Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 15 minuten
Tekst en vertaling
Bekijk de video and herken de woorden: modder, zee, vies, lucht, fris.
Bekijk de video and herken de woorden: modder, zee, vies, lucht, fris.
1. | De groep is klaar om te beginnen, in korte broeken, warme truien en stevige schoenen. |
2. | Mensen dragen oude kleren die ze op de camping hebben gevonden. |
3. | Wadlopen is een wandeling over de drooggevallen zeebodem bij laag water. |
4. | De gids vertelt wat ze gaan doen en waar ze lopen. |
5. | Ze lopen over modder en zand, omdat het eb is en het water weg is. |
6. | Als het water weer terugkomt, moeten ze terug zijn op het vaste land. |
7. | Je moet goed opletten waar je loopt, want de bodem is zacht. |
8. | Sommige mensen zakken soms een beetje weg in de modder. |
9. | Het is een beetje zwaar, maar ook heel leuk en helemaal niet vies. |
10. | De kinderen zijn op vakantie in Nederland, gezellig in eigen land. |
11. | Door corona konden ze niet naar het buitenland reizen. |
12. | Ze vinden het fijn om in de natuur te zijn en om nieuwe dingen te ontdekken. |
13. | De omgeving is mooi: je ziet de lucht, de zee en veel open ruimte. |
14. | Soms kun je zelfs naar een klein eilandje wandelen. |
15. | Het is rustig en geeft een fijn gevoel, zeggen de kinderen. |
Oefening 1: Discussievragen
Instructie: Bespreek de vragen nadat je naar de audio hebt geluisterd of de tekst hebt gelezen.
- Waar lopen de mensen tijdens de wandeling?
- Waarom dragen de mensen oude kleren en hoge schoenen?
- Wat vinden de kinderen leuk aan de wandeling?
Waar lopen de mensen tijdens de wandeling?
Waarom dragen de mensen oude kleren en hoge schoenen?
Wat vinden de kinderen leuk aan de wandeling?
Oefening 2: Oefening in context
Instructie: Wadlopen kun je doen in de waddenzee bij Pieterburen! Bezoek de website en vertel wat je moet doen als je een zeehond ziet.