción: Haz frases correctas y traduce.

Mostrar respuestas
1.
de ayer? | el té | es más | ¿Este café | amargo que
¿Este café es más amargo que el té de ayer?
2.
que en | La música | en esta | la calle. | sala es | menos fuerte
La música en esta sala es menos fuerte que en la calle.
3.
la de | La voz | clara que | su compañero. | es más | del cantante
La voz del cantante es más clara que la de su compañero.
4.
tan duro | del supermercado. | El pan | de esta | panadería es | como el
El pan de esta panadería es tan duro como el del supermercado.
5.
que compré. | es más | Esta naranja | ácida que | la manzana
Esta naranja es más ácida que la manzana que compré.
6.
las flores es | El olor de | más suave en | invierno. | primavera que en
El olor de las flores es más suave en primavera que en invierno.

Ejercicio 2: Emparejar una palabra

Instrucción: Empareja las traducciones

Este café es más amargo que el té.
El olor a jazmín por la mañana es más suave que por la tarde.
La voz de Ana es tan clara como la de su hermana.
El ruido del tráfico es menos intenso que el del aeropuerto.

Ejercicio 3: Agrupar las palabras

Instrucción: Clasifica estas palabras en dos categorías según si se relacionan con los sabores o con los sonidos y olores para practicar su significado.

Sabores

Sonidos y olores

Ejercicio 4: Traduce y usa en una oración

Instrucción: Elige una palabra, tradúcela y utiliza la palabra en una frase o diálogo.

1

La voz


La voz

2

Ácido


Ácido

3

Oír


Oír

4

Fétido


Fétido

5

El olor


El olor

Ejercicio 5: Ejercicio de conversación

Instrucción:

  1. Describe lo opuesto en las imágenes usando comparativos (más que, tan como, menos que). (Describe lo contrario en las imágenes usando comparativos (más que, igual que, menos que).)
  2. Pregunta a la persona sentada a tu lado si prefiere comida dulce o salada, bebidas dulces o amargas,... (Pregunta a la persona sentada a tu lado si prefiere comida dulce o salada, bebidas dulces o amargas,...)

Pautas docentes +/- 10 minutos

Frases de ejemplo:

El café es más amargo que el té.

Una manzana es más dura que un plátano.

Las flores huelen mejor que los calcetines.

La comida salada sabe tan bien como la comida dulce.

¿Prefieres el olor del café o del té?

Prefiero el aroma amargo del café.

...

Ejercicio 6: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.

Ejercicio 7: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Cuando entro en la cocina, siempre ___ el aroma del café.


2. En esta oficina, ___ constantemente el ruido de las teclas.


3. La naranja ___ más ácida que la manzana.


4. Este queso ___ peor que el otro que compré ayer.


Ejercicio 8: Un día en el mercado

Instrucción:

Esta mañana, cuando (Oler - Presente) el pan fresco en la panadería, me doy cuenta de que este es más dulce que el del supermercado. Mientras (Oír - Presente) a los vendedores hablar y reír, (Oler - Presente) las frutas maduras muy bien. También nos dice el tendero que esta naranja (Ser - Presente) menos ácida que la del otro puesto. Nosotros (Oír - Presente) el ruido de la plaza, que (Estar - Presente) más animada que ayer. Finalmente, cuando salgo, (Oler - Presente) el aroma suave de las flores y pienso que Madrid (Ser - Presente) más bonito en primavera.


Esta mañana, cuando huelo el pan fresco en la panadería, me doy cuenta de que este es más dulce que el del supermercado. Mientras oigo a los vendedores hablar y reír, huelen las frutas maduras muy bien. También nos dice el tendero que esta naranja es menos ácida que la del otro puesto. Nosotros oímos el ruido de la plaza, que está más animada que ayer. Finalmente, cuando salgo, huelo el aroma suave de las flores y pienso que Madrid es más bonito en primavera.

Tablas de verbos

Oler - Oler

Presente

  • yo huelo
  • tú hueles
  • él/ella/Ud. huele
  • nosotros/nosotras olemos
  • vosotros/vosotras oléis
  • ellos/ellas/Uds. huelen

Oír - Oír

Presente

  • yo oigo
  • tú oyes
  • él/ella/Ud. oye
  • nosotros/nosotras oímos
  • vosotros/vosotras oís
  • ellos/ellas/Uds. oyen

Ser - Ser

Presente

  • yo soy
  • tú eres
  • él/ella/Ud. es
  • nosotros/nosotras somos
  • vosotros/vosotras sois
  • ellos/ellas/Uds. son

Estar - Estar

Presente

  • yo estoy
  • tú estás
  • él/ella/Ud. está
  • nosotros/nosotras estamos
  • vosotros/vosotras estáis
  • ellos/ellas/Uds. están

Ejercicio 9: Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ...

Instrucción: Rellena la palabra correcta.

Gramática: Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ...

Mostrar traducción Mostrar respuestas

más, tan, menos

1.
El plátano es ... duro que la manzana.
(El plátano es menos duro que la manzana.)
2.
En verano, la casa es ... fresca que en invierno.
(En verano, la casa es más fresca que en invierno.)
3.
La noche es ... ruidosa que el día.
(La noche es menos ruidosa que el día.)
4.
El café sin azúcar es ... amargo que el café con azúcar.
(El café sin azúcar es más amargo que el café con azúcar.)
5.
El azúcar es ... dulce como la fruta.
(El azúcar es tan dulce como la fruta.)
6.
La noche es ... oscura que el día.
(La noche es más oscura que el día.)
7.
El queso es ... salado que las frutas.
(El queso es más salado que las frutas.)
8.
La biblioteca es ... silenciosa como la noche.
(La biblioteca es tan silenciosa como la noche.)

Gramática

No es lo más emocionante, lo admitimos, pero es absolutamente esencial (¡y prometemos que valdrá la pena)!

A1.26.2 Gramática

Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ...

Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ...


Tablas de conjugación de verbos para esta lección

Oler oler

Presente

Español Español
(yo) huelo (yo) huelo
(tú) hueles (tú) hueles
(él/ella) huele (él/ella) huele
(nosotros/nosotras) olemos (nosotros/nosotras) olemos
(vosotros/vosotras) oléis (vosotros/vosotras) oléis
(ellos/ellas) huelen (ellos/ellas) huelen

Ejercicios y frases de ejemplo.

Oír oír

Presente

Español Español
(yo) oigo (yo) oigo
(tú) oyes (tú) oyes
(él/ella) oye (él/ella) oye
(nosotros/nosotras) oímos (nosotros/nosotras) oímos
(vosotros/vosotras) oís (vosotros/vosotras) oís
(ellos/ellas) oyen (ellos/ellas) oyen

Ejercicios y frases de ejemplo.

¿No ves progreso cuando aprendes por tu cuenta? ¡Estudia este material con un profesor certificado!

¿Quieres practicar español hoy? ¡Eso es posible! Solo contacta a uno de nuestros profesores hoy.

¡Matricúlate ahora!

Explorando los sentidos y cómo expresar percepciones en español

Esta lección A1 está dedicada a aprender vocabulario y estructuras básicas relacionadas con los sentidos y cómo describir y comparar percepciones como sabores, olores y sonidos. Se presta especial atención al uso de los adjetivos comparativos (más + adjetivo + que) y expresiones frecuentes para comunicar diferencias y similitudes sensoriales.

Vocabulario esencial

Para describir los sabores, es importante conocer palabras como amargo, dulce, salado y ácido. En cuanto a sonidos y olores, encontrarás términos como el olor, el ruido, el silencio, y el verbo oler. Estos términos son necesarios para expresar experiencias cotidianas, como describir una comida, un ambiente o productos como frutas o bebidas.

Uso de los adjetivos comparativos

La estructura más + adjetivo + que se utiliza para comparar dos elementos, por ejemplo: Este café es más amargo que el té. También se introduce la forma menos + adjetivo + que para indicar menor intensidad, y la expresión de igualdad con tan + adjetivo + como, como en La voz de Ana es tan clara como la de su hermana.

Verbos esenciales relacionados con los sentidos

Es fundamental dominar los verbos oler y oír en presente, para describir percepciones sensoriales: por ejemplo, yo huelo (presente de oler) y yo oigo (presente de oír). La lección incluye tablas completas para estos verbos, facilitando el aprendizaje de sus conjugaciones básicas.

Ejemplos prácticos y diálogos reales

Se proporcionan diálogos situacionales para practicar la comparación y descripción en contextos naturales como la frutería, la cafetería o la tienda de ropa. Por ejemplo, en la frutería se pueden comparar sabores y texturas de frutas, y en la cafetería se discuten comparativamente el sabor y el aroma del café y el té.

Aspectos culturales y lingüísticos

En español, las comparaciones sensoriales suelen expresarse directamente con más, menos, o tan ... como, sin necesidad de añadir palabras adicionales. Es diferente a otros idiomas en los que podrían usarse expresiones menos directas o verbos auxiliares para expresar comparaciones. Palabras como olor y ruido también se agrupan sensorialmente para facilitar su comprensión y uso correcto en frases cotidianas.

Frases útiles para practicar

  • Este café es más amargo que el té.
  • La música aquí es menos fuerte que en la calle.
  • El olor de las flores es más suave en primavera que en invierno.
  • La naranja es más ácida que la manzana.
  • Prefiero la camisa que es más suave que la otra.

Diferencias relevantes con otros idiomas

Al aprender español, recuerda que el verbo oler se conjuga de forma regular en presente, pero cambia la raíz en algunas personas: yo huelo, tú hueles. Esto puede parecer diferente a verbos sensoriales en otros idiomas. Además, en español existe una distinción importante entre ser y estar cuando se describen características, donde ser se usa para cualidades permanentes (La naranja es ácida) y estar para estados temporales o condiciones (La plaza está animada). Familiarizarse con estas diferencias ayuda a usar comparativos y descripciones correctamente.

Estas lecciones no serían posibles sin nuestros increíbles socios🙏