1. Sprachimmersion

2. Wortschatz (15)

El libro

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Das Buch Anzeigen

La fotografía

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Die Fotografie Anzeigen

La foto

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Das Foto Anzeigen

La película

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Der Film Anzeigen

La música

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Die Musik Anzeigen

El instrumento

El instrumento Anzeigen

Das Instrument Anzeigen

El dibujo

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Die Zeichnung Anzeigen

El cuadro

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Das Gemälde Anzeigen

La cámara

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Die Kamera Anzeigen

El tiempo libre

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Die Freizeit Anzeigen

Escuchar

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Zuhören Anzeigen

Sacar

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Ein Foto machen Anzeigen

Dibujar

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Zeichnen Anzeigen

4. Übungen

Übung 1: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.


Boletín del centro cultural: club de lectura y taller de pintura

Wörter zu verwenden: tiempo, libro, dibujo, Ahora, fotos, lectura, hoy, Ya, después, Mañana

(Rundbrief des Kulturzentrums: Lesekreis und Malkurs)

En el centro cultural de mi barrio hay muchas actividades para el libre. tenemos un club de los jueves por la tarde. Leemos un fácil en grupo y, , comentamos la historia. Antes, el club era solo para estudiantes, pero es para todos: jóvenes, adultos y personas mayores. hemos leído dos libros cortos este mes.

Los sábados por la mañana hay un taller de y pintura. En la clase usamos y cuadros famosos para practicar. Los participantes escuchan música tranquila mientras pintan. Luego, el profesor hace una foto de cada dibujo con su cámara y la pone en la página web del centro. vamos a sacar nuevas fotos para una pequeña exposición en la entrada.
Im Kulturzentrum meines Viertels gibt es viele Freizeitangebote. Donnerstags nachmittags haben wir einen Lesekreis. Wir lesen gemeinsam ein einfaches Buch und besprechen anschließend die Geschichte. Früher war der Club nur für Studierende, aber heute ist er für alle: Jugendliche, Erwachsene und ältere Menschen. Diesen Monat haben wir bereits zwei kurze Bücher gelesen.

Samstags morgens findet ein Zeichen- und Malkurs statt. Im Kurs verwenden wir Fotos und berühmte Bilder zum Üben. Die Teilnehmenden hören ruhige Musik, während sie malen. Danach macht der Kursleiter von jeder Zeichnung ein Foto mit seiner Kamera und stellt es auf die Webseite des Zentrums. Morgen werden wir neue Fotos für eine kleine Ausstellung im Eingangsbereich machen.

  1. ¿Qué actividad prefieres del centro cultural: el club de lectura o el taller de pintura? ¿Por qué?

    (Welche Aktivität des Kulturzentrums bevorzugst du: den Lesekreis oder den Malkurs? Warum?)

  2. ¿Qué día y a qué hora es el club de lectura en el centro cultural?

    (An welchem Tag und zu welcher Uhrzeit findet der Lesekreis im Kulturzentrum statt?)

  3. En tu ciudad o barrio, ¿hay actividades parecidas para el tiempo libre? Describe una.

    (Gibt es in deiner Stadt oder deinem Viertel ähnliche Freizeitangebote? Beschreibe eines davon.)

Übung 2: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.

Ahora, después del trabajo, escucho música en el metro. (Jetzt, nach der Arbeit, höre ich in der U‑Bahn Musik.)
Los fines de semana leo un libro en el parque. (Am Wochenende lese ich im Park ein Buch.)
En mi tiempo libre pinto cuadros pequeños en casa. (In meiner Freizeit male ich zu Hause kleine Bilder.)
En las reuniones de equipo sacamos fotos con una cámara buena. (Bei den Teamtreffen machen wir Fotos mit einer guten Kamera.)

Übung 3: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Ahora ___ música clásica mientras trabajo en el ordenador.

(Jetzt ___ klassische Musik, während ich am Computer arbeite.)

2. Hoy ___ un cuadro pequeño para decorar mi oficina.

(Heute ___ ein kleines Bild, um mein Büro zu dekorieren.)

3. Antes ___ ___ un libro sobre fotografía en mi tiempo libre.

(Vorhin ___ ___ ein Buch über Fotografie gelesen.)

4. Ya ___ ___ un correo para apuntarme a un curso de dibujo.

(Ich ___ ___ eine E-Mail geschrieben, um mich für einen Zeichenkurs anzumelden.)

Übung 4: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 5: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Un compañero nuevo en el trabajo te pregunta: «¿Qué haces en tu tiempo libre?». Responde y habla de leer libros. (Usa: el tiempo libre, el libro, leer)

(Ein neuer Kollege fragt dich bei der Arbeit: «Was machst du in deiner Freizeit?». Antworte und sprich über das Lesen von Büchern. (Benutze: el tiempo libre, el libro, leer))

En mi tiempo libre  

(In meiner Freizeit...)

Beispiel:

En mi tiempo libre leo el libro que tengo en casa. Me gusta leer por la noche.

(In meiner Freizeit lese ich das Buch, das ich zu Hause habe. Abends lese ich gern.)

2. Estás en una escuela de idiomas en Madrid. Hablas con otra estudiante sobre la música. Explica qué música escuchas normalmente. (Usa: la música, escuchar, me gusta)

(Du bist in einer Sprachschule in Madrid. Du sprichst mit einer anderen Schülerin über Musik. Erkläre, welche Musik du normalerweise hörst. (Benutze: la música, escuchar, me gusta))

Normalmente escucho  

(Normalerweise höre ich ...)

Beispiel:

Normalmente escucho la música pop. Me gusta escuchar música en el metro.

(Normalerweise höre ich Popmusik. Ich höre gern Musik in der U‑Bahn.)

3. Un amigo te invita al cine después del trabajo y te pregunta qué tipo de películas te gustan. Responde. (Usa: la película, me gusta, ver)

(Ein Freund lädt dich nach der Arbeit ins Kino ein und fragt, welche Art von Filmen du magst. Antworte. (Benutze: la película, me gusta, ver))

Me gusta ver  

(Ich schaue gern ...)

Beispiel:

Me gusta ver la película de comedia. No me gusta una película muy larga.

(Ich schaue gern Komödien. Sehr lange Filme mag ich nicht.)

4. Hablas con tu profesora de español sobre tus hobbies creativos. Explica que te gusta dibujar o pintar en casa. (Usa: dibujar, pintar, la foto)

(Du sprichst mit deiner Spanischlehrerin über deine kreativen Hobbys. Erkläre, dass du gern zu Hause zeichnest oder malst. (Benutze: dibujar, pintar, la foto))

En casa me gusta  

(Zu Hause male/zeichne ich gern ...)

Beispiel:

En casa me gusta dibujar cosas simples. A veces pinto un cuadro pequeño de una foto.

(Zu Hause male/zeichne ich gern einfache Motive. Manchmal male ich ein kleines Bild nach einer Fotoaufnahme.)

Übung 6: Schreibübung

Anleitung: Schreibe 4 oder 5 Zeilen über eine Freizeitaktivität von dir (lesen, Musik hören, fotografieren usw.) und erkläre, wann du sie machst und warum du sie magst.

Nützliche Ausdrücke:

En mi tiempo libre me gusta… / Normalmente lo hago los… por la… / Antes no…, pero ahora… / Me gusta porque es relajante / interesante / divertido.

Ejercicio 7: Gesprächsübung

Instrucción:

  1. Describe el hobby en cada imagen. (Beschreibe das Hobby in jedem Bild.)
  2. ¿Cuál es tu actividad favorita? (Was ist deine Lieblingsaktivität?)
  3. Crear un diálogo preguntando por el hobby favorito. (Erstelle einen Dialog, in dem nach dem liebsten Hobby gefragt wird.)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

La mujer canta.

Die Frau singt.

Son activos y practican deportes.

Sie sind aktiv und treiben Sport.

Me gusta mucho escuchar música.

Ich höre sehr gern Musik.

¿Qué te gusta hacer?

Was machst du gerne?

Me gusta leer.

Ich lese gern.

Me gusta pintar.

Ich male gern.

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