1. Immersion linguistique
A1.41.1 Activité
La pause café
3. Grammaire
A1.41.2 Grammaire
Adverbes de temps : "Ahora, antes, después, luego, etc..."
Verbe clé
Escribir (écrire)
Verbe clé
Leer (lire)
Verbe clé
Escuchar (écouter)
Verbe clé
Pintar (peindre)
4. Exercices
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Boletín del centro cultural: club de lectura y taller de pintura
Mots à utiliser: fotos, hoy, tiempo, Ahora, libro, Ya, lectura, dibujo, después, Mañana
(Bulletin du centre culturel : club de lecture et atelier de peinture)
En el centro cultural de mi barrio hay muchas actividades para el libre. tenemos un club de los jueves por la tarde. Leemos un fácil en grupo y, , comentamos la historia. Antes, el club era solo para estudiantes, pero es para todos: jóvenes, adultos y personas mayores. hemos leído dos libros cortos este mes.
Los sábados por la mañana hay un taller de y pintura. En la clase usamos y cuadros famosos para practicar. Los participantes escuchan música tranquila mientras pintan. Luego, el profesor hace una foto de cada dibujo con su cámara y la pone en la página web del centro. vamos a sacar nuevas fotos para una pequeña exposición en la entrada.Dans le centre culturel de mon quartier, il y a de nombreuses activités pour les loisirs. Nous avons maintenant un club de lecture le jeudi après‑midi. Nous lisons un livre facile en groupe et ensuite nous commentons l'histoire. Avant, le club était uniquement pour les étudiants, mais aujourd'hui il est ouvert à tous : jeunes, adultes et personnes âgées. Ce mois‑ci, nous avons déjà lu deux petits livres.
Les samedis matin, il y a un atelier de dessin et de peinture. En classe, nous utilisons des photos et des tableaux célèbres pour nous exercer. Les participants écoutent de la musique douce pendant qu'ils peignent. Ensuite, le professeur prend une photo de chaque dessin avec son appareil et la publie sur la page web du centre. Demain, nous allons prendre de nouvelles photos pour une petite exposition à l'entrée.
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¿Qué actividad prefieres del centro cultural: el club de lectura o el taller de pintura? ¿Por qué?
(Quelle activité préfères‑tu au centre culturel : le club de lecture ou l'atelier de peinture ? Pourquoi ?)
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¿Qué día y a qué hora es el club de lectura en el centro cultural?
(Quel jour et à quelle heure a lieu le club de lecture au centre culturel ?)
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En tu ciudad o barrio, ¿hay actividades parecidas para el tiempo libre? Describe una.
(Dans ta ville ou ton quartier, y a‑t‑il des activités similaires pour les loisirs ? Décris‑en une.)
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ahora ___ música clásica mientras trabajo en el ordenador.
(Maintenant ___ de la musique classique pendant que je travaille sur l'ordinateur.)2. Hoy ___ un cuadro pequeño para decorar mi oficina.
(Aujourd'hui ___ un petit tableau pour décorer mon bureau.)3. Antes ___ ___ un libro sobre fotografía en mi tiempo libre.
(Avant ___ ___ un livre sur la photographie pendant mon temps libre.)4. Ya ___ ___ un correo para apuntarme a un curso de dibujo.
(Déjà ___ ___ un courriel pour m'inscrire à un cours de dessin.)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Un compañero nuevo en el trabajo te pregunta: «¿Qué haces en tu tiempo libre?». Responde y habla de leer libros. (Usa: el tiempo libre, el libro, leer)
(Un nouveau collègue au travail te demande : « Que fais-tu pendant ton temps libre ? ». Réponds et parle de lire des livres. (Utilise : el tiempo libre, el libro, leer))En mi tiempo libre
(En mi tiempo libre...)Exemple:
En mi tiempo libre leo el libro que tengo en casa. Me gusta leer por la noche.
(En mi tiempo libre, je lis le livre que j'ai à la maison. J'aime lire le soir.)2. Estás en una escuela de idiomas en Madrid. Hablas con otra estudiante sobre la música. Explica qué música escuchas normalmente. (Usa: la música, escuchar, me gusta)
(Tu es dans une école de langues à Madrid. Tu parles avec une autre étudiante de la musique. Explique quelle musique tu écoutes normalement. (Utilise : la música, escuchar, me gusta))Normalmente escucho
(Normalmente escucho ...)Exemple:
Normalmente escucho la música pop. Me gusta escuchar música en el metro.
(Normalmente escucho música pop. J'aime écouter de la musique dans le métro.)3. Un amigo te invita al cine después del trabajo y te pregunta qué tipo de películas te gustan. Responde. (Usa: la película, me gusta, ver)
(Un ami t'invite au cinéma après le travail et te demande quel type de films tu aimes. Réponds. (Utilise : la película, me gusta, ver))Me gusta ver
(Me gusta ver ...)Exemple:
Me gusta ver la película de comedia. No me gusta una película muy larga.
(Me gusta ver des comédies. Je n'aime pas les films très longs.)4. Hablas con tu profesora de español sobre tus hobbies creativos. Explica que te gusta dibujar o pintar en casa. (Usa: dibujar, pintar, la foto)
(Tu parles avec ta professeure d'espagnol de tes hobbies créatifs. Explique que tu aimes dessiner ou peindre à la maison. (Utilise : dibujar, pintar, la foto))En casa me gusta
(En casa me gusta ...)Exemple:
En casa me gusta dibujar cosas simples. A veces pinto un cuadro pequeño de una foto.
(En casa me gusta dessiner des choses simples. Parfois je peins un petit tableau à partir d'une photo.)Exercice 6: Exercice d'écriture
Instruction: Écris 4 ou 5 lignes sur une activité de tes loisirs (lire, écouter de la musique, prendre des photos, etc.) et explique quand tu la pratiques et pourquoi tu l'aimes.
Expressions utiles:
En mi tiempo libre me gusta… / Normalmente lo hago los… por la… / Antes no…, pero ahora… / Me gusta porque es relajante / interesante / divertido.
Ejercicio 7: Exercice de conversation
Instrucción:
- Describe el hobby en cada imagen. (Décrivez le passe-temps dans chaque image.)
- ¿Cuál es tu actividad favorita? (Quelle est votre activité préférée ?)
- Crear un diálogo preguntando por el hobby favorito. (Crée un dialogue pour demander quel est le passe-temps préféré.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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La mujer canta. La femme chante. |
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Son activos y practican deportes. Ils sont actifs et font du sport. |
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Me gusta mucho escuchar música. J'aime beaucoup écouter de la musique. |
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¿Qué te gusta hacer? Qu'est-ce que tu aimes faire ? |
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Me gusta leer. J'aime lire. |
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Me gusta pintar. J'aime peindre. |
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