Bekijk de video and herken de woorden: modder, zee, vies, lucht, fris.
Mira el video y reconoce las palabras: barro, mar, sucio, aire, fresco.
Nederland heeft dan wel geen bergen, we hebben wel de mooiste eilanden! En... modder!
1. | De groep is klaar om te beginnen, in korte broeken, warme truien en stevige schoenen. | (El grupo está listo para comenzar, con pantalones cortos, suéteres cálidos y zapatos resistentes.) Mostrar |
2. | Mensen dragen oude kleren die ze op de camping hebben gevonden. | (Las personas llevan ropa vieja que encontraron en el camping.) Mostrar |
3. | Wadlopen is een wandeling over de drooggevallen zeebodem bij laag water. | (El wadlopen es una caminata sobre el fondo marino descubierto durante la marea baja.) Mostrar |
4. | De gids vertelt wat ze gaan doen en waar ze lopen. | (La guía explica lo que van a hacer y por dónde caminarán.) Mostrar |
5. | Ze lopen over modder en zand, omdat het eb is en het water weg is. | (Caminan sobre barro y arena, porque es bajamar y el agua se ha retirado.) Mostrar |
6. | Als het water weer terugkomt, moeten ze terug zijn op het vaste land. | (Cuando el agua regrese, deben estar nuevamente en tierra firme.) Mostrar |
7. | Je moet goed opletten waar je loopt, want de bodem is zacht. | (Debes prestar mucha atención a dónde caminas, porque el suelo es blando.) Mostrar |
8. | Sommige mensen zakken soms een beetje weg in de modder. | (Algunas personas a veces se hunden un poco en el barro.) Mostrar |
9. | Het is een beetje zwaar, maar ook heel leuk en helemaal niet vies. | (Es un poco pesado, pero también muy divertido y para nada sucio.) Mostrar |
10. | De kinderen zijn op vakantie in Nederland, gezellig in eigen land. | (Los niños están de vacaciones en los Países Bajos, disfrutando en su propio país.) Mostrar |
11. | Door corona konden ze niet naar het buitenland reizen. | (Por el coronavirus no pudieron viajar al extranjero.) Mostrar |
12. | Ze vinden het fijn om in de natuur te zijn en om nieuwe dingen te ontdekken. | (Les gusta estar en la naturaleza y descubrir cosas nuevas.) Mostrar |
13. | De omgeving is mooi: je ziet de lucht, de zee en veel open ruimte. | (El entorno es bonito: ves el cielo, el mar y mucho espacio abierto.) Mostrar |
14. | Soms kun je zelfs naar een klein eilandje wandelen. | (A veces incluso puedes caminar hasta una pequeña isla.) Mostrar |
15. | Het is rustig en geeft een fijn gevoel, zeggen de kinderen. | (Es tranquilo y da una sensación agradable, dicen los niños.) Mostrar |
Ejercicio 1: Preguntas de debate
Instrucción: Debatir las preguntas después de escuchar el audio o leer el texto.
- Waar lopen de mensen tijdens de wandeling?
- Waarom dragen de mensen oude kleren en hoge schoenen?
- Wat vinden de kinderen leuk aan de wandeling?
¿Por dónde caminan las personas durante la excursión?
¿Por qué la gente lleva ropa vieja y zapatos altos?
¿Qué les gusta a los niños de la caminata?
Ejercicio 2: Práctica en contexto
Instrucción: Wadlopen kun je doen in de waddenzee bij Pieterburen! Bezoek de website en vertel wat je moet doen als je een zeehond ziet.