1. Inmersión lingüística
A1.41.1 Actividad
La pausa para el café
3. Gramática
A1.41.2 Gramática
Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..."
verbo clave
Escribir (escribir)
verbo clave
Leer (leer)
verbo clave
Escuchar (escuchar)
verbo clave
Pintar (pintar)
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Boletín del centro cultural: club de lectura y taller de pintura
Words to use: después, Mañana, lectura, Ahora, dibujo, Ya, libro, tiempo, hoy, fotos
(Boletín del centro cultural: club de lectura y taller de pintura)
En el centro cultural de mi barrio hay muchas actividades para el libre. tenemos un club de los jueves por la tarde. Leemos un fácil en grupo y, , comentamos la historia. Antes, el club era solo para estudiantes, pero es para todos: jóvenes, adultos y personas mayores. hemos leído dos libros cortos este mes.
Los sábados por la mañana hay un taller de y pintura. En la clase usamos y cuadros famosos para practicar. Los participantes escuchan música tranquila mientras pintan. Luego, el profesor hace una foto de cada dibujo con su cámara y la pone en la página web del centro. vamos a sacar nuevas fotos para una pequeña exposición en la entrada.
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¿Qué actividad prefieres del centro cultural: el club de lectura o el taller de pintura? ¿Por qué?
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¿Qué día y a qué hora es el club de lectura en el centro cultural?
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En tu ciudad o barrio, ¿hay actividades parecidas para el tiempo libre? Describe una.
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Ahora ___ música clásica mientras trabajo en el ordenador.
2. Hoy ___ un cuadro pequeño para decorar mi oficina.
3. Antes ___ ___ un libro sobre fotografía en mi tiempo libre.
4. Ya ___ ___ un correo para apuntarme a un curso de dibujo.
Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Un compañero nuevo en el trabajo te pregunta: «¿Qué haces en tu tiempo libre?». Responde y habla de leer libros. (Usa: el tiempo libre, el libro, leer)
En mi tiempo libre
Ejemplo:
En mi tiempo libre leo el libro que tengo en casa. Me gusta leer por la noche.
2. Estás en una escuela de idiomas en Madrid. Hablas con otra estudiante sobre la música. Explica qué música escuchas normalmente. (Usa: la música, escuchar, me gusta)
Normalmente escucho
Ejemplo:
Normalmente escucho la música pop. Me gusta escuchar música en el metro.
3. Un amigo te invita al cine después del trabajo y te pregunta qué tipo de películas te gustan. Responde. (Usa: la película, me gusta, ver)
Me gusta ver
Ejemplo:
Me gusta ver la película de comedia. No me gusta una película muy larga.
4. Hablas con tu profesora de español sobre tus hobbies creativos. Explica que te gusta dibujar o pintar en casa. (Usa: dibujar, pintar, la foto)
En casa me gusta
Ejemplo:
En casa me gusta dibujar cosas simples. A veces pinto un cuadro pequeño de una foto.
Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 4 o 5 líneas sobre una actividad de tu tiempo libre (leer, escuchar música, hacer fotos, etc.) y explica cuándo la haces y por qué te gusta.
Expresiones útiles:
En mi tiempo libre me gusta… / Normalmente lo hago los… por la… / Antes no…, pero ahora… / Me gusta porque es relajante / interesante / divertido.
Ejercicio 7: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- Describe el hobby en cada imagen. (Describe el pasatiempo en cada imagen.)
- ¿Cuál es tu actividad favorita? (¿Cuál es tu actividad favorita?)
- Crear un diálogo preguntando por el hobby favorito. (Crea un diálogo preguntando por el pasatiempo favorito.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
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La mujer canta. |
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Son activos y practican deportes. |
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Me gusta mucho escuchar música. |
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¿Qué te gusta hacer? |
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Me gusta leer. |
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Me gusta pintar. |
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