A1.41 - Opis hobby
Describiendo aficiones
1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.41.1 Aktywność
Przerwa na kawę
3. Gramatyka
A1.41.2 Gramatyka
Przysłówki czasu: "Ahora, antes, después, luego, etc..."
kluczowy czasownik
Escribir (pisać)
kluczowy czasownik
Leer (czytać)
kluczowy czasownik
Escuchar (słuchać)
kluczowy czasownik
Pintar (malować)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Boletín del centro cultural: club de lectura y taller de pintura
Słowa do użycia: fotos, Ya, Mañana, dibujo, hoy, Ahora, lectura, después, tiempo, libro
(Biuletyn centrum kulturalnego: klub czytelniczy i warsztaty malarskie)
En el centro cultural de mi barrio hay muchas actividades para el libre. tenemos un club de los jueves por la tarde. Leemos un fácil en grupo y, , comentamos la historia. Antes, el club era solo para estudiantes, pero es para todos: jóvenes, adultos y personas mayores. hemos leído dos libros cortos este mes.
Los sábados por la mañana hay un taller de y pintura. En la clase usamos y cuadros famosos para practicar. Los participantes escuchan música tranquila mientras pintan. Luego, el profesor hace una foto de cada dibujo con su cámara y la pone en la página web del centro. vamos a sacar nuevas fotos para una pequeña exposición en la entrada.W centrum kulturalnym w mojej dzielnicy jest wiele zajęć na czas wolny. Obecnie mamy klub czytelniczy w czwartki po południu. Czytamy prostą książkę w grupie i potem omawiamy historię. Wcześniej klub był tylko dla studentów, ale dziś jest dla wszystkich: młodych, dorosłych i osób starszych. Już przeczytaliśmy dwie krótkie książki w tym miesiącu.
W soboty rano odbywają się warsztaty rysunku i malarstwa. Na zajęciach używamy zdjęć i znanych obrazów do ćwiczeń. Uczestnicy słuchają spokojnej muzyki podczas malowania. Potem nauczyciel robi zdjęcie każdego rysunku swoim aparatem i umieszcza je na stronie internetowej centrum. Jutro zrobimy nowe zdjęcia na małą wystawę przy wejściu.
-
¿Qué actividad prefieres del centro cultural: el club de lectura o el taller de pintura? ¿Por qué?
(Którą aktywność z centrum kulturalnego wolisz: klub czytelniczy czy warsztaty malarskie? Dlaczego?)
-
¿Qué día y a qué hora es el club de lectura en el centro cultural?
(W który dzień i o której godzinie jest klub czytelniczy w centrum kulturalnym?)
-
En tu ciudad o barrio, ¿hay actividades parecidas para el tiempo libre? Describe una.
(W twoim mieście albo dzielnicy, czy są podobne zajęcia na czas wolny? Opisz jedno.)
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Ahora ___ música clásica mientras trabajo en el ordenador.
(Ahora ___ música clásica mientras trabajo en el ordenador.)2. Hoy ___ un cuadro pequeño para decorar mi oficina.
(Hoy ___ un cuadro pequeño para decorar mi oficina.)3. Antes ___ ___ un libro sobre fotografía en mi tiempo libre.
(Antes ___ ___ un libro sobre fotografía en mi tiempo libre.)4. Ya ___ ___ un correo para apuntarme a un curso de dibujo.
(Ya ___ ___ un correo para apuntarme a un curso de dibujo.)Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Planes para el fin de semana
Compañero Luis: Pokaż Marta, este fin de semana quiero leer un libro y escuchar música en casa.
(Marta, w ten weekend chcę przeczytać książkę i posłuchać muzyki w domu.)
Compañera Marta: Pokaż Qué bien, yo voy a ver una película y después pinto un poco, me relaja mucho.
(Świetnie, ja obejrzę film, a potem trochę popróbuję malować — bardzo mnie to relaksuje.)
Compañero Luis: Pokaż ¿Te gusta más pintar cuadros o dibujar en una libreta pequeña?
(Wolisz malować obrazy czy rysować w małym szkicowniku?)
Compañera Marta: Pokaż Prefiero dibujar en la libreta, es fácil llevarla al trabajo y usarla en mi tiempo libre.
(Wolę rysować w szkicowniku, łatwo go zabrać do pracy i używać w wolnym czasie.)
Otwarte pytania:
1. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
Co lubisz robić w wolnym czasie?
2. ¿Prefieres leer un libro o ver una película? ¿Por qué?
Wolisz czytać książkę czy oglądać film? Dlaczego?
Elegir un curso de fotografía
Ingeniera Ana: Pokaż Hola, busco un curso para mi tiempo libre, me gusta sacar fotos con la cámara.
(Dzień dobry, szukam kursu na mój wolny czas — lubię robić zdjęcia aparatem.)
Recepcionista Carlos: Pokaż Tenemos un curso de fotografía básica y otro de dibujo, los dos son por la tarde.
(Mamy kurs fotografii podstawowej oraz kurs rysunku, oba odbywają się popołudniami.)
Ingeniera Ana: Pokaż Perfecto, quiero el curso de fotografía, hago muchas fotos cuando viajo por trabajo.
(Świetnie, chcę kurs fotografii — dużo robię zdjęć podczas podróży służbowych.)
Recepcionista Carlos: Pokaż Muy bien, te apunto en fotografía; aquí tienes el libro del curso y el horario.
(Dobrze, zapiszę Cię na kurs fotografii; oto podręcznik kursu i harmonogram.)
Otwarte pytania:
1. ¿Te interesa más la fotografía, la música o el dibujo?
Czy bardziej interesuje Cię fotografia, muzyka czy rysunek?
2. En tu ciudad, ¿hay cursos de pasatiempos que te gustan?
Czy w Twoim mieście są kursy hobbystyczne, które Ci się podobają?
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Un compañero nuevo en el trabajo te pregunta: «¿Qué haces en tu tiempo libre?». Responde y habla de leer libros. (Usa: el tiempo libre, el libro, leer)
(Nowy kolega w pracy pyta cię: «¿Qué haces en tu tiempo libre?». Odpowiedz i opowiedz o czytaniu książek. (Użyj: el tiempo libre, el libro, leer))En mi tiempo libre
(En mi tiempo libre...)Przykład:
En mi tiempo libre leo el libro que tengo en casa. Me gusta leer por la noche.
(En mi tiempo libre leo el libro que tengo en casa. Me gusta leer por la noche.)2. Estás en una escuela de idiomas en Madrid. Hablas con otra estudiante sobre la música. Explica qué música escuchas normalmente. (Usa: la música, escuchar, me gusta)
(Jesteś w szkole językowej w Madrycie. Rozmawiasz z inną uczennicą o muzyce. Wyjaśnij, jakiej muzyki zwykle słuchasz. (Użyj: la música, escuchar, me gusta))Normalmente escucho
(Normalmente escucho ...)Przykład:
Normalmente escucho la música pop. Me gusta escuchar música en el metro.
(Normalmente escucho la música pop. Me gusta escuchar música en el metro.)3. Un amigo te invita al cine después del trabajo y te pregunta qué tipo de películas te gustan. Responde. (Usa: la película, me gusta, ver)
(Przyjaciel zaprasza cię do kina po pracy i pyta, jakie rodzaje filmów lubisz. Odpowiedz. (Użyj: la película, me gusta, ver))Me gusta ver
(Me gusta ver ...)Przykład:
Me gusta ver la película de comedia. No me gusta una película muy larga.
(Me gusta ver la película de comedia. No me gusta una película muy larga.)4. Hablas con tu profesora de español sobre tus hobbies creativos. Explica que te gusta dibujar o pintar en casa. (Usa: dibujar, pintar, la foto)
(Rozmawiasz ze swoją nauczycielką hiszpańskiego o swoich kreatywnych hobby. Wyjaśnij, że lubisz rysować albo malować w domu. (Użyj: dibujar, pintar, la foto))En casa me gusta
(En casa me gusta ...)Przykład:
En casa me gusta dibujar cosas simples. A veces pinto un cuadro pequeño de una foto.
(En casa me gusta dibujar cosas simples. A veces pinto un cuadro pequeño de una foto.)Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań o jednej aktywności, którą wykonujesz w czasie wolnym (czytanie, słuchanie muzyki, robienie zdjęć itp.) i wyjaśnij, kiedy to robisz i dlaczego ci się podoba.
Przydatne wyrażenia:
En mi tiempo libre me gusta… / Normalmente lo hago los… por la… / Antes no…, pero ahora… / Me gusta porque es relajante / interesante / divertido.
Ejercicio 7: Ćwiczenie z konwersacji
Instrucción:
- Describe el hobby en cada imagen. (Opisz hobby na każdym zdjęciu.)
- ¿Cuál es tu actividad favorita? (Jaka jest twoja ulubiona aktywność?)
- Crear un diálogo preguntando por el hobby favorito. (Stwórz dialog z pytaniem o ulubione hobby.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Instrukcje dla nauczyciela
- Przeczytaj na głos przykładowe zwroty.
- Odpowiedz na pytania dotyczące obrazu.
- Studenci mogą również przygotować to ćwiczenie jako tekst pisemny na następną lekcję.
Przykładowe zwroty:
|
La mujer canta. Kobieta śpiewa. |
|
Son activos y practican deportes. Oni są aktywni i uprawiają sport. |
|
Me gusta mucho escuchar música. Bardzo lubię słuchać muzyki. |
|
¿Qué te gusta hacer? Co lubisz robić? |
|
Me gusta leer. Lubię czytać. |
|
Me gusta pintar. Lubię malować. |
| ... |