1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.27.1 Aktywność
Płytki
3. Gramatyka
A1.27.2 Gramatyka
Zaimek wskazujący: "Este, ese, aquel"
kluczowy czasownik
Mirar (patrzeć)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Nuevo logo para la clínica
Słowa do użycia: este, círculo, mira, cuadrado, nuevo, triángulo, líneas
(Nowe logo dla kliniki)
En la clínica hay una reunión de diseño. En la pared, la directora tres dibujos para el nuevo logo. El primer dibujo es un grande y rojo. El segundo dibujo es un azul y pequeño. El tercer dibujo es un verde y ancho.
La directora dice: “Me gusta más cuadrado. Es simple y claro. No quiero un logo con muchas finas. Prefiero un logo con una forma fuerte y colores suaves”. Al final, todos miran otra vez los dibujos y deciden usar el cuadrado para la puerta de la clínica y para las tarjetas de visita.W klinice odbywa się spotkanie projektowe. Na ścianie dyrektorka ogląda trzy projekty nowego logo. Pierwszy to duże czerwone koło. Drugi to mały niebieski trójkąt. Trzeci to szeroki zielony kwadrat.
Dyrektorka mówi: „Bardziej podoba mi się ten kwadrat. Jest prosty i czytelny. Nie chcę logo z wieloma cienkimi liniami. Wolę logo o wyraźnym kształcie i łagodnych kolorach”. Na koniec wszyscy jeszcze raz oglądają projekty i decydują się użyć nowego kwadratu na drzwiach kliniki oraz na wizytówkach.
-
¿Cuántos dibujos para el logo hay en la pared?
(Ile projektów logo jest na ścianie?)
-
¿Cómo es el primer dibujo (forma y color)?
(Jaki jest pierwszy projekt (kształt i kolor)?)
-
¿Qué forma prefiere la directora para el logo?
(Jaki kształt woli dyrektorka dla logo?)
-
En tu opinión, ¿qué forma es mejor para el logo de una clínica y por qué?
(Twoim zdaniem, jaki kształt jest najlepszy dla logo kliniki i dlaczego?)
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. En la tienda de muebles yo ___ este sofá grande y cómodo.
(W sklepie z meblami ___ tę dużą i wygodną sofę.)2. Mi amiga ___ esos cuadros con círculos pequeños y rectángulos grandes.
(Moja przyjaciółka ___ te obrazy z małymi kółkami i dużymi prostokątami.)3. Nosotros ___ aquellas lámparas nuevas con líneas finas y elegantes.
(My ___ tamte nowe lampy o cienkich i eleganckich liniach.)4. Yo prefiero este cuadro porque ___ el círculo grande y no ___ el triángulo pequeño.
(Wolę ten obraz, ponieważ ___ duże koło i nie ___ mały trójkąt.)Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Estás en una tienda de muebles en España. Quieres una mesa pequeña para tu piso. Explicas al vendedor qué forma quieres para la mesa. (Usa: El círculo, grande / pequeño, para el salón)
(Jesteś w sklepie z meblami w Hiszpanii. Chcesz mały stolik do swojego mieszkania. Wyjaśniasz sprzedawcy, jaki kształt chcesz dla stolika. (Użyj: El círculo, grande / pequeño, para el salón))Para la mesa quiero
(Na stolik chcę ...)Przykład:
Para la mesa quiero el círculo, una mesa pequeña redonda para el salón.
(Na stolik chcę El círculo, mały, okrągły stolik do salonu.)2. En la oficina organizáis un taller. Necesitas preparar unas señalizaciones simples con formas. Explicas a tu compañera qué forma quieres para un cartel. (Usa: El cuadrado, grande, muy claro)
(W biurze organizujecie warsztat. Musisz przygotować proste oznaczenia z różnymi kształtami. Wyjaśniasz koleżance, jaki kształt chcesz dla plakatu. (Użyj: El cuadrado, grande, muy claro))Para el cartel quiero
(Na plakat chcę ...)Przykład:
Para el cartel quiero el cuadrado, un cuadrado grande y muy claro.
(Na plakat chcę El cuadrado — duży i bardzo czytelny kwadrat.)3. Estás en clase de diseño. El profesor te pregunta qué forma te gusta más para un logotipo sencillo. Responde con tu preferencia. (Usa: El triángulo, me gusta, moderno)
(Jesteś na zajęciach z projektowania. Nauczyciel pyta, jaki kształt najbardziej ci się podoba do prostego logo. Odpowiedz, wyrażając swoją preferencję. (Użyj: El triángulo, me gusta, moderno))Para el logotipo prefiero
(Do logo wolę ...)Przykład:
Para el logotipo prefiero el triángulo, me gusta porque es moderno y simple.
(Do logo wolę El triángulo — lubię go, bo jest nowoczesny i prosty.)4. Hablas con un amigo sobre tu nuevo sofá. Explicas la forma y el tamaño del sofá de tu salón. (Usa: El rectángulo, ancho, grande)
(Rozmawiasz z przyjacielem o swojej nowej sofie. Opisujesz kształt i rozmiar sofy w salonie. (Użyj: El rectángulo, ancho, grande))Mi sofá es
(Moja sofa jest ...)Przykład:
Mi sofá es el rectángulo, es ancho y grande para el salón.
(Moja sofa jest El rectángulo — szeroka i duża, idealna do salonu.)Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań, aby opisać logo swojej wymarzonej firmy lub projektu, wskazując kształty, kolory i który preferujesz.
Przydatne wyrażenia:
Me gusta más… / Prefiero un logo… / Es de forma… / Tiene un color…
Ejercicio 7: Ćwiczenie z konwersacji
Instrucción:
- Describe las imágenes y compáralas. (Opisz zdjęcia i porównaj je.)
- Haz un diálogo preguntando por preferencias. ¿Coches más pequeños o más grandes, ...? (Utwórz dialog z pytaniem o preferencje. Mniejsze czy większe samochody, ... ?)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
Este coche es pequeño y viejo. Ten samochód jest mały i stary. |
|
Ese coche es más grande y más nuevo. Ten samochód jest większy i nowszy. |
|
Los chicos están usando pantalones más anchos. Chłopcy noszą szersze spodnie. |
|
¿Qué coche prefieres? Jaki samochód preferujesz? |
|
Prefiero un coche más pequeño pero más moderno. Wolę mniejsze, ale bardziej nowoczesne auto. |
|
Prefiero los coches antiguos. Wolę stare samochody. |
|
Prefiero la comida al horno, en lugar de la comida frita. Wolę jedzenie pieczone niż smażone. |
| ... |